2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城市濱海縣濱淮初中教育集團(tuán)八年級(jí)（上）第一次月考語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合。

• 1．詩(shī)文默寫。
  （1）樹樹皆秋色，

   

  。（王績(jī)《野望》）
  （2）工欲善其事，

   

  。（《論語(yǔ)?衛(wèi)靈公》）
  （3）

   

  ，云生結(jié)海樓。（李白《渡荊門送別》）
  （4）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，

   

  。（白居易《錢塘湖春行》）
  （5）

   

  ，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（《使至塞上》）
  （6）《三峽》中用夸張，側(cè)面烘托出江水流速極快的句子是：

   

  ，

   

  。（酈道元《三峽》）
  （7）

   

  ，淺草才能沒(méi)馬蹄。（禮拜《渡荊門送別》）
  （8）《使至塞上》中運(yùn)用比喻的修辭手法來(lái)表達(dá)詩(shī)人惆悵抑郁的心情的詩(shī)句是：

   

  ，

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成小題。
  ??第一單元新聞專題的學(xué)習(xí)，為我們打開了一片新天地。為艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦，多少人A處心積慮，青絲變白發(fā)，這是不懈的追求；國(guó)家公祭日長(zhǎng)鳴警鐘，振聾發(fā)kuì（　?。?，這是沉痛的哀悼。在人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江中我們感受B銳不可當(dāng)的氣勢(shì)；在飛天“凌”空中我們翹（　?。┦锥?jiàn)證呂偉的奪魁瞬間；通過(guò)首屆諾貝爾獎(jiǎng)的bān（　　）發(fā)，讓我們認(rèn)識(shí)到了許多為人類發(fā)展作出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。新聞是我們了解世界的窗口，每天發(fā)生的新聞?wù)媸荂琳瑯滿目，通過(guò)報(bào)紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等渠道來(lái)到我們的身邊，簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。這些新聞往往D不翼而飛，一眨眼的功夫就已傳遍大街小巷。
  （1）給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
  ①振聾發(fā)kuì

   

  
  ②翹

   

  首而望
  ③銳不可當(dāng)

   

  
  ④bān

   

  發(fā)
  （2）文段中畫線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．處心積慮
  B．銳不可當(dāng)
  C．琳瑯滿目
  D．不翼而飛
  組卷：7引用：1難度：0.8

  解析

• 3．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．為了杜絕不出安全隱患，當(dāng)?shù)卣扇×撕芏嘤行У拇胧?/label>

  B．一進(jìn)入體育場(chǎng)，大家就看到了五顏六色的旗子和歡呼聲。

  C．學(xué)校舉行的漢字聽(tīng)寫大賽，極大地激發(fā)了我們學(xué)習(xí)和正確使用漢字的熱情。

  D．中國(guó)雖是經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，但獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人少之又少，其原因是深受儒家思想、中庸之道的影響，很難主動(dòng)創(chuàng)新造成的。
  組卷：48引用：4難度：0.8

  解析

• 4．下列句子加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．冬奧會(huì)上，武大靖和他的隊(duì)友以摧枯拉朽之勢(shì)滑完2000米，奪得北京冬奧會(huì)短道速滑2000米混合接力金牌。

  B．小王憑借著殷實(shí)的家底，白手起家，創(chuàng)辦了企業(yè)，打造了一片屬于自己的天地。

  C．芯片產(chǎn)業(yè)成本壓力和競(jìng)爭(zhēng)壓力銳不可當(dāng)，行業(yè)龍頭為了提升競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)份額，都紛紛開始了并購(gòu)計(jì)劃。

  D．楊振寧做事殫精竭慮，做人淡泊超脫，看似矛盾的性格特征中折射出一位大科學(xué)家的人生格局和精神追求。
  組卷：28引用：3難度：0.8

  解析

• 5．關(guān)于下列文學(xué)常識(shí)有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．毛澤東，字潤(rùn)之，湖南湘潭人。偉大的馬克思主義者，中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家。

