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2022-2023學年廣西梧州市梧州高級中學高一(上)月考歷史試卷(10月份)

發(fā)布:2024/8/5 8:0:8

一、選擇題(本大題共32小題,每小題2分共64分,每小題四個選項中只有一個正確答案。)

  • 1.長江下游發(fā)掘的良渚古城遺址中心是宮殿區(qū),向外分別是內(nèi)城和外城,堆筑高度亦逐次降低;外圍郊區(qū)達到100平方公里,有發(fā)達的水路交通和大型水利系統(tǒng)。據(jù)此可推知( ?。?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.5
  • 2.大禹治水的事跡與近來環(huán)境地理學中關于公元前4000年黃河流域大洪水的發(fā)現(xiàn)相吻合,文獻記載的堯舜禹時期的九州和考古發(fā)現(xiàn)的考古學文化相互對應,湖北地區(qū)發(fā)現(xiàn)的后石家河文化也能說明禹征三苗可能真實發(fā)生過。這說明( ?。?/h2>

    組卷:0引用:9難度:0.6
  • 3.西周在分封諸侯的過程中伴有盟誓儀式,讓受封諸侯在神前宣誓,誓詞內(nèi)容主要為“無違王命”、“夾輔周室”等。西周盟誓活動( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.學者劉克甫指出,“家”字在甲骨文中指殷人陳列豬肉祭祀殷王祖先的場所,在西周和春秋金文中指“宗廟”,在春秋末期和戰(zhàn)國時期,“家”字才出現(xiàn)一家一戶“個體家庭”的含義?!凹摇弊趾x的演變反映了(  )

    組卷:8引用:3難度:0.6
  • 5.春秋戰(zhàn)國時期各諸侯國已將領土拓展至甘肅、四川、廣東等地。目睹了周天子天下共主地位逐步喪失的諸侯國君,深切地意識到戰(zhàn)爭中新增長的土地繼續(xù)授予卿大夫的后果,一種新的政治制度在此時逐漸萌生。上述現(xiàn)象( ?。?/h2>

    組卷:20引用:7難度:0.5
  • 6.孔子說:“天何言哉?四時行焉,百物生焉,天何言哉?”老子說:“人法地,地法天,天法道,道法自然?!表n非子說:“唯夫與天地之剖判也俱生,至天地之消散也不死不衰者謂常?!睆囊陨先寮?、道家、法家言論來推斷,三家都( ?。?/h2>

    組卷:11引用:3難度:0.6
  • 7.鐵器使用、地主與自耕農(nóng)、列國變法……以及百家爭鳴、禮崩樂壞這些新現(xiàn)象,反映了春秋戰(zhàn)國時期的( ?。?/h2>

    組卷:10引用:20難度:0.9
  • 8.據(jù)如表所列評論,可以得出的認識是( ?。?br />
    柳宗元 “秦之所以革之者,其為制,公之大者也:公天下之端自秦始。”
    張居正 “三代至秦,混沌之再辟者也,其創(chuàng)制立法,至今守之以為利?!?/td>
    梁啟超 “其(秦始皇)武功焜耀眾所共知不必論,其政治所設施,多有皋牢百代之概?!?/td>

    組卷:1引用:12難度:0.6
  • 9.秦朝統(tǒng)一中國后便征用大量的勞動力建造了規(guī)模宏大的秦始皇陵以及阿房宮,修筑起了東西長達6000多千米的長城。秦朝能夠完成這些工程主要是基于( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.5
  • 10.電視劇《大秦帝國之崛起》熱播,據(jù)史書記載:“至于秦以一皇帝高出乎公、卿、守、令百僚之上,固若王室益尊,異乎前軌,然亦事勢推遷所必至,非秦君臣處心積慮欲為此以便專制也?!辈牧险J為秦朝政治制度( ?。?/h2>

    組卷:21引用:20難度:0.5
  • 11.劉邦入咸陽時,與民約法三章:“殺人者死,傷人及盜抵罪”。之后,相國蕭何整理秦六律,新增了戶律、興律、廄律三章,制定了“律九章”。這反映了漢初統(tǒng)治者( ?。?/h2>

    組卷:25引用:10難度:0.9

二、材料閱讀題(共2題,33題20分,34題16分,共36分)

  • 33.閱讀材料,回答以下問題。
    行政區(qū)劃是國家為分級管理而對地方的劃分。自先秦至隋代,中國行政區(qū)劃制度曾進行過多次改革。閱讀下列材料:
    材料一     春秋時期,郡縣制開始萌芽。楚、秦、晉等國出現(xiàn)了縣,最初設在邊地,帶有邊防性質(zhì)??さ某霈F(xiàn)比縣稍遲,多在邊地。戰(zhàn)國時期,邊地郡下分設若干縣,產(chǎn)生了郡縣兩級制。秦統(tǒng)一后,廢封國,將郡縣制推向全國。漢承秦制,漢武帝分境內(nèi)為十三刺史部,簡稱“十三州”。此時的州僅是一種監(jiān)察區(qū),各州置刺史一人,代表中央巡察郡縣吏治。到東漢時,刺史已有固定治所,并掌握了地方行政權,對所屬郡縣官吏實行管理,州正式成為地方行政區(qū)。
    ——摘編自薛明揚主編《中國傳統(tǒng)文化概論》材料二       隋初沿用州郡縣三級制。但南北朝以來,行政區(qū)劃變化紛繁,反映出地方分權的特點。開皇三年(583),兵部尚書楊尚希上表說:“竊見當今郡縣,倍多于古,或地無百里,數(shù)縣并置;或戶不滿千,二郡分領……所謂民少官多,十羊九牧……今存要去閑,并小為大,國家則不虧粟帛,選舉則易得賢才。”隋文帝采用此建議,罷去郡一級,改為州縣兩級制,并且合并了一些州縣,清除了過去層次、機構過多的弊端,進一步加強了中央對地方的控制。
    ——摘編自朱紹侯等主編《中國古代史》完成下列要求:
    (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括隋以前中國行政區(qū)劃制度的演變。
    (2)據(jù)材料二概括指出隋文帝行政區(qū)劃制度改革的措施。
    (3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,簡析影響中國古代地方行政區(qū)劃變化的因素。

    組卷:0引用:3難度:0.7
  • 34.閱讀材料,回答以下問題。
    材料 商鞅變法之前。秦人尚武,私斗成風。商鞅在變法中引導人們殺敵立功、追名逐利,乃致達到“聞戰(zhàn)而相賀”的地步,形成了“民勇于公戰(zhàn),怯于私斗”的局面。在秦人價值觀中,倫理意識差,親情和宗法觀念淡薄,講求功利的氛圍濃烈。商鞅據(jù)此宣揚“國好力者以難攻,以難攻者必興”的理論,而道德知識則是有害無益的,指出要發(fā)展國家的實力,就要順應民眾“饑而求食、勞而求佚、苦則索樂、辱則求榮”的本性,以重刑厚賞的嚴密措施,把人民的力量集中到“農(nóng)戰(zhàn)”方面來。商鞅極力限制和削弱貴族的世襲特權,強制秦人把大家族變?yōu)樾〖彝?,“民有二男以上不分異者倍其賦”,“令民父子兄弟同室內(nèi)息者為禁”。新法實行后,“秦人家富子壯則出分,家貧子壯則出贅”,一夫一妻制的小家庭在社會上普遍確立。
    ——摘編自李學勤《東周與秦代文明》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析商鞅變法的背景。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析商鞅變法對歷史發(fā)展進程的積極影響。

    組卷:1引用:2難度:0.5
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