2022-2023學(xué)年四川省成都市成華區(qū)八年級（下）期末語文試卷

A卷（共100分）第Ⅰ卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識（共12分）

• 1．下列加點字注音有誤的一項是（　?。?/h2>

  A． 潺潺（chán）           映照（yìng）           不修邊幅（fú）

  B． 龜裂（jūn ）            腦畔（bàn）            怒不可遏（è）

  C． 兩棲（qī）               繚繞（liáo）            大徹大悟（chè）

  D． 追溯（sù）              霧靄 （ǎi）              接踵而至（zhǒng）
  組卷：24引用：1難度：0.8

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• 2．      下列語句中書寫正確的一項是（　　）

  A． 百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上。

  B． 大地漸漸從沉睡中蘇醒過來，冰雪溶化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。

  C． 歷史賦與昆明的任務(wù)是爭取民主和平，昆明的青年必須完成這任務(wù)！

  D． 這一彩幻黯然隱去，可又驟然反光灼灼，真是無窮變幻，紛至踏來。
  組卷：19引用：1難度：0.9

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• 3．下列語句中加點的成語使用有誤的一項是（　?。?br />      今年的春天來得真早啊，二月天花香鳥語，滿山的桃樹都開了花，燦爛的陽光照耀著，令人目眩神迷。每到周末，賞花人紛紛前來，有的在樹下品茗，袖手旁觀，靜賞美景；有的三五成群，徜徉花間，拍照留影；還有一群小姑娘，身著漢服，跟隨悠悠古曲輕歌曼舞……

  A． 花香鳥語

  B． 目眩神迷

  C． 袖手旁觀

  D． 輕歌曼舞
  組卷：18引用：1難度：0.5

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• 4．      下列語句中沒有語病的一項是（　?。?/h2>

  A． 通過冬奧歌曲的演唱和精彩短片的呈現(xiàn)，喚起了人們對北京冬奧會的美好回憶。

  B． 中國文化崇尚“和”，“和而不同”是中華民族傳統(tǒng)文化的一個核心命題之一。

  C． 春節(jié)里，航天員在空間站貼春聯(lián)、掛中國結(jié)，傳遞家國情懷，更展示傳統(tǒng)年味。

  D． 大運會吉祥物是只叫“蓉寶”的大熊貓，它的面部構(gòu)思參考了川劇的臉譜樣式。
  組卷：35引用：1難度：0.9

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三、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）

• 13．閱讀下面的文章，完成問題。
  綠
  朱自清      ①我第二次到仙巖的時候，我驚詫于梅雨潭的綠了。
        ②梅雨潭是一個瀑布潭。仙巖有三個瀑布，梅雨瀑最低。走到山邊，便聽見嘩嘩嘩嘩的聲音；抬起頭，鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的，一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前了。我們先到梅雨亭。梅雨亭正對著那條瀑布；坐在亭邊，不必仰頭，便可見它的全體了。亭下深深的便是梅雨潭。這個亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空兒的；仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半個環(huán)兒擁著；人如在井底了。這是一個秋季的薄陰的天氣。微微的云在我們頂上流著；巖面與草叢都從潤濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹；不復(fù)是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角；瀑流經(jīng)過時，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花，晶瑩而多芒；遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。據(jù)說，這就是梅雨潭之所以得名了。但我覺得像楊花，格外確切些。輕風(fēng)起來時，點點隨風(fēng)飄散，那更是楊花了。——這時偶然有幾點送入我們溫暖的懷里，便倏的鉆了進去，再也尋它不著。
        ③梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她；但這是怎樣一個妄想呀?！驹谒?，望到那面，居然覺著有些遠呢！這平鋪著，厚積著的綠，著實可愛。她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚；她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她！我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”，叢疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了?？蓯鄣模覍⑹裁磥肀葦M你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的、故能蘊蓄著這樣奇異的綠。那醉人的綠呀！我若能裁你以為帶，我將贈給那輕盈的舞女；她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈給那善歌的盲妹；她必明眸善睞了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫摩著你。我送你一個名字，我從此叫你“女兒綠”，好么？
        ④我第二次到仙巖的時候，我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。
  （選自《蹤跡?溫州的蹤跡》，略有刪改）（1）作者為什么會“驚詫于梅雨潭的綠”？請根據(jù)文章內(nèi)容簡要作答。
  （2）文章開頭寫“我驚詫于梅雨潭的綠了”，緊接著卻描寫梅雨瀑和梅雨亭，這樣寫的用意是什么？請根據(jù)文章簡要分析。
  （3）第二段畫線句中的“踞”“浮”，有何妙處？請進行賞析。
  這個亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空兒的；仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。
  （4）郁達夫曾說：“他（朱自清）的散文能夠貯滿著那一種詩意”?！霸娨狻痹谶@篇文章中主要體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合文章簡要分析。
  組卷：30引用：1難度：0.5

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四、語言運用（共12分）

• 14．《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集。請根據(jù)要求，完成相關(guān)題目。
  （1）請結(jié)合下圖的提示，補全空缺處。 （每處不超過6個字）
  
  ①

   

  ②

   

  ③

   

  ④

   

  
  （2）下面是有關(guān)《詩經(jīng)?蒹葭》的短文，請聯(lián)系全文將空缺內(nèi)容補充完整，注意語意準(zhǔn)確連貫。
  長期以來，人們對《蒹葭》主題的解讀眾說紛紜，莫衷一是，直接導(dǎo)致了①

   

  。持“政治說”者，認為“伊人”是賢能之人；持“愛情說”者，②

   

  ；持“理想說”者，認為“伊人”象征著理想。其實，③

   

  ，詩歌中的主人公都是經(jīng)歷了許多波折，一直苦苦追尋著“伊人”。這首詩體現(xiàn)了一種深刻的人生意義：④

   

  。唯有付出堅持不懈的努力，才可能達到它。
  （3）請在《關(guān)雎》和《式微》中任選一首，參考示例，寫一則點評，注意語意的準(zhǔn)確與語言的文采。
  示例一《蒹葭》點評：沒有正面描寫，美好的身影無處不在；沒有直抒思念，動人的惆悵綿遠悠長。
  示例二《子衿》點評：青綠的衣領(lǐng)、佩玉的綬帶，是相思的鏈接，愛之深深，責(zé)之切切。
  組卷：27引用：1難度：0.5

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