2021-2022學(xué)年河北省保定市競秀區(qū)新秀學(xué)校七年級(上)期末道德與法治試卷
發(fā)布:2024/12/23 18:30:3
一、選擇題(本卷共28小題,每小題2分,共60分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一個最符合題目要求。選出該答案,將其字母涂在答題卡相應(yīng)位置)
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1.剛進(jìn)入中學(xué),很多同學(xué)都有自己的想法。下面是某些同學(xué)的想法,你認(rèn)為正確的是( )
A.只要學(xué)好語數(shù)英就行了,其他科目差不多就行 B.第一印象很重要,要把自己打扮得比別人漂亮 C.中學(xué)的主要任務(wù)是多結(jié)識更多對自己有利的朋友 D.努力完善自我,使自己成為社會發(fā)展所需要的人 組卷:25引用:5難度:0.8 -
2.珍惜自己的夢想,但也要腳踏實(shí)地地去實(shí)踐。夢想只有憑借行動才能實(shí)現(xiàn),每天至少完成一件讓你更接近夢想的事。這啟示我們( )
①行動起來,努力實(shí)現(xiàn)夢想
②堅定信念,不懈追求
③將實(shí)現(xiàn)夢想的行動落實(shí)到每一天的具體行動中
④從小立志,立大志A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 組卷:6引用:5難度:0.7 -
3.“處處留心皆學(xué)問,何必一心在課堂?!边@句話的意思是說( ?。?/h2>
A.只有在學(xué)校的系統(tǒng)中學(xué)習(xí),才能獲得知識、培養(yǎng)能力、學(xué)會做人 B.學(xué)習(xí)在意的是一個態(tài)度,我們要把所有時間用于學(xué)習(xí) C.到處都可以學(xué)習(xí),我們要放棄在學(xué)校中學(xué)習(xí)的機(jī)會 D.學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校,人們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí) 組卷:17引用:7難度:0.7 -
4.老子說“自知者明”,古希臘德爾斐城的阿波羅神廟鐫刻著“認(rèn)識你自己”的箴言。這些都告訴我們,認(rèn)識自己是多么重要。你認(rèn)為認(rèn)識自己的方法有( ?。?br />①可以從生理、心理、社會等方面認(rèn)識自己
②可以通過自我評價來認(rèn)識自己
③可以通過他人的評價來認(rèn)識自己
④學(xué)會接納自己的優(yōu)點(diǎn),不接納自己的不完美A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:11引用:2難度:0.7 -
5.七年級學(xué)生小明在日記本上寫道:“進(jìn)入中學(xué)了,我要改掉以前的一些壞毛病,相信自己一定會塑造完美的自我形象?!毕铝姓J(rèn)為小明塑造完美形象包括的內(nèi)容有( ?。?br />①越來越自信、自強(qiáng)
②能包容同學(xué)的過失或錯誤
③意志越來越堅強(qiáng)不屈
④對于同學(xué)對自己提出的建議,能全盤接受A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 組卷:37引用:28難度:0.7 -
6.曉軍每次考試后都會對自己的表現(xiàn)進(jìn)行反思,及時改進(jìn)不足之處,并據(jù)此定好下次考試的目標(biāo)。這表明他( ?。?/h2>
A.能夠全面地認(rèn)識自己 B.能夠用發(fā)展的眼光認(rèn)識自己 C.能夠從他人的評價中認(rèn)識自己 D.能夠在與他人的相處中認(rèn)識自己 組卷:3引用:2難度:0.6 -
7.小芳很在乎同學(xué)們對她的評價,因此她做事情總是瞻前顧后,猶猶豫豫,還總擔(dān)心別的同學(xué)在背后批評她。她這樣做( ?。?/h2>
A.是正確的,我們要重視他人的態(tài)度和評價 B.是正確的,他人往往比自己更了解自己 C.是錯誤的,過分盲從別人的評價容易失去自我 D.是錯誤的,要正確認(rèn)識自己就無需聽取別人的評價 組卷:1引用:2難度:0.8 -
8.一個孩子搬石頭,父親在旁邊鼓勵:“孩子,只要你全力以赴,一定能搬起來?!弊罱K孩子未能搬起石頭,孩子說:“我已經(jīng)盡力了”。父親則說:“你沒有拼盡全力,因?yàn)槲以谀闩赃?,你都沒有請求我的幫助!”這個故事主要啟示我們( ?。?/h2>
A.挫折是我們生命成長的一部分 B.每個人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力 C.發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力 D.發(fā)掘自身的生命的力量需要培養(yǎng)面對挫折的勇氣和堅強(qiáng)的意志 組卷:14引用:4難度:0.8 -
