2022年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣中考語文三模試卷

一、基礎(chǔ)積累（共12分）

• 1．閱讀下面的文字，完成問題。
  “累丑”就是短時(shí)間內(nèi)五官?zèng)]有變化，體重沒有變化，皮膚沒有變化，但經(jīng)過連續(xù)熬夜加班、高強(qiáng)度勞動(dòng)、沒有良好的休息后，整個(gè)人呈現(xiàn)出一種枯草一樣被吸干的丑感。①___，②___。有人質(zhì)疑，“累丑”不就是“憔悴”嗎，并因此痛批網(wǎng)友的詞匯如此匱乏，簡(jiǎn)直是語言文化的蛻步；也有人為“累丑”聲援，稱其“太形象了！是超越語言、充滿故事質(zhì)感的表達(dá)”。在專家看來，流行語是社會(huì)生活的一面鏡子，它的誕生和淘汰是語言的正常（新陳代謝/推陳出新）。流行詞就像一面鏡子，（折射/映射）出社會(huì)百態(tài)，充滿時(shí)代感?！兑慕雷帧冯s志主編黃安靖曾表示，語言是社會(huì)生活的形式與符號(hào)，社會(huì)生活是其內(nèi)核。社會(huì)在變化，語言也會(huì)發(fā)生變化。細(xì)數(shù)近年來的網(wǎng)絡(luò)流行詞，少所以能夠引起共情的原因，正是因?yàn)樗鼈兊恼Z義內(nèi)涵既反映了現(xiàn)代人的各種復(fù)雜心態(tài)，更準(zhǔn)確地描寫了現(xiàn)代人的生存狀態(tài)。值得警剔的是，當(dāng)過渡游戲化、極端化的網(wǎng)絡(luò)語言泛爛，青少年群體很容易被“流行”裹挾，喪失對(duì)真正美的語言文字的體認(rèn)和感知。
  （1）下列字形和加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.熬（áo）夜	過渡	泛爛
  B.咬文嚼（jue）	蛻步	誕生
  C.憔悴（chuì）	淘汰	警剔
  D.裹挾（xié）	匱乏	聲援

  （2）依次選用文中括號(hào)里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A.新陳代謝	折射
  B.新陳代謝	映射
  C.推陳出新	折射
  D.推陳出新	映射

  （3）在文中兩處橫線上依次填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A.①新詞走紅的同時(shí)	②隨之而來的是一場(chǎng)關(guān)于“累丑”的討論
  B.①伴隨著新詞的走紅	②一場(chǎng)關(guān)于“累丑”的討論隨之而來
  C.①伴隨著新詞的走紅	②隨之升溫的是一場(chǎng)關(guān)于“累丑”的討論
  D.①新詞走紅的同時(shí)	②一場(chǎng)關(guān)于“累丑”的討論隨之升溫
  組卷：6引用：1難度：0.6

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• 2．下列句中劃線成語使用正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．我再三向他解釋事情的原委，可他就是不聽，真是不言而諭。

  B．這次考試是開卷，我為同學(xué)開心地說：“果然是開卷有益啊！”

  C．有些生意人為富不仁，靠坑蒙拐騙、假冒偽劣生財(cái)致富，實(shí)在可惡。

  D．他熟記中華古詩詞名篇，寫文章時(shí)便能妙手偶得，毫不費(fèi)力。
  組卷：20引用：2難度：0.8

  解析

• 3．下列語句中有語病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．在隆重紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年、首次舉行勝利日大閱兵的背景下，一部抗戰(zhàn)史成了“開學(xué)第一課”最好的教材。

  B．一個(gè)學(xué)生實(shí)地走訪南京受降遺址后感言：勝利是烈士們用生命換來的，我們要倍加珍惜。

  C．銘記抗戰(zhàn)歷史、弘揚(yáng)抗戰(zhàn)，既是對(duì)過去的回眸，也是向著未來的開拓。

  D．今天，當(dāng)神州大地沐浴在和平的陽光下，我們更加深情緬懷那些為抗戰(zhàn)勝利而前赴后繼、血灑疆場(chǎng)的先烈們。
  組卷：11引用：1難度：0.7

