人教部編版必修下冊(cè)《雷雨（節(jié)選）》2024年同步練習(xí)卷

一、選擇題

• 1．下列說法不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．課文《雷雨（節(jié)選）》巧妙地采用了“回顧”和“穿插”的表現(xiàn)手法，將“過去生活”與“現(xiàn)實(shí)生活”交織在一起，讓過去的矛盾推動(dòng)現(xiàn)在的矛盾，沖突尖銳激烈，深深吸引了讀者

  B．白居易，字樂天，晚號(hào)香山居士。唐代著名詩人、文學(xué)家，新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，主張“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”

  C．“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”在色彩上，上句淡雅，下句濃重，濃淡對(duì)比，突出了夏日景物的特征

  D．歐陽修的《秋聲賦》，雖然承襲了寫秋天肅殺蕭條的傳統(tǒng)，但卻烘托出人事憂勞更甚于秋的肅殺這一主題，這是文章在立意上的創(chuàng)新。
  組卷：6引用：3難度：0.9

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三、語言表達(dá)

• 3．香港文匯報(bào)社社長張國良、香港理工大學(xué)校長潘宗光及香港中華總商會(huì)副會(huì)長楊釗三位港區(qū)全國政協(xié)委員連續(xù)四載遞交提案，最終促成了清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日于2008年成為法定假日。在這一舉措醞釀和征集民眾意見的時(shí)期，某網(wǎng)站做了“你更喜歡過清明節(jié)、中秋節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日還是圣誕節(jié)、情人節(jié)等西方洋節(jié)”的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。以下是調(diào)查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，閱讀后回答問題。
  

  對(duì)象/百分比/項(xiàng)目	中老年		青少年
  	城鎮(zhèn)居民	鄉(xiāng)村居民	城鎮(zhèn)居民	鄉(xiāng)村居民
  更喜歡過中國傳統(tǒng)節(jié)日	73.8%	95.5%	58.3%	70.1%
  更喜歡過洋節(jié)	26.2%	4.5%	41.7%	29.9%

  （1）從上表可以得出一個(gè)怎樣的結(jié)論？
  （2）你認(rèn)為國家有關(guān)部門將清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日定為法定假日的原因是什么？
  組卷：14引用：7難度：0.5

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四、語言文字應(yīng)用

• 4．閱讀下面的文字，完成各題。
        中國現(xiàn)代話劇史上最偉大的劇作家（A）——曹禺被譽(yù)為“東方莎士比亞（B）。”《雷雨》的       ，標(biāo)志著中國現(xiàn)代話劇的成熟，也昭示著中國有了與西方經(jīng)典戲劇比肩的作品。曹禺隨后又創(chuàng)作出《日出》《原野》《北京人》《家》等經(jīng)典劇作，對(duì)我國戲劇的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。他創(chuàng)作的劇本匠心獨(dú)運(yùn)，富于激情，具有可讀性和可演性。不僅人物形象鮮明，矛盾沖突激烈，（　　）。如《雷雨》第二幕中周樸園和魯侍萍相見的對(duì)話，在兩人敘述往事中，周樸園四次問魯侍萍是什么人（C）。從“你——你貴姓？”到“你姓什么？”再到“你是誰？”（D），以及最后的“哦，你，你，你是——”，每次問話都體現(xiàn)了周樸園作為資本家的個(gè)性特征，而且這些動(dòng)作化的語言又讓人      ，感受到他漸趨緊張的心理狀態(tài)，聯(lián)想到他驚愕慌亂的姿態(tài)表情。這段對(duì)話層次分明地表現(xiàn)人物的思想感情，由隱微至顯露，最終達(dá)到      的高潮。
        為表彰曹禺而以曹禺名字命名的“中國戲劇獎(jiǎng)曹禺劇本獎(jiǎng)”在戲劇界      ，對(duì)推動(dòng)我國戲劇劇本的創(chuàng)作發(fā)揮了積極作用。
  （1）文中A、B、C、D四處的標(biāo)點(diǎn)，使用不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.——
  B.?！?br />C.。
  D.，
  （2）依次填入文中橫線處的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A.問世	浮想聯(lián)翩	波濤洶涌	久負(fù)盛名
  B.面市	浮想聯(lián)翩	波瀾壯闊	聲名鵲起
  C.問世	異想天開	波瀾壯闊	久負(fù)盛名
  D.面市	異想天開	波濤洶涌	聲名鵲起

  （3）下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

   

  
  A.而且有高超的語言藝術(shù)
  B.而且對(duì)話層次清晰，富有情感
  C.而且人物語言個(gè)性化、動(dòng)作化
  D.而且通過動(dòng)作化語言展示出人物性格
  組卷：3引用：4難度：0.6

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