3．“天下國家”是一個古老的話題，七（1）班同學(xué)開展了“天下國家”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成以下任務(wù)。
活動一：愛國詩文講誦會
（1）小語分享了陸游的詩，并與文文討論朗讀的處理，請根據(jù)詩意，將對話補(bǔ)充完整。
秋夜將曉出籬門迎涼有感（其二）
[宋]陸游
三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民①淚盡胡塵里，南望王師②又一年。
【注釋】①遺民：指在金占領(lǐng)地區(qū)生活卻認(rèn)同南宋王朝統(tǒng)治的漢族人民。②王師：指宋朝的軍隊(duì)。
| 小語：這首詩前兩句用“三萬里河”“五千仞岳”寫出了山河① 的特點(diǎn)，朗讀時應(yīng)讀出② 的語氣。
文文：沒錯，而后兩句詩境有所變化，情感也有所不同。你覺得朗讀這兩句詩時重音應(yīng)該分別落在哪里？
小語：我覺得 ③ 這個詞應(yīng)讀重音，因?yàn)棰?!--BA--> 。
文文：你分析得太棒了，讓我對這首詩的情感有了更深入的理解。我覺得這首詩表達(dá)了作者⑤ 的情感。 |
活動二：愛國人物故事會
小語和文文分別準(zhǔn)備了女英雄木蘭和抗金名將岳飛的故事與大家分享，請幫助他們理解這兩個故事。
《宋史?岳飛傳》
飛至孝，母留河北，遣人求訪，迎歸。母有痼疾，藥餌必親。母卒，水漿不入口者三日。家無姬侍。吳玠素
①服飛，愿與交歡，飾名姝遺
②之。飛曰：“主上宵旰
③，豈大將安樂時？”卻
④不受，玠益敬服。少豪飲，帝戒之曰：“卿異時到河朔，乃可飲?！彼旖^不飲。帝初為飛營第
⑤，飛辭曰：“敵未滅，何以家為？”
或⑥問天下何時太平，飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣?！?br />【注釋】①素：一向，向來。 ②遺：贈送。 ③宵旰：指皇上晝夜煩憂。④卻：推辭。 ⑤第：大宅子，府邸。⑥或：有人。
（2）準(zhǔn)確的停頓有助于內(nèi)容的理解，給文中畫線部分?jǐn)嗑?，停頓處用“/”劃開。（限斷兩處）
或 問 天 下 何 時 太 平
（3）判斷下列句子中“之”的用法，哪個與例句相同？
例：帝戒
之曰
A.而兩狼
之并驅(qū)如故
B.久
之，目似瞑
C.得一人
之使
D.因往曉
之（4）請你幫助他們翻譯下列句子。
①雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。
②主上宵旰，豈大將安樂時？
（5）你覺得木蘭和岳飛兩個人除性別外有什么相同之處？又有什么不同之處？
相同：
不同：
活動三：愛國英雄推薦會
（6）某小組收集了一些愛國詩詞和名言，想要獻(xiàn)給愛國志士。
①請你寫出兩句連續(xù)的愛國詩句。
，
。
②請你從下列名言中選擇一句，寫一段推薦語，獻(xiàn)給你心中的愛國英雄。
A.天下興亡，匹夫①有責(zé)
B.茍②利國家，不求富貴
C.一寸赤心惟報(bào)國
愛國人物備選：鄧稼先、聞一多、鐘南山
【注釋】①匹夫：平民百姓。②茍：如果。 |
要求：①從備選人物中選擇一位；②結(jié)合人物事跡與精神，闡述充分；③正確書寫漢字，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)，規(guī)范用語；④50字左右。