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四、現(xiàn)代文閱讀（23分）

• 10．閱讀下面的選文，完成問題。
  為我唱首歌吧……
  （英）安德里安      ①柔和的陽光暖洋洋地灑進(jìn)小小的病室，綠色的藤蔓爬上窗臺(tái)，探頭探腦地打量著病室里的7個(gè)孩子。
        ②在倫敦兒童醫(yī)院，這7個(gè)小病人，除伊麗莎白外，全都患了不治之癥。
        ③伊麗莎白熱愛音樂，熱愛唱歌，她的歌聲圓潤(rùn)舒緩，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。但她耳朵后面做了一個(gè)復(fù)雜的手術(shù)，一個(gè)月后聽力就會(huì)完全消失，再也聽不見任何聲音了，這將使酷愛音樂的她前景更加悲慘。不過，在伙伴們面前，她從不唉聲嘆氣，只是當(dāng)她以為沒有人看見她時(shí)，沉默的淚水偶爾才會(huì)漸漸地、漸漸地充滿兩眼，撲簌簌【注】地流在蒼白的臉蛋兒上。
        ④伙伴們?yōu)橐聋惿椎木硾r焦急不安，他們決定做一些事情使她快活。一天傍晚，孩子們帶著一個(gè)秘密去見他們喜歡的朋友一一護(hù)士柯爾比。
        ⑤“你們想為伊麗莎白舉辦11歲生日音樂會(huì)？還有3周的時(shí)間，來得及嗎？”
        ⑥這時(shí)候，她看見了孩子們渴望的神情，不由自主地感動(dòng)了：“好吧，我來幫助你們！
        ⑦柯爾比找到了全市最著名的音樂輔導(dǎo)老師瑪麗，瑪麗老師感動(dòng)地說：“我去，我去！
        ⑧在瑪麗老師嫻熟的指導(dǎo)下，孩子們每天練習(xí)唱歌，當(dāng)然是在伊麗莎白接受治療的時(shí)候。正是不可思議，僅僅3周的時(shí)間，柯爾比和瑪麗老師就把6個(gè)快要死去的孩子組成了一支優(yōu)秀的合唱隊(duì)，盡管他們中沒有一個(gè)具有出色的音樂犬賦。
        ⑨同樣出色的是，這個(gè)秘密的保守十分成功，在伊麗莎白生日的這天下午，當(dāng)她坐在一輛手搖車?yán)?，被推進(jìn)醫(yī)院的禮堂時(shí)，她的驚奇顯而易見，激動(dòng)使她蒼白，漂亮的面龐變得緋紅。她身體前傾，動(dòng)不動(dòng)，聚精會(huì)種地聽著。
        ⑩盡管我們都坐在離舞臺(tái)僅3米遠(yuǎn)的地方，卻仍然難以清楚地看見每一個(gè)孩子的面孔，因?yàn)闇I水遮住了我們的視線；但是，我們能毫不費(fèi)力地聽見他們的歌唱。在演唱開始前，柯爾比告訴孩子們：“你們知道嗎？伊麗莎白的聽力已經(jīng)非常非常的微弱，因此，你們必須盡力大聲唱?！?br />?音樂會(huì)獲得了極大成功。伊麗莎白欣喜若狂，一陣濃濃的、嬌美的紅暈在她蒼白的臉上閃閃發(fā)光，眼里閃耀出奇異的光彩。她大聲說：“這是我最最快樂、最最快樂的生日！”合唱隊(duì)員們十分自豪地歡呼起來，又蹦又跳，完全不像患了絕癥的孩子。
  ?誰都知道，這些患不治之癥快要死去的孩子，要成功舉辦這次音樂會(huì)，得忍受多么大的病痛??！我們這些人的心都快碎了。這是我有生以來從未聽過，也從不希望再聽到的無比動(dòng)人的音樂。即使到了今天，倘若我閉上眼睛，仍然能夠聽見那每一個(gè)震撼人心的音符。
  ?如今，那6副幼稚的歌喉已經(jīng)靜默多年，那6名合唱隊(duì)的成員正在地下安睡長(zhǎng)眠，但伊麗莎白記憶的耳朵里，至今仍然能夠聽見那6個(gè)幼稚的聲音。這是歡樂的聲音，生命的聲音，給人力量的聲音，它們是她曾經(jīng)聽到的最美的也是最后的聲音。
  【注】撲簌簌（sù），形容掉眼淚的樣子。
  （1）伙伴們做了一件什么事使伊麗莎白“快活”？從中表現(xiàn)出他們?cè)鯓拥木衿焚|(zhì)？
  （2）揣摩句中加點(diǎn)詞語，體會(huì)他們?cè)诒磉_(dá)上有什么好處。
  ①她看見了孩子們渴望的神情，不由自主地被感動(dòng)了：“好吧，我來幫助你們！”
  ②合唱隊(duì)員們十分自豪地歡呼起來，又蹦又跳，完全不像患了絕癥的孩子。
  （3）如何理解“它們是她曾經(jīng)聽到的最美的也是最后的聲音”這句話在文中的意思？
  （4）請(qǐng)簡(jiǎn)要說說你讀了這個(gè)故事后獲得的啟示。
  組卷：13引用：1難度：0.3

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五、寫作（40分）

• 11．閱讀下面的材料，按要求寫作。
        有一位盲人夜晚走路時(shí)，手里總提著一個(gè)明亮的燈籠。鄰居見了很好奇地問他：“你自己看不見，用得著提燈籠嗎？”盲人滿心歡喜地說：“我夜晚提著燈籠并不是為自己照路，一是讓別人容易看到我，不會(huì)撞到我。二是沒有燈籠的人可以與我同行一段路程。這樣既方便了別人，又保護(hù)了自己?！闭?qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟和思考。注意要辯證地看問題。
        要求：（1）選準(zhǔn)角度，確定意，明確文體，自擬標(biāo)題；（2）不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；（3）不少于600字。
  組卷：3引用：2難度：0.3

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