2023-2024學(xué)年江蘇省南京市秦淮外國語學(xué)校八年級（上）月考物理試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/11 8:0:9
一、選擇題。
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1．小明利用搜狗輸入法的變聲功能，把自己的聲音變成了小豬佩奇的聲音，給朋友發(fā)了一條語音。這里的變聲主要指的是改變了自己聲音的（ ?。?/h2>
組卷：129引用：7難度：0.6 -
2．《詩經(jīng)》有云：“伯氏吹塤（xūn），仲氏吹篪（chí）”。其中的“塤”是我國最古老的閉口吹奏樂器，多用陶土燒制而成，形狀如雞蛋，如圖所示。以下說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：542引用：7難度：0.7 -
3．吉他在使用前需調(diào)弦，目的是把各弦的音調(diào)調(diào)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)。某同學(xué)將調(diào)弦器固定在吉他上，調(diào)節(jié)A弦過程中，先后兩次撥動A弦，調(diào)弦器接收到聲音后顯示界面如圖，則根據(jù)圖中信息可知A弦（ ）
組卷：173引用：2難度：0.8 -
4．以下溫度值最符合實際的是（ ）
組卷：130引用：4難度：0.7 -
5．下列的實驗和實例，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（ ）
①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時紙屑會跳起
②在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細棒輕輕敲擊，會聽到不同的聲音
③用手拍桌子力度越大聲音越響
④握住正在發(fā)聲的音叉，聲音消失。組卷：351引用：3難度：0.8 -
6．下列關(guān)于減弱噪聲的方式，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：134引用：6難度：0.5 -
7．小明假期旅游時發(fā)現(xiàn)一處深井，邊上有“井深危險”的警示標(biāo)志。他讓一石頭自由落向井底，用秒表測出“從石頭離開手到聽到石頭擊打水面的聲音所需的時間”為0.4s,聲音的傳播速度是340m/s,石頭下落的平均速度小于聲音速度，則下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：949引用：9難度：0.6 -
8．小芳吃雪糕時，看到雪糕周圍冒“冷氣”，由此她聯(lián)想到了泡方便面時碗里冒“熱氣”的情景。以下是她對“冷氣”和“熱氣”的思考，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：331引用：11難度：0.6 -
9．小明用同一體溫計沒有甩就先后給甲、乙兩人測量體溫（體溫計在測量前均已用酒精消毒），體溫計示數(shù)分別為37.9℃和38.4℃，則（ ?。?/h2>
組卷：357引用：8難度：0.8
三、實驗探究。
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26．小華設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”。
（1）小華在某一時刻觀察到溫度計示數(shù)如圖丙所示，該溫度值為 ℃。此時試管中的物質(zhì)呈 態(tài)。
（2）該實驗應(yīng)選用 （“大冰塊”或“碎冰塊”），用燒杯中的熱水加熱試管中的冰塊，好處是 。
（3）若探究“石蠟熔化時溫度變化規(guī)律”，小華應(yīng)選用 （“甲”或“乙”）裝置來進行實驗。
（4）如圖丁所示是冰塊的溫度隨加熱時間變化的圖像，由圖像可知：冰的熔化過程共持續(xù) min,加熱至第10min時，物質(zhì)的狀態(tài)為 。冰在熔化過程中溫度 （選填“變化”或“不變”）。
（5）由圖丁可知，該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”），依據(jù)：。組卷：50引用：1難度：0.7 -
27．用圖甲所示的實驗裝置做“觀察水的沸騰”實驗。
（1）如圖1，組裝實驗裝置時，應(yīng)當(dāng)先根據(jù) 調(diào)整固定鐵圈的位置，再根據(jù)要使 完全浸沒在水中且不能碰到容器底的原則來固定鐵夾的位置。
（2）當(dāng)溫度上升到90℃后，每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，測得實驗數(shù)據(jù)如表所示，其中第3min時溫度計的示數(shù)如圖2所示，此時溫度計的示數(shù)是 ℃。水銀和酒精是液體溫度計常用的測溫物質(zhì)，已知標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水銀的凝固點和沸點分別為-39℃和357℃，酒精的凝固點和沸點分別為-117℃和78℃，則本實驗應(yīng)選用 作為溫度計的測溫物質(zhì)。
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在如圖5所示的方格紙上畫出水的溫度隨加熱時間變化的圖像。根據(jù)圖像，總結(jié)水沸騰的特點是：。時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 溫度/℃ 90 92 94 98 98 98 98 98
（3）A、B兩組同學(xué)采用完全相同的裝置分別實驗，圖4是兩組同學(xué)分別根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖像，由圖像可知：兩組燒杯中水的質(zhì)量大小關(guān)系為：A中的水量 B中的水量（選填“大于”、“小于”或“等于”）
（4）水沸騰后，還要繼續(xù)加熱一段時間的主要目的是 。
A．觀察水沸騰后的溫度變化
B．驗證水的沸點和液面上方氣壓大小有關(guān)
C．觀察水沸騰后的體積變化
D．驗證水沸騰不僅要達到沸點，還要持續(xù)吸熱
（5）如圖6所示的四個圖，表示在觀察水在沸騰前后連續(xù)加熱過程中出現(xiàn)的四個現(xiàn)象，請將它們按照出現(xiàn)的前后順序排列起來 。
（6）興趣小組還想探究“液體沸點與氣壓的關(guān)系”，設(shè)計實驗如圖7：當(dāng)沸水溫度降低一些后，用注射器向外抽氣，發(fā)現(xiàn)水再次沸騰，由此得出的結(jié)論是：；若利用上述結(jié)論來驗證“壓力鍋的原理”，當(dāng)瓶內(nèi)水沸騰后，該進行的操作是：，能夠觀察到的現(xiàn)象是 。組卷：183引用：3難度：0.5