2021-2022學(xué)年云南省曲靖市羅平五中高二（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/12/6 0:30:1
一．選擇題（共40小題，滿分60.0分，每小題1.5分）
-
1．2021年7月28-29日，海外46個國家227所華校的華裔老師和學(xué)生共同“云游”江蘇常州，在專家學(xué)者的講解和教學(xué)展示下，遨游常州名勝，學(xué)習(xí)了解并體驗中國傳統(tǒng)非遺文化，共赴一場中國大運(yùn)河文化的尋根之旅。這種尋根問祖的情結(jié)和下列哪一制度有關(guān)（ ?。?/h2>
組卷：19引用：4難度：0.7 -
2．有學(xué)者指出，判斷西周墓葬主人身份時，隨葬品若不見樂器和兵器，而有數(shù)量較多的玉器，可以作為判斷墓主人為女性的一個標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)者的這一觀點旨在說明禮樂制度（ ）
組卷：14引用：3難度：0.6 -
3．如圖反映了秦、唐政治體制變化，從制度變革層面來看，這一變化體現(xiàn)出（ ）
組卷：43引用：2難度：0.6 -
4．古代皇帝分散相權(quán)常用兩種方式：一種是啟用身邊的親信近臣，以組成決策核心；另一種是令多人共行“宰相”之職，使其相互牽制。西漢、唐朝分散相權(quán)的措施分別屬于（ ?。?/h2>
組卷：12引用：4難度：0.6 -
5．宋代，皇帝的詔令在沒有下達(dá)之前，中書省要進(jìn)行是否可行的審批，下達(dá)之后還有御史或諫官指出其是否錯誤。這反映了宋代（ ?。?/h2>
組卷：108引用：15難度：0.9 -
6．有學(xué)者認(rèn)為，與唐朝相比，宋人已無士庶之別。自宋仁宗始，社會上逐漸把品官之家稱為“官戶”，但與過去的士族相比其社會地位并不穩(wěn)定，很難世代為官，而大量普通士人則通過科舉考試獲得“官戶”身份。這一現(xiàn)象（ ?。?/h2>
組卷：44引用：10難度：0.5 -
7．洪武九年（1376年）改行省為承宣布政使司，品秩下降，職權(quán)僅限于民政和財政。布政使司此前已在地方設(shè)立的都指揮使司（掌軍政）、提刑按察使司（掌監(jiān)察）形成分工，合稱三司，級別相當(dāng)，互不統(tǒng)屬。這一改革（ ?。?/h2>
組卷：33引用：7難度：0.4 -
8．1884年，清政府宣布設(shè)立新疆行省，正式廢除了從1760年統(tǒng)治新疆以來一直實行的間接統(tǒng)治方式和傳統(tǒng)的民族隔離政策，使新疆地區(qū)脫離了藩部體制。這一舉措體現(xiàn)出清政府（ ?。?/h2>
組卷：9引用：5難度：0.6 -
9．北朝民歌《木蘭詩》中的木蘭形象為“阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征”。而在明朝徐渭的雜劇《雌木蘭替父從軍》中，增加了“放小腳”、“擒賊首”、“配姻緣”等情節(jié)；“立地?fù)翁欤f什么男兒漢”。木蘭形象的這一變化折射出（ ）
組卷：27引用：2難度：0.5 -
10．洪武十三年（1380年），朱元璋“罷丞相不設(shè)，析中書省之政歸六部”，親理萬機(jī)。之后盡管“高皇帝雞鳴而起，昧爽而朝，未日出而臨百官”，但政務(wù)處置仍難免有失當(dāng)之處。這反映出明代（ ?。?/h2>
組卷：56引用：7難度：0.7 -
11．乾隆三十一年（1766年），朝廷頒布諭旨，針對明清鼎革時代的歷史敘述，提出：官方史書今后在敘述南明諸王時，不再需要冠以“偽（政權(quán)）”的前綴；對于抗清的明朝大臣們，也不再視他們?yōu)椤芭涯妗薄Ｇ宄@一決策意在（ ）
組卷：43引用：4難度：0.5 -
12．史載，清代“楚南民樸，所需者日用之常資，故富商大賈亦不出于其間。惟米谷所聚，商販通焉，其余則小肆店而已”。這說明當(dāng)時湖南（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.6 -