  B．“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中的“河”指“黃河”。

  C．新聞的基本特征是用事實(shí)說(shuō)話，有時(shí)也可在敘事過(guò)程中插入簡(jiǎn)要的議論。

  D．《三峽》作者酈道元，字善長(zhǎng)，北宋地理學(xué)家，所撰《水經(jīng)注》是我國(guó)古代地理名著，并具有較高的文學(xué)價(jià)值。
  組卷：27引用：5難度：0.8

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二、閱讀理解。

• 14．閱讀語(yǔ)段，按照要求完成填空。
  【甲】       我到后不久，就見(jiàn)到了他，他是個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的的人物，個(gè)子高出一般的中國(guó)人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng)，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。我在一剎那間所得的印象，是一個(gè)非常精明的知識(shí)分子的面孔，可是在好幾天里面，我總沒(méi)有證實(shí)這一點(diǎn)的機(jī)會(huì)。
  【乙】       他貌不驚人——一個(gè)沉默謙虛，說(shuō)話輕聲，有點(diǎn)飽經(jīng)滄桑的人。眼睛很大（“眼光非常和藹”這是大家常用的話），身材不高，但很結(jié)實(shí)，胳膊和雙腿都像鐵打的一樣。他愛(ài)護(hù)他的部下是天下聞名的，我認(rèn)為他的基本特點(diǎn)就是天性極端溫和對(duì)兄弟們，說(shuō)話非常樸實(shí)。
  【丙】       他9歲離家闖蕩世界、17歲帶領(lǐng)饑民攻打糧倉(cāng)。對(duì)待士兵勝似兄弟，長(zhǎng)征途中的馬常讓給部下騎。
  （1）根據(jù)文段，判斷所描述的人物。
  文中的甲

   

  ；乙

   

  ；丙

   

  
  （2）小南閱讀完《紅星照耀中國(guó)》后，對(duì)關(guān)于“長(zhǎng)征”的內(nèi)容很感興趣，但在整理時(shí)忘記按照時(shí)間排序，請(qǐng)根據(jù)你對(duì)原著的閱讀，對(duì)下面內(nèi)容進(jìn)行合理的排序，正確的順序是

   

  
  ①大渡河戰(zhàn)役，戰(zhàn)士以死相拼
  ②紅軍過(guò)草地，征途千辛萬(wàn)苦
  ③血戰(zhàn)湘江，突破重圍
  ④遵義會(huì)議的召開，歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)
  A．③④①②
  B．④①②③
  C．③④②①
  D．④①③②
  （3）下列對(duì)《長(zhǎng)征》《飛向太空港》的表述，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．作為一部紀(jì)實(shí)文學(xué)作品，《長(zhǎng)征》在遵循真實(shí)性原則的前提下，其還有著濃厚的文學(xué)色彩。
  B．《長(zhǎng)征》通過(guò)全景式的寫法，讓我們既能回顧波瀾壯闊的歷史畫卷，更能感受到歷經(jīng)苦難依然高揚(yáng)的革命理想。
  C．《飛向太空港》以文學(xué)的手法勾勒概貌，烘托背景，以歷史的筆法講述故事，塑造人物，描繪細(xì)節(jié)，表達(dá)情感，可讀性強(qiáng)。
  D．《飛向太空港》是對(duì)“長(zhǎng)征三號(hào)”火箭發(fā)射“亞洲一號(hào)”衛(wèi)星整個(gè)過(guò)程的全景式描寫。
  組卷：10引用：2難度：0.5

  解析

三、作文。

• 15．??在我們記憶的長(zhǎng)河里，需要珍藏的東西很多，父母的呵護(hù)，師長(zhǎng)的叮嚀，朋友的牽掛；挫折時(shí)的困惑，成功時(shí)的喜悅：甚至一個(gè)善意的微笑，一個(gè)生動(dòng)的眼神——都令我們怦然心動(dòng)，悄悄珍藏于心底。至于大自然恩賜給我們的諸如秋水長(zhǎng)天、凌空飛雁、雨打芭蕉、雪落平野等自然美景，同樣能給我們以心靈的愉悅與慰藉。
  ??請(qǐng)以《總有一種記憶值得珍藏》為題目，寫篇文章。
  ??要求：（1）立意自定，文體自選，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；（2）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名；（3）不得抄襲；（4）不少于600字。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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