人教部編版七年級下冊《第二單元 做情緒情感的主人》2021年單元測試卷(18)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1.期中考試小剛?cè)缭缚汲隼硐氲某煽?,正在高興的他,卻意外得知好朋友王瑞這次考失手了,這時(shí)他把自己喜的情緒悄悄隱藏,和王瑞一起去旅游。這件事告訴我們( )
A.情緒是可以調(diào)控的,個(gè)人情緒表達(dá)要考慮他人的感受 B.情緒表達(dá)是個(gè)人的事 C.朋友之間要做到分享一切事情 D.不管什么時(shí)候都要壓抑自己的情緒,以免感染他人 組卷:16引用:3難度:0.6 -
2.下列關(guān)于情感與情緒的關(guān)系說法正確的是( ?。?br />①情感伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展
②情感是人最基本的精神需求
③情感可分為基礎(chǔ)性情感、高級情感等
④情感和情緒都是復(fù)雜的A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 組卷:28引用:6難度:0.7 -
3.人的情緒是復(fù)雜多樣的,最常見的情緒有( )
A.喜、怒、哀、懼 B.喜、惱、哀、懼 C.喜、怒、哀、樂 D.喜、惱、哀、樂 組卷:62引用:7難度:0.9 -
4.小劉每當(dāng)遇到傷心事情時(shí),總是勸自己“這不是最糟糕的時(shí)候,很快就會(huì)沒事的”。他調(diào)控情緒的方法是( ?。?/h2>
A.注意力轉(zhuǎn)移法 B.自我暗示法 C.合理宣泄法 D.幽默化解法 組卷:15引用:7難度:0.9 -
5.關(guān)于情感,下列說法正確的是( ?。?br />①情感是人最基本的精神需求
②道德感是高級情感
③安全感、道德感是基礎(chǔ)性情感
④情感與情緒沒有任何聯(lián)系A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 組卷:7引用:3難度:0.7 -
6.青春期情緒特點(diǎn)告訴我們( ?。?br />①青春期充滿活力
②應(yīng)善于激發(fā)正面情緒感受
③情緒也會(huì)帶來煩惱
④青春期的情緒充滿歡笑A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 組卷:3引用:3難度:0.7 -
7.從情感的角度說,出現(xiàn)“因噎廢食”、“一朝被蛇咬,十年怕井繩”等現(xiàn)象的原因是( ?。?br />①親近感是人最基本的精神需求
②情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富
③情感影響我們的判斷和選擇
④狹隘的生活經(jīng)驗(yàn)容易導(dǎo)致偏執(zhí)的情感A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 組卷:51引用:4難度:0.7 -
8.庚子年,全國一心,共同戰(zhàn)“疫”,我們也在以自己的方式參加這次戰(zhàn)役。不過正值青春期的我們或許會(huì)因窩家上網(wǎng)課產(chǎn)生焦慮、緊張的情緒,對這種情緒我們應(yīng)該積極主動(dòng)的調(diào)節(jié)。你認(rèn)為以下調(diào)節(jié)方法可取的是( ?。?br />①小華堅(jiān)持每天課下就進(jìn)行室內(nèi)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,慢跑或者下蹲等
②小青堅(jiān)持每天寫日記記錄心情,通過文字來舒緩心情
③小強(qiáng)在上課的時(shí)間看漫畫書來緩解學(xué)習(xí)的緊張、枯燥
④小喜堅(jiān)持放松自我,熬夜玩網(wǎng)絡(luò)游戲A.②④ B.①③ C.③④ D.①② 組卷:30引用:6難度:0.6 -
9.坐在期末考試的考場上,小偉一拿到試卷,看到后面有幾道大題很難做,頓時(shí)感覺惴惴不安,情緒非常不穩(wěn)定。這時(shí)他應(yīng)該( ?。?br/>①合理調(diào)節(jié)情緒
②與他人多交流
③試著放松心情
④走出考試場地A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 組卷:3引用:3難度:0.7
二、簡答題
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28.臨近期末檢測,學(xué)習(xí)氣氛陡然緊張了起來。同學(xué)們最喜歡的音樂、體育、美術(shù)課被老師們瓜分殆盡。這不,這節(jié)本來是音樂課,可數(shù)學(xué)老師卻推門進(jìn)來了,同學(xué)們老大不高興,有的同學(xué)大聲起哄,有的同學(xué)敲打課桌,氣得數(shù)學(xué)老師摔門而去。
運(yùn)用所學(xué)知識(shí),請回答下列問題
(1)情緒受哪些因素影響?
(2)你認(rèn)為材料中的老師和同學(xué)應(yīng)該怎樣調(diào)控自己的情緒?組卷:9引用:3難度:0.6 -
29.青少年正處于情緒情感發(fā)展的重要的時(shí)期,容易出現(xiàn)情緒情感困擾問題,如自卑,焦慮,抑郁等。
材料一:通過對某校初中十個(gè)班級580名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,采集到了如表數(shù)據(jù):初中生負(fù)面情緒狀況 負(fù)面情緒 正常 輕微至中等程度 嚴(yán)重至非常嚴(yán)重 抑郁 63.1% 27.8% 9.1% 焦慮 52.1% 28.7% 19.2% 壓力 67.9% 9.2% 22.9%
(2)人生路漫漫,有喜也有悲。你如何看待生活中的負(fù)面情緒?
材料二:由于青少年情緒情感發(fā)展的狀態(tài)對其學(xué)習(xí)、生活及其身心健康產(chǎn)生重要影響。在調(diào)查中,我們還發(fā)現(xiàn),許多同學(xué)在情緒低落的時(shí)候懂得用一些合理的方式調(diào)節(jié)自己的情緒,如:勸告自己“塞翁失馬,焉知非?!保淮罂抟粓?;做自己喜歡的事情…
(3)材料是如何體現(xiàn)運(yùn)用調(diào)控情緒的方法的?組卷:41引用:3難度:0.2