13．780年，宰相楊炎奏請?zhí)频伦趯嵭匈x稅制度改革，收稅“唯以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本”，古代賦稅制度逐漸由“舍地稅人”朝“舍人稅地”方向發(fā)展。這有利于（ ?。?/h2>
組卷：62引用：14難度：0.6 -
14．1980年，考古工作者在內(nèi)蒙古嘎仙洞的石壁上發(fā)現(xiàn)了北魏皇帝祭祖時鐫刻的祝文（如圖），文字內(nèi)容與《魏書》相關(guān)記載相同，證明嘎仙洞就是《魏書》中提到的鮮卑拓跋部“石室祖廟”。據(jù)此可以得出（ ?。?/h2>組卷：4引用：7難度：0.6
二．材料題（共3小題）
-
42．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：凡爾賽體系是戰(zhàn)勝的協(xié)約國大國根據(jù)一戰(zhàn)后的實力對比和各自的利益相互討價還價的結(jié)果。它是建立在戰(zhàn)勝國相互妥協(xié)，對戰(zhàn)敗國掠奪，對弱小民族和國家奴役，對社會主義和無產(chǎn)階級運(yùn)動敵視的基礎(chǔ)上的?！诜矤栙愺w系存在的20年里，能在歐洲穩(wěn)定與均勢中發(fā)揮作用的大國有蘇聯(lián)、美國、意大利、德國、英國與法國，然而凡爾賽體系未能反映這種力量結(jié)構(gòu)。從其一建立，體系就存在明顯的結(jié)構(gòu)缺陷。其所固有的結(jié)構(gòu)缺陷又使它缺乏廣泛的力量基礎(chǔ)和強(qiáng)大的維持力量，二者的共同作用導(dǎo)致了凡爾賽體系的瓦解。
——摘編自陳世陽、夏歡《凡爾賽體系解體的原因分析》材料二：20世紀(jì)20年代美國航空母艦“蘭利號”誕生，“萊克星頓號”和“薩拉托加號”也隨之而來。同時美國制造出了性能更加優(yōu)良的飛機(jī)彈射器、制動器和用于飛機(jī)外殼的金屬合金。一批更輕型的飛機(jī)、魚雷和俯沖轟炸機(jī)被制造出來，并加入了航空母艦的方隊之中。早在第一次世界大戰(zhàn)期間，作為海軍副部長的羅斯福已經(jīng)表現(xiàn)出了他對海軍的熱愛，并展現(xiàn)出了豐富的海軍知識。為提供更多工作崗位，美國國家工業(yè)復(fù)興總署在1933年6月提供了2.38億美元的撥款，用于32艘戰(zhàn)艦的制造。到了30年代，美國海軍終于迎來了復(fù)興。
——摘編自詹姆斯?M?莫里斯《美國海軍史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識指出其“無法克服的矛盾”的具體表現(xiàn)。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出20世紀(jì)三十年代美國海軍發(fā)展的背景。
（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Πl(fā)展現(xiàn)代海軍重要性的認(rèn)識。組卷：1引用：2難度：0.6 -
43．閱讀材料，完成下列要求。
材料：如表為世界市場發(fā)展歷程中的重要階段及其特點。
--摘編自雷興長、楊志龍主編《世界經(jīng)濟(jì)》從表格中任選一個發(fā)展階段，結(jié)合所學(xué)知識對這一階段的發(fā)展特點進(jìn)行說明。（要求：史論結(jié)合，邏輯清楚。）階段 特點 萌芽時期（15世紀(jì)到18世紀(jì)60年代） 歐亞各國貿(mào)易聯(lián)系的加強(qiáng)，美洲大陸的發(fā)現(xiàn)，殖民貿(mào)易的興起 初步形成（18世紀(jì)60年代到19世紀(jì)60年代） 世界性生產(chǎn)，世界性消費(fèi)，世界性分工 快速成長（19世紀(jì)60年代到20世紀(jì)上半葉） 世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)激烈動蕩，世界經(jīng)濟(jì)格局出現(xiàn)變化，世界市場爭奪激烈 穩(wěn)定成熟（1945年到20世紀(jì)80年代末） 各國經(jīng)濟(jì)制度逐漸健全，國際經(jīng)濟(jì)組織日益成熟，國際貿(mào)易增長迅速，跨國公司的國際地位日益突出 組卷：20引用：7難度：0.3