人教部編版九年級下冊《6.2 冷戰(zhàn)后的世界格局》2022年同步練習(xí)卷

一、單選題

• 1．伴隨著經(jīng)濟全球化，貧富差距加大、生態(tài)失衡、環(huán)境污染和資源短缺等問題威脅著人類的生存。對此，發(fā)展中國家應(yīng)采取的主要措施是（　　）

  A．推動兩極世界格局建立

  B．建立區(qū)域經(jīng)濟集團對抗發(fā)達國家

  C．實行閉關(guān)鎖國政策

  D．推動建立公正合理的國際新秩序
  組卷：19引用：7難度：0.7

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• 2．當今世界，美國“一獨”超大，但歐洲則說要“把命運掌握在自己手里”，日本也時而表現(xiàn)出與美國“貌合神離”，中國等金磚國家在國際事務(wù)中的話語權(quán)日益增強。這些現(xiàn)象表明世界格局的發(fā)展趨勢是（　?。?/h2>

  A．政治化

  B．多極化

  C．全球化

  D．信息化
  組卷：128引用：18難度：0.8

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• 3．隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體，美蘇對立的兩極格局不復(fù)存在，暫時形成了“一超多強”的局面，“多強”成為牽制美國稱霸世界、促進世界格局多極化的重要力量。其中“多強”除了中國、日本外，還有（　?。?/h2>

  A．意大利、英國	B．歐共體、德國
  C．法國、加拿大	D．歐盟、俄羅斯
  組卷：87引用：11難度：0.9

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• 4．在多極化的進程中，通過改革開放，綜合國力不斷提升，其和平崛起對多極化進程產(chǎn)生重大影響，這個國家是（　?。?/h2>

  A．俄羅斯

  B．歐盟

  C．韓國

  D．中國
  組卷：13引用：4難度：0.6

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• 5．2003年，美國以伊拉克擁有大規(guī)模殺傷性武器為借口，未經(jīng)聯(lián)合國授權(quán)，拉攏部分國家，發(fā)動戰(zhàn)爭，占領(lǐng)伊拉克。這一行為表明（　?。?/h2>

  A．霸權(quán)主義威脅世界安全

  B．民族矛盾是當今世界主要矛盾

  C．恐怖主義勢力抬頭

  D．宗教糾紛威脅當今世界安全
  組卷：23引用：4難度：0.6

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• 6．隨著世界多極化趨勢的發(fā)展，建立國際政治經(jīng)濟新秩序，成為大多數(shù)國家的要求。中國作為發(fā)展中國家，向世界發(fā)出了中國的聲音?！爸袊穆曇簟敝饕ǎā　。?br />①弘揚平等互信、包容互鑒、合作共贏的精神
  ②共同維護國際公平正義
  ③為反對美國遏制中國尋求與他國結(jié)盟
  ④反對各種形式的霸權(quán)主義和強權(quán)政治

  A．①②④

  B．①③④

  C．①②③

  D．②③④
  組卷：94引用：12難度：0.5

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二、材料解析題

• 17．冷戰(zhàn)局面的形成與終結(jié)，對世界政治經(jīng)濟格局產(chǎn)生了重要影響。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一  面臨全新而復(fù)雜的世界，美國不斷調(diào)整其全球戰(zhàn)略，核心思想仍與冷戰(zhàn)時期的美國戰(zhàn)略一脈相承，即維護和加強美國的領(lǐng)導(dǎo)地位，按照美國的價值觀塑造世界。美國憑借強大的經(jīng)濟和軍事實力，在對外政策方面表現(xiàn)出濃郁的霸權(quán)主義色彩。
  ——摘編自北師大版《世界歷史》（九下）材料二  世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，和平與發(fā)展仍然是時代主題……我們呼吁，各國人民同心協(xié)力，構(gòu)建人類命運共同體……要相互尊重、平等協(xié)商。堅決摒棄冷戰(zhàn)思維和強權(quán)政治，走對話而不對抗、結(jié)伴而不結(jié)盟的國與國交往新路。
  ——摘自中共十九大報告（1）根據(jù)材料一，概括冷戰(zhàn)后美國的戰(zhàn)略核心思想。結(jié)合所學(xué)知識指出，主要有哪些力量在阻礙它的圖謀實現(xiàn)。
  （2）根據(jù)材料二，指出中國希望構(gòu)建起什么樣的新型國際關(guān)系，如何構(gòu)建這樣的新型國際關(guān)系。
  組卷：2引用：1難度：0.3

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• 18．今天，和平與發(fā)展已經(jīng)成為時代的主題，但是導(dǎo)致戰(zhàn)爭的因素依然存在。讓我們共同總結(jié)歷史的教訓(xùn)，關(guān)注世事風(fēng)云變幻，防止戰(zhàn)爭，維護世界和平。閱讀材料，回答問題。
        材料一：“二戰(zhàn)”結(jié)束時，美國的工業(yè)生產(chǎn)占整個資本主義世界的

  1

  2

  以上，出口額占

  1

  3

  ，黃金儲備占

  3

  4

  ，谷物占

  1

  3

  ．與此同時，美國不僅軍隊龐大，裝備先進，擁有核武器，而且在世界許多地區(qū)駐軍。
  --岳麓書社《20世紀的戰(zhàn)爭與和平》（1）材料反映出“二戰(zhàn)”后美國的國際地位是怎樣的？
        材料二：1946年3月，丘吉爾的“鐵幕”演說被看做是西方“冷戰(zhàn)”的第一槍。
  （2）根據(jù)所學(xué)知識，概述美國推行“冷戰(zhàn)”政策的表現(xiàn)。
        材料三：1999年，以美國為首的……打著“人權(quán)高于主權(quán)”的幌子，越過聯(lián)合國安理會，對南斯拉夫聯(lián)盟進行了持續(xù)78天的轟炸……2003年，美國又以伊拉克擁有大規(guī)模殺傷性武器為借口，未經(jīng)聯(lián)合國授權(quán)，拉攏部分國家，發(fā)動戰(zhàn)爭，占領(lǐng)伊拉克。
  
  --部編義務(wù)教育教科書《世界歷史》（3）分析材料，概括威脅世界和平與安全的主要因素。
        材料四：回首最近100多年的歷史，人類經(jīng)歷了血腥的熱戰(zhàn)、冰冷的冷戰(zhàn)……上世紀上半葉以前，人類遭受了兩次世界大戰(zhàn)的劫難，那一代人最迫切的愿望，就是免于戰(zhàn)爭、締造和平……冷戰(zhàn)結(jié)束后，各方最殷切的訴求，就是擴大合作、共同發(fā)展。
        ……
        讓和平的薪火代代相傳，讓發(fā)展的動力源源不斷，讓文明的光芒熠熠生輝，是各國人民的期待，也是我們這一代政治家應(yīng)有的擔(dān)當。中國方案是：構(gòu)建人類命運共同體，實現(xiàn)共贏共享。
  
  --習(xí)近平在聯(lián)合國日內(nèi)瓦總部的演講（4）依據(jù)材料，概述“構(gòu)建人類命運共同體”提出的歷史原因。
  （5）綜合上述材料，世人應(yīng)如何順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，積極構(gòu)建人類命運共同體？
  組卷：61引用：7難度：0.3

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