2023-2024學(xué)年湖北省黃石市陽(yáng)新縣九年級(jí)（上）期中歷史試卷

一、選擇題（本題共14小題，每小題2分，共28分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

• 1．北非的尼羅河流域、西亞的兩河流域、南亞的印度河和恒河流域、中國(guó)的黃河和長(zhǎng)江流域、歐洲的愛(ài)琴海地區(qū)，誕生了世界古代文明，以下有關(guān)世界古代文明的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

  A．亞非文明發(fā)源于適合農(nóng)耕的大河流域

  B．古希臘文明是歐洲文明的發(fā)源地

  C．世界文明的起源呈現(xiàn)了單一性

  D．文明的產(chǎn)生和發(fā)展受自然環(huán)境的影響
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 2．羅馬從城邦逐步崛起并不斷擴(kuò)張，形成橫跨歐、亞、非三洲的大帝國(guó)。下面兩則材料反映了羅馬帝國(guó)（　?。?br />

  *拉丁語(yǔ)原為意大利中部方言，隨著羅馬勢(shì)力的擴(kuò)張而成為羅馬帝國(guó)境內(nèi)通行的語(yǔ)言。 *羅馬法靈活地運(yùn)用于帝國(guó)境內(nèi)的不同民族管理，適應(yīng)了各民族的需要。

  A．實(shí)行封君封臣制	B．促進(jìn)了文化的傳播
  C．工商業(yè)日益衰落	D．存在著奴隸制危機(jī)
  組卷：133引用：10難度：0.6

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• 3．論從史出是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下列史實(shí)和結(jié)論能夠成立