2022-2023學(xué)年河北省承德市興隆縣六年級(jí)（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/5/25 8:0:9
一、我會(huì)填。
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1．我國憲法明確規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)
。由此看來，尊重洲他人既是道德要求，也是要求。組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．在日?；钪?，人們忙于工作和
，彼此間難免產(chǎn)生沖突，讓人不開心，而寬容能讓我們。組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．
是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們行動(dòng)起來，讓天更、山更、水更.。組卷：1引用：1難度：0.5 -
4．在茫茫
中，有一顆孕育生命的星球，那就是我們可愛的家園。地球?yàn)槿祟惿钐峁┝怂枰目臻g、和等。組卷：2引用：1難度：0.5 -
5．每個(gè)人都擁有生而為人的尊嚴(yán)，每個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫?
。我最尊重的人是，因?yàn)?。組卷：1引用：1難度：0.5 -
6．《中華人民共和國憲法》第三十三條，中華人民共和國公民在法律面前
。組卷：3引用：3難度：0.8 -
7．在人類防御自然災(zāi)害的過程中，
是約束人們的行為、減少自然災(zāi)害危害的重要手段。組卷：17引用：24難度：0.7
二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
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8．我們應(yīng)該尊重取得一定成就的人，身邊默默無聞的人不用尊重。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：0引用：4難度：0.7 -
9．我國憲法明確規(guī)定，禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：7引用：2難度：0.4 -
10．尊重自己就是別人不能批評(píng)自己。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：0引用：2難度：0.7
五、情境分析題。
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31．六年級(jí)學(xué)生張虎特別調(diào)皮，但班主任和同學(xué)們都很寬容他。張虎有兩次在學(xué)校欺負(fù)別的小朋友，被同學(xué)舉報(bào)了，班主任認(rèn)為張虎欺負(fù)人的行為不可原諒，非常嚴(yán)厲地批評(píng)了他，并且讓他在班會(huì)課工做檢討。
（1）班主任的做法是否過于嚴(yán)厲？
（2）張虎欺負(fù)別的小朋友的行為可以寬容嗎？為什么？組卷：2引用：1難度：0.5 -
32．武漢疫情發(fā)生……
（1）疫情就是戰(zhàn)斗，通知就是號(hào)角，疫情發(fā)生后，武漢各大醫(yī)院全力以赴抗擊冠狀病毒，10萬醫(yī)護(hù)人員超負(fù)荷工作，他們以血肉之軀，筑成守護(hù)家園、保衛(wèi)武漢的長(zhǎng)城堡壘。
（2）一方有難，八方支援。大年初一接到組派醫(yī)療隊(duì)馳援湖北的通知，河南大學(xué)各附屬醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員紛紛主動(dòng)請(qǐng)纓。24小時(shí)內(nèi)，52名醫(yī)務(wù)人員集結(jié)完畢，整裝待發(fā)。截至1月28日，共有30支醫(yī)療隊(duì)、4130人已經(jīng)到達(dá)湖
北開展工作.
（3）很多身處武漢的普通民眾，不懼疫情蔓延，主動(dòng)投入到防疫一線做志愿者：有的武漢人暫時(shí)沒發(fā)現(xiàn)身體異常，也堅(jiān)定地選擇留在武漢，避免出去后，萬一感染到其他人。
讀完以上新聞，你覺得哪則新聞最能感動(dòng)你？利用你學(xué)過的小學(xué)道德與法治的內(nèi)容來說說讓你感動(dòng)的原因。組卷：4引用：1難度：0.2