2022-2023學(xué)年河北省廊坊市安次區(qū)八年級(jí)（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/6/18 8:0:10
一、選擇，每小題2分，共60分。每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求。
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1．下列是“宣傳憲法、守護(hù)法治”主題活動(dòng)中展示的部分內(nèi)容。
上述材料說(shuō)明（ ）黨中央決定啟動(dòng)憲法修改工作，在充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)反復(fù)修改形成了中央修憲建議草案稿。 全國(guó)人大常委會(huì)以中央修憲建議為基礎(chǔ)，擬訂了《中華人民共和國(guó)憲法修正案（草案）》，提請(qǐng)十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議審議。 十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議經(jīng)過(guò)審議，表決通過(guò)了中華人民共和國(guó)憲法修正案。 組卷：76引用：7難度：0.8 -
2．《中華人民共和國(guó)憲法》第一條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家。”這是（ ?。?/h2>
組卷：89引用：17難度：0.8 -
3．尊重和保障人權(quán)是我國(guó)憲法的基本原則。下列舉措體現(xiàn)國(guó)家尊重和保障人權(quán)的是（ ）
組卷：36引用：3難度：0.7 -
4．中共二十大代表的選舉產(chǎn)生，采取自下而上、上下結(jié)合、反復(fù)醞釀、逐級(jí)遴選的辦法進(jìn)行。代表產(chǎn)生程序有5個(gè)主要環(huán)節(jié)?！白韵露?、上下結(jié)合”體現(xiàn)了我黨堅(jiān)持、貫徹的組織原則是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.5 -
5．如圖是我國(guó)憲法組織國(guó)家機(jī)構(gòu)的示意圖。下列選項(xiàng)對(duì)①②中的內(nèi)容填寫(xiě)正確的是（ ?。?br />
組卷：30引用：2難度：0.6 -
6．憲法規(guī)定的是國(guó)家生活中最根本、最重要的問(wèn)題。下列屬于這類(lèi)問(wèn)題的是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：9難度：0.7 -
7．春晚小品《坑》講述了一個(gè)“躺平式”的干部，在工作中不思進(jìn)取，當(dāng)面一套背后一套，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和百姓時(shí)截然不同的態(tài)度。據(jù)此回答11～12題。
晚會(huì)結(jié)束后，中央紀(jì)委網(wǎng)站連夜發(fā)聲，要懲治“躺平式”干部，決不能讓“躺平式”干部再坑人了。由此得到的啟示有（ ?。?br />①要規(guī)范權(quán)力的運(yùn)行，做到法定職責(zé)必須為
②國(guó)家工作人員必須依法行使權(quán)力、履行職責(zé)
③領(lǐng)導(dǎo)干部要完全放棄個(gè)人利益，做到權(quán)為民所用
④?chē)?guó)家公職人員要認(rèn)識(shí)到權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)組卷：3引用：0難度：0.60 -
8．春晚小品《坑》講述了一個(gè)“躺平式”的干部，在工作中不思進(jìn)取，當(dāng)面一套背后一套，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和百姓時(shí)截然不同的態(tài)度。據(jù)此回答11～12題。
對(duì)“躺平式干部”進(jìn)行誡勉談話，說(shuō)明國(guó)家監(jiān)察機(jī)關(guān)在行使（ ?。?br />
組卷：7引用：0難度：0.60 -
9．某班同學(xué)運(yùn)用法律知識(shí)對(duì)生活中的現(xiàn)象進(jìn)行分析。下列觀點(diǎn)正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：4難度：0.7 -
10．下列公民基本權(quán)利分類(lèi)與公民基本權(quán)利對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的一組是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：3難度：0.8
