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人教新版七年級上冊《第三單元》2017年單元測試卷(6)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累與運用(30分)

  • 1.下面各項中加點字注音有誤的一項是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:1難度:0.9
  • 2.下面各項中書寫完全正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:2難度:0.9
  • 3.下面各項中加點成語使用不正確的一項是(  )

    組卷:127引用:6難度:0.7
  • 4.下面各項中,沒有語病的一項是(  )

    組卷:11引用:2難度:0.7

二、閱讀理解(40分)

  • 11.閱讀下文,回答后面的問題。
    我的“奇葩”老師
    胡珺
        ①王老師是個奇怪的好老師。第一天給我們上課,就走錯了好幾個班。走到我們班,一直不敢進,站在門口看了好長時間班號,過了一會兒,才憨憨地自言自語:“這次應該走對了。”走進教室,我們才發(fā)現(xiàn),這不是個一般的老頭,因為他的眼睛從不看我們,一直看著天花板。我們心里有點氣憤--這不是不把我們當回事嗎。隔了一會兒,王老師終于開口了,第一句話就是:“對不起,同學們,我的眼睛有點小問題,我天天這樣,不是不尊重你們?!闭f著,就把眼鏡摘了下來,向我們打招呼。我們這才注意到他的眼睛白多黑少,再看那眼鏡,上面一圈一圈的螺紋。
          ②王老師看上去好像“目空一切”,其實對學術上的問題很嚴謹。有一次給我們上課,遇到一道題目,解著解著,突然卡住了。王老師轉過來很有禮貌地跟我們打了個招呼,說:“對不起,這道題有點蹊蹺,讓我慢慢來解?!比缓筠D過身自顧自地解起來。只聽黑板上“沙沙沙”地響。過了好久,王老師回過頭來,慢條斯理地對我們說:“不好意思,這是一道錯題,這是我的責任,耽誤大家時間了?!痹捯魟偮?,大家都使勁憋著,課堂里“嗤嗤”聲此起彼伏。
          ③我們經(jīng)常在雜志上看到他的論文,知道他是個學者型的老師??墒峭趵蠋焻s很謙虛,穿著也很樸素。在我們印象中,他好像就一件外套,連換的衣服都沒有。不僅穿著樸素,在學問上也一點不張揚。我見過他最張揚的一次,還是在班上,還是解一道題。所有同學都解不出來。這下王老師火了,聲調提高了八度,說:“讓我來,我就不相信,還有我解不出的題目?!贝嗽捯怀?,全班肅靜,我們還從來沒看到過王老師發(fā)這么大的“火”。那一節(jié)課,王老師安排我們自己做試卷,他拿著個題目,慢慢算起來。一節(jié)課過去了,鈴聲“叮叮叮”響了。幾乎是同時,王老師一拍桌子,大喊:“好嘛,終于啃下了你這個硬骨頭?!?/bdo>--那道題被解出來。后來我們才知道,那是一道一直有爭議的題目,他竟然解出來了,引起了一場全市的學術大討論。
          ④這些都是小事,還有更奇葩的事情呢。上一次王老師把我們幾個外地的學生約到他家里吃飯。席間,師娘跟我們講了個王老師的逸事,笑得我們噴飯:師娘看王老師工作太認真,就經(jīng)常陪他散散心。有一次,王老師和師娘在公園里散步。散著散著,王老師說,我去一下廁所。這一去,就等不到人了。后來實在沒辦法,師娘就走到廁所邊,沖里面喊。喊了半天,里面沒人。師娘問看廁所的大媽。大媽說:“是有這么個人,早就出來了?!睅熌镉终伊税胩?,還是看不見人。師娘只好自己回去。到家一看,王老師已經(jīng)在家。你猜他干嗎--一個人趴在那里寫東西。師娘問:“你怎么一個人回來了?”王老師慢悠悠地說:“對不起,在廁所里想起來一道題目,太經(jīng)典了,趕緊回來寫下來,怕時間長忘了?!睘榱粟s時間,那天王老師甚至叫了一輛出租車回家,這是他破天荒第一次打的。
    (1)第①段說“王老師是個奇怪的好老師”,從本段看,“奇怪”在哪里?
    (2)指出第③段畫線句的人物描寫方法及作用。
    王老師一拍桌子,大喊:“好嘛,終于啃下了你這個硬骨頭?!?br />(3)說說第③段兩個加點詞語的表達效果。
    那是一道一直有爭議的題目,他竟然解出來了,引起了一場全市的學術大討論。
    (4)第④段記述了一件怎樣的事?表現(xiàn)了王老師是怎樣的一個人?

    組卷:20引用:4難度:0.3

三、作文表達(50分)

  • 12.百草園是魯迅先生的樂園,這里其樂無窮,美女蛇的故事充滿了神秘;三陽春旁的書店是林徽因的樂園,這里書籍琳瑯滿目,那個耳朵上架著眼鏡的店員讓我懂得了關愛……在我們的生活中,總有屬于自己的樂園,帶給我們別樣的樂趣。請以“樂園”為題作文。
    要求:(1)敘事完整;(2)圍繞中心,詳略得當;(3)不少于500字。

    組卷:10引用:4難度:0.5
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