9.呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對方。符合這一要求的做法有奉承( ?。?br />①體會朋友的需要,在朋友需要的時候到場
②學(xué)會向朋友表達(dá)理解、尊重、關(guān)心和支持
③經(jīng)常與朋友保持聯(lián)系
④經(jīng)常請朋友吃飯、打牌A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④ 組卷:5引用:4難度:0.7 -
10.七年級學(xué)生小晨因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,我們可以告誡他( ?。?br />①學(xué)習(xí)只有痛苦沒有快樂,不如放棄
②學(xué)習(xí)是自己的事,要在承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任中成長
③學(xué)習(xí)中有快樂,我們能夠享受學(xué)習(xí)的快樂
④必須面對學(xué)習(xí)中的困難,學(xué)習(xí)中的每個階段,需細(xì)心體會,才能享受學(xué)習(xí)過程中的幸福A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:12引用:1難度:0.5
二、非選擇題(本大題共3個小題;第31小題12分,32小題12分,33小題16分,共40分。)
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32.【我愛我家 盡孝在當(dāng)下】
材料一 漫畫
材料二 父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽。
材料三 隨著年齡的增長,父母的關(guān)愛好像成為我們成長的羈絆,讓我們厭煩不已。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,很多中學(xué)生反感于“父母過度關(guān)心”?!案改父静幻靼孜?,還要常常管著我!”很能代表一部分中學(xué)生的心聲。
(1)材料一中漫畫給我們的啟示是什么?
(2)結(jié)合材料二和材料三,作為子女,請你談?wù)勁c父母交往的藝術(shù)。
(3)你認(rèn)為心中的家是怎樣的?組卷:7引用:1難度:0.1 -
33.【珍視生命綻放生命之花】
(感動中國頒獎辭)青蒿一握,水二升,浸漬了千多年,直到你出現(xiàn)。為了一個使命,執(zhí)著于千百次實(shí)驗(yàn)。萃取出古老文化的精華,深深植入當(dāng)代世界,幫人類渡過一劫。
呦呦鹿鳴,食野之蒿。今有嘉賓,德音孔昭。
(人物事跡)2015年12月10日,屠呦呦因開創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療而獲得當(dāng)年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。這是在中國本土進(jìn)行的科學(xué)研究首次獲得諾貝爾獎。1968年,中藥研究所開始抗瘧中藥研究,39歲的屠呦呦擔(dān)任該項(xiàng)目的組長。經(jīng)過兩年的研究對象篩選,并受到中國古代藥典《肘后備急方》的啟發(fā),項(xiàng)目組將重點(diǎn)放在了對青蒿的研究上。1971年,在失敗了190次之后,項(xiàng)目組終于通過低溫提取、乙醚冷浸等方法,成功提取出青蒿素,并在接下來的反復(fù)試驗(yàn)中得出了青蒿素對瘧疾抑制率達(dá)到100%的結(jié)果。在沒有先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、科研條件艱苦的情況下,屠呦呦帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)攻堅克難,面對失敗不退縮,終于完成科研任務(wù)。青蒿素問世多年來,共使超過600萬人逃離瘧疾的魔掌。未來,屠呦呦希望通過研究,讓青蒿素應(yīng)用于更多地方,為更多人帶來福音。
(1)分析人物事跡,從守護(hù)生命的角度,說明屠呦呦從中草藥中分離出青蒿素的意義。
(2)屠呦呦和項(xiàng)目組成員分離青蒿素的過程中遇到了哪些挫折?他們是如何戰(zhàn)勝挫折的?
(3)結(jié)合屠呦呦的經(jīng)歷,說說你對平凡和偉大的認(rèn)識。
(4)為了增強(qiáng)同學(xué)們的生命意識,七年級(二)班的同學(xué)發(fā)起了珍愛生命、守護(hù)生命的倡議。請你把下面倡議的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
倡議書同學(xué)們:
生命是可貴的,生命對于我們每個人只有一次。實(shí)現(xiàn)生命的價值,從珍愛生命、守護(hù)生命開始。為此,我們發(fā)出如下倡議:
①我們要關(guān)心身體的狀況,養(yǎng)成健康的生活方式;
②
③我們要守住自己的心靈,保持對真善美的體驗(yàn),保持精神世界的財富;
④
倡議人:七年級(二)班全體同學(xué)
2021年1月18日組卷:4引用:1難度:0.7