二、非選擇題。
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33．走進(jìn)社會(huì)，分析說(shuō)明。
【感悟公平正義】
某校八年級(jí)（5）班在班長(zhǎng)劉揚(yáng)的準(zhǔn)備與組織下開(kāi)展以“維護(hù)公平正義”為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，請(qǐng)你一起探究。
情景一：班長(zhǎng)帶頭宣讀以下內(nèi)容
公平正義是人民的向往、幸福的尺度。公平正義是衡量一個(gè)國(guó)家和社會(huì)文明發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)，是人類(lèi)文明的標(biāo)志之一；社會(huì)和諧、人際和睦，需要公平正義；同時(shí)，公平正義也是人們追尋的理想，它體現(xiàn)著人們對(duì)自由的追求、對(duì)權(quán)利的尊重、對(duì)自身力量的肯定。
（1）為保證本次活動(dòng)順利進(jìn)行，請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一種活動(dòng)形式。
情景二：班上兩名同學(xué)把自己的見(jiàn)聞?dòng)涗浟藘蓚€(gè)片段：
片段一：在公交車(chē)上，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)小偷的手伸向一個(gè)乘客的錢(qián)包，乘客卻渾然不知這時(shí)，小強(qiáng)機(jī)智地大喊一聲“抓小偷”，并和其他乘客一起將小偷抓住。
片段二：在放學(xué)的路上，小剛發(fā)現(xiàn)一位高大的男生對(duì)一位瘦小的同學(xué)拳打腳踢。小剛想：這是他們的私事，與自己無(wú)關(guān)。于是他離開(kāi)了。
（2）人們的行為可以分為正義行為和非正義行為，情景二中的兩個(gè)片段分別屬于哪一種行為？并就其中任意一種行為談?wù)勂溆绊憽?br />（3）結(jié)合以上材料和問(wèn)題，說(shuō)明如何自覺(jué)抵制非正義行為，做有正義感的人？組卷：7引用：3難度：0.5 -
34．開(kāi)放探究，感悟?qū)嵺`。
【弘揚(yáng)法治精神】
2022年12月4日是第九個(gè)“國(guó)家憲法日”。為了弘揚(yáng)憲法精神、樹(shù)立憲法權(quán)威，讓法治走進(jìn)我們心里，某學(xué)校制作了如下法治宣傳欄。
宣傳欄一：
?宣傳欄二：在江西，青年普法志愿者、法官、檢察官、律師走進(jìn)社區(qū)鄉(xiāng)村宣傳普法，讓?xiě)椃ň襁M(jìn)村入戶(hù)，入腦入心；在北京，普法宣傳服務(wù)隊(duì)深入基層，大力宣傳憲法及與人民群眾日常生活息息相關(guān)的法律法規(guī)：在天津，法學(xué)專(zhuān)家領(lǐng)銜“百名法學(xué)家、百場(chǎng)報(bào)告會(huì)”，為群眾奉上一道“法治盛宴”……民法典 該法規(guī)定我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)，根本制度、根本任務(wù)，公民的基本權(quán)利和義務(wù)等國(guó)家生活中的根本問(wèn)題。 第一條 為了保護(hù)民事主體的合法權(quán)益。調(diào)整民事關(guān)系，維護(hù)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序，適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，根據(jù)憲法，制定本法。 刑法 教育法 第一條 為了懲罰犯罪，保護(hù)人民，根據(jù)憲法，結(jié)合我國(guó)同犯罪作斗爭(zhēng)的具體經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際情況，制定本法。 第一條 為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法，制定本法。
（1）在宣傳欄一中的方框填寫(xiě)相關(guān)法律的名稱(chēng)。
（2）仔細(xì)閱讀宣傳欄一，根據(jù)民法典、刑法和教育法的第一條規(guī)定，找出它們之間的共性所在。并說(shuō)明具有這一共性的理由。
（3）閱讀宣傳欄二以后，有的同學(xué)認(rèn)為，只要加強(qiáng)憲法宣傳，我們就能增強(qiáng)憲法意識(shí)，您同意這種說(shuō)法嗎？請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)，為增強(qiáng)青少年的憲法意識(shí)提出合理化建議。組卷：1引用：1難度：0.4