2021-2022學(xué)年廣東省珠海四中七年級（下）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一.選擇題（每題只有一個正確答案，共30小題，每題2分，共60分，請把答題卡相應(yīng)選項涂黑）
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1．國家統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主流。公元6世紀80年代，中國重歸統(tǒng)一時的皇帝是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：31難度：0.9 -
2．制度創(chuàng)新是歷史發(fā)展的動力之一。下列各項對下圖所示的表述，正確的是（ ）
組卷：77引用：16難度：0.9 -
3．太宗曰：“人言魏征舉止疏慢，我但覺其嫵媚耳?！碧铺凇坝X其嫵媚”，是因為魏征（ ）
組卷：16引用：20難度：0.9 -
4．貞觀年間實行漢藏和親，傳下千古佳話?！凹言挕敝械闹魅斯牵ā 。?/h2>
組卷：13引用：15難度：0.9 -
5．如圖中的歷史人物給后人留下了許多爭議和思考。下列有關(guān)她的說法中有失偏頗的是（ ?。?br />
組卷：21引用：12難度：0.9 -
6．某同學(xué)舉辦主題為“中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展”的圖片展覽。如圖所示圖片應(yīng)該入選“盛唐篇”的是（ ?。?br />
組卷：66引用：59難度：0.9 -
7．唐詩內(nèi)容豐富，風格多樣，具有鮮明的時代特色，其中以安史之亂為寫作背景的詩句是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.6 -
8．下列能夠準確概括隋唐時期歷史特征的詞語是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：7難度：0.7 -
9．下列史實能體現(xiàn)唐朝較為開放的社會風氣的是（ ?。?br />①唐朝一些婦女受過詩書、音樂等方面的教育
②西市、東市的設(shè)立
③婦女喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動
④允許不同民族、不同國家的人參加科舉考試和做官組卷：16引用：6難度：0.9 -
10．關(guān)于五代十國的實質(zhì)，表述正確的是（ ）
組卷：92引用：18難度：0.6 -
11．有位歷史老師是個對聯(lián)迷，他寫了許多有關(guān)中國歷史上著名的帝王對聯(lián)，下列哪一對聯(lián)是描寫宋太祖的（ ）
組卷：39引用：13難度：0.6
二、簡答題（本大題共3小題，31題10分，32題20分，33題10分，共40分，請將答案寫在答題卡相應(yīng)位置）
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32．通過交往，不同特色的經(jīng)濟文化相互碰撞、相互交融、共同發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：
材料二：運河開掘于春秋時期，成于隋朝，繁榮于唐宋……明清以來，繁忙的大運河更是將富庶的江南與帝國心臟緊密相連，帶動了沿河城市的整體興盛，其文史意義早已超脫槳聲燈影的本體。咸豐五年（1855年）黃河改道，運河淺梗，河運日益困難。宣統(tǒng)年間，津浦鐵路通車后，大運河的運輸作用逐漸為鐵路所代替。辛亥革命后，漕運壽終正寢。
——摘編自《大運河漕運的興衰》材料三：
材料四：2016年4月24日，南宋商船“華光礁1號沉船特展”在南京博物院開展。該船從泉州港出發(fā)，在西沙群島沉沒，船貨均為南宋外銷瓷。這意味著沉船行駛在向西的“海上絲綢之路”航線上，前往東南亞甚至更遠的地方。
請回答：
（1）材料一中的A是，B是，C是。
（2）隋朝大運河開通的作用是什么？
（3）依據(jù)材料二歸納大運河逐漸衰落的原因。
（4）材料三反映唐朝絲路文化交流頻繁，沿著陸上絲綢之路西行天竺的高僧是誰？根據(jù)他的口述成書的是哪一著作？沿著海上絲綢之路東渡日本的高僧又是誰呢？
（5）材料四中南宋沉船上的“外銷瓷器”可能產(chǎn)自江西的什么地方？這些外銷瓷最遠可以銷往什么地方？當時政府在港口設(shè)立的外貿(mào)管理部門是什么？
（6）材料三、四反映了唐宋時期中國對外交往的頻繁，海外貿(mào)易的發(fā)達，請分析造成這種海外貿(mào)易發(fā)達的原因包括哪些？組卷：16引用：1難度：0.5 -
33．閱讀下列材料：
材料一：自契丹取燕薊以北，拓跋（黨項族）自得靈夏以西，其間所生英豪，皆為其用。得中國土地，役中國人力，稱中國位號，仿中國官屬，任中國賢才，讀中國書刊，用中國車服，行中國法令。是二敵所為，皆與中國等。
——李燾《續(xù)資治通鑒長編》材料二：考之前代，北方奄有中夏（完全占據(jù)中原），必行漢法，可以長久。故魏、遼、金能用漢法，歷年最多，其它不能實行漢法，皆亂亡相繼，史冊具載，昭昭可見也。國家仍處遠漠，無事論此，比若今日形勢，非用漢法不可也。
——（元）許衡《魯齋遺書》材料三：“一代天驕”結(jié)束了蒙古大草原部落之間的紛爭，建立了強大的蒙古汗國，忽必烈建立了我國歷史上第一個由少數(shù)民族首領(lǐng)當皇帝的統(tǒng)一王朝。
請回答：
（1）材料一中的“契丹”和“拓跋”分別建立的什么政權(quán)？
（2）材料二說明的是一個什么問題？
（3）上述材料反映了少數(shù)民族政權(quán)在哪些方面仿效“漢法”？這些仿效措施在當時起了什么作用？對于少數(shù)民族效仿“漢法”，對他們本民族政權(quán)的發(fā)展來講，又可能產(chǎn)生哪些不利的后果？組卷：10引用：2難度：0.6