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人教部編版九年級下冊《第五單元提優(yōu)測評卷(B卷)》2024年單元測試卷

發(fā)布:2024/8/8 8:0:9

一、選擇題

  • 1.美國是現(xiàn)代資本主義國家的典型和代表,其意識形態(tài)中反共、反蘇的理念十分明顯。1945年9月美國的一次民意調(diào)查顯示,54%的美國人相信美國和蘇聯(lián)在戰(zhàn)后能夠合作。兩個月后,這一數(shù)字下降到44%,到了1946年2月,這一數(shù)字下降到35%。這表明美國實(shí)施“冷戰(zhàn)”基于(  )

    組卷:2引用:2難度:0.6
  • 2.區(qū)分史實(shí)與史論是歷史學(xué)習(xí)的重要要求,下列表述中,屬于“史論”的是( ?。?/h2>

    組卷:137引用:19難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖,漫畫《馬歇爾計劃開張》,選自《蘇聯(lián)政治諷刺畫選集》,描述的是,“馬歇爾計劃”從開始實(shí)施時起,就為西歐各國提供了專供的套索,套索上還掛著鋼盔、刺刀和槍。漫畫作者的本意是,認(rèn)為馬歇爾計劃的實(shí)施(  )

    組卷:28引用:4難度:0.6
  • 4.“第二次世界大戰(zhàn)期間所遭受的損失與接踵而來的冷戰(zhàn)的壓力迫使西歐依靠美國?!蹦軌蜃糇C材料觀點(diǎn)的是(  )
    ①建立歐洲經(jīng)濟(jì)共同體
    ②接受馬歇爾計劃的援助
    ③加入北大西洋公約組織
    ④簽署《聯(lián)合國家宣言》

    組卷:138引用:12難度:0.7
  • 5.馬歇爾計劃是杜魯門主義的一次大規(guī)模運(yùn)用,是隱蔽的杜魯門主義。二者在本質(zhì)上都是為了(  )

    組卷:140引用:14難度:0.6
  • 6.戴高樂曾說:“為使復(fù)興的歐洲大陸,能有一個符合我們時代條件的平衡,我們應(yīng)該在歐洲實(shí)現(xiàn)某些集團(tuán)。”20世紀(jì)90年代加快歐洲一體化進(jìn)程的歷史事件是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.7
  • 7.1971年美國總統(tǒng)尼克松說:“在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)的問題上,他們在全世界同我們競爭得非常激烈…同我們在二戰(zhàn)結(jié)束的時候相比,美國遇到了我們做夢也沒有想到過的那種挑戰(zhàn)。”文中的“挑戰(zhàn)”是指( ?。?/h2>

    組卷:100引用:53難度:0.9

二、材料題

  • 21.閱讀材料回答問題。
    材料一:在可見的未來,美國政府不能和蘇聯(lián)政權(quán)保持政治上的密切關(guān)系。在政治舞臺上,應(yīng)繼續(xù)將蘇聯(lián)視作競爭對手而非伙伴……美國人民應(yīng)該感謝上帝,他讓美國人感受這種無法改變的挑戰(zhàn),從而使美國的安全依賴于他們的團(tuán)結(jié),以及接受歷史希望他們承擔(dān)的道義和政治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
    --[美]喬治?凱南《蘇聯(lián)行為的根源》(1947年)材料二:有美國人這樣感嘆:“對于美國這樣具有多樣性的國家,只有外部的各種挑戰(zhàn)可以使它團(tuán)結(jié)起來?!薄疤K聯(lián)曾是有用的敵人……沒有蘇聯(lián)的空間計劃,美國人就不可能登上月球……受到蘇聯(lián)挑戰(zhàn)的美國政府找到了幫助那些受壓制者的‘國家安全’的理由”。而這種“兩個世界”對抗的格局……在戰(zhàn)后40余年間影響了部分國家和部分地區(qū)的發(fā)展道路。
    --摘編自俞邃《大國關(guān)系調(diào)整與世界格局》材料三:美國著名戰(zhàn)略問題專家托馬斯?巴尼特在《五角大樓的新地圖--21世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平》中寫道:在克林頓政府的第二個任期期間,我在五角大樓辦公室的一面墻上發(fā)現(xiàn)了這樣一則個人廣告。成熟的北美超級大國尋求有敵意的合作者以進(jìn)行軍備競賽、第三世界沖突和一般性對抗。候選者必須有足夠威脅,以說服國會滿足軍事需要。具備核戰(zhàn)能力者優(yōu)先;但如果擁有重要生化武器資源,非核候選人也可考慮。請將求職信并艦艇和空軍中隊(duì)照片寄至:美利堅(jiān)合眾國,華盛頓,哥倫比亞特區(qū),五角大樓,參謀長聯(lián)席會議主席。
    --劉福明《中國夢》(1)據(jù)材料一,指出二戰(zhàn)后美國政府對美蘇關(guān)系做出的調(diào)整。
    (2)據(jù)材料二,概括美蘇關(guān)系調(diào)整帶來的影響。
    (3)據(jù)以上材料、問題及所學(xué)知識,概括美國為實(shí)現(xiàn)其目的而采取的策略。

    組卷:100引用:2難度:0.4
  • 22.閱讀下列材料,按要求回答問題。
    材料一:西歐六國建立的煤鋼共同市場獲得成功后,歐洲的聯(lián)合在20世紀(jì)60年代進(jìn)入不斷擴(kuò)大的新階段……歐洲聯(lián)合的擴(kuò)大,從經(jīng)濟(jì)上看,給它帶來了內(nèi)部市場的擴(kuò)展和對外貿(mào)易競爭力加強(qiáng)的優(yōu)勢,從而對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生積極推動作用。從政治上看,對維持歐洲均勢與和平具有重要戰(zhàn)略意義……此外,歐洲聯(lián)合體中的那些國家,在某些國際問題上堅(jiān)持獨(dú)立的外交政策,孤立于美、蘇兩個超級大國之外,也不再唯美國馬首是瞻。
    ——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史?現(xiàn)代史編(下卷)》材料二:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ——摘編自許軍《20世紀(jì)末的美國經(jīng)濟(jì)與日本經(jīng)濟(jì)》材料三:二戰(zhàn)后,英國擴(kuò)大了以社會保險和福利補(bǔ)助為主要內(nèi)容的福利制度;法國為有子女的工人和雇員提供補(bǔ)助,還制定了廣泛的社會保險立法,使半數(shù)以上的人口生活有了保障;聯(lián)邦德國和意大利也是如此。
    ——摘編自劉宗緒主編《歷史學(xué)科專題講座》請回答:
    (1)結(jié)合所學(xué)知識,指出歐洲聯(lián)合進(jìn)入“新階段”后出現(xiàn)的兩個組織。據(jù)材料一概括指出“歐洲聯(lián)合的擴(kuò)大”所產(chǎn)生的影響。
    (2)據(jù)材料二,判斷美國“新經(jīng)濟(jì)”的一大特征,并說明為此提供基礎(chǔ)保障的科技成就。
    (3)據(jù)材料三,概括指出“福利國家”制度大體包括哪兩類內(nèi)容?
    (4)綜合上述材料,概括“二戰(zhàn)后資本主義新變化”的“變化”所在。

    組卷:61引用:7難度:0.3
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