2022-2023學(xué)年安徽省阜陽市臨泉縣鲖城鎮(zhèn)中心學(xué)校七年級（上）期中生物試卷

一、單項選擇。（每題2分，共50分）

• 1．亞洲象的皮膚中不可能出現(xiàn)（　?。?/h2>

  A．保護(hù)組織

  B．神經(jīng)組織

  C．肌肉組織

  D．結(jié)締組織
  組卷：12引用：2難度：0.6

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• 2．果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗動物，其體細(xì)胞中有4對染色體，則果蠅1個體細(xì)胞分裂后形成的每個子細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為（　?。?/h2>

  A．4條

  B．8條

  C．16條

  D．8對
  組卷：206引用：6難度：0.5

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• 3．生物圈中的生物形形色色?，F(xiàn)有下列選項：其中不屬于生物的是（　?。?br />①鐘乳石
  ②新冠病毒
  ③煮熟的鴨子
  ④蘑菇
  ⑤休眠的種子

  A．①②③④⑤

  B．①②③④

  C．①④⑤

  D．①③
  組卷：120引用：3難度：0.8

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• 4．生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是（　?。?/h2>

  A．蛋白質(zhì)

  B．遺傳物質(zhì)

  C．細(xì)胞

  D．神經(jīng)系統(tǒng)
  組卷：11引用：3難度：0.9

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• 5．下列關(guān)于多細(xì)胞動物體和植物體結(jié)構(gòu)層次和細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（　　）

  A．動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

  B．植物體有上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織

  C．細(xì)胞分裂時，細(xì)胞核先一分為二，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核

  D．動物體和植物體的結(jié)構(gòu)層次均為細(xì)胞→組織→器官→生物體
  組卷：29引用：3難度：0.6

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• 6．每個人指紋的圖案、斷點(diǎn)和交叉點(diǎn)各不相同，呈現(xiàn)唯一性且終生不變，利用這一特點(diǎn)發(fā)明的指紋識別技術(shù)已廣泛應(yīng)用于手機(jī)解鎖、在線支付等領(lǐng)域。指紋的形成主要受到染色體上基因的影響，這些基因存在于（　　）

  A．葉綠體中

  B．細(xì)胞膜中

  C．線粒體中

  D．細(xì)胞核中
  組卷：284引用：12難度：0.5

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• 7．《相和歌辭?采蓮曲》中有“折藕絲能脆，開花葉正圓”的詩句。其中“絲”最可能是如圖所示組織類型中的（　?。?/h2>

  A．營養(yǎng)組織

  B． 輸導(dǎo)組織

  C． 分生組織

  D． 保護(hù)組織
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 8．壁虎受威脅時會斷尾求生，之后尾巴又會重新長出。在壁虎斷尾重生的過程中，能使細(xì)胞數(shù)目增加的生理活動是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞分裂

  B．細(xì)胞生長

  C．細(xì)胞分化

  D．細(xì)胞癌變
  組卷：40引用：3難度：0.5

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• 9．為探究草履蟲對外界刺激做出的反應(yīng)，某同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗，分別在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通。在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放上某物質(zhì)，幾分鐘后發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)液中的草履蟲均往左移動（如圖所示），則放入的物質(zhì)可能是（　　）

  A．肉汁

  B．食鹽

  C．清水

  D．蒸餾水
  組卷：50引用：4難度：0.6

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• 10．下列生物中，屬于單細(xì)胞生物的是（　?。?/h2>

  A．噬菌體

  B．草履蟲

  C．蘑菇

  D．葫蘆蘚
  組卷：8引用：2難度：0.8

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三、綜合題（40分）

• 30．你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。圖中所示為人體的結(jié)構(gòu)層次。請據(jù)圖回答：
  
  （1）構(gòu)成生物體的細(xì)胞不斷的從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼奈镔|(zhì)，體積會由小變大，這就是細(xì)胞的

   

  。
  （2）A細(xì)胞通過細(xì)胞

   

  形成B。在此過程中，

   

  先復(fù)制形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩份，然后分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。
  （3）B通過細(xì)胞

   

  形成C。圖中C所示的結(jié)構(gòu)層次為

   

  。
  （4）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個

   

  按照一定次序組合而成的結(jié)構(gòu)。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 31．如圖是動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：
  （1）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，在載玻片的中央應(yīng)滴加

   

  （“生理鹽水”或“清水”），在顯微鏡下觀察到的圖像與圖

   

  所示的結(jié)構(gòu)相似。
  （2）圖中②表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是

   

  ，它的作用是控制物質(zhì)進(jìn)出。
  （3）經(jīng)過霜凍后的蘿卜吃起來有甜味，這些甜味物質(zhì)主要儲存于④

   

  內(nèi)的細(xì)胞液中。
  （4）生物體的遺傳物質(zhì)主要存在于

   

  （填序號）中，細(xì)胞數(shù)目的增加是通過

   

  （“細(xì)胞分裂”或“細(xì)胞分化”）實(shí)現(xiàn)的，新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)一樣。
  組卷：19引用：3難度：0.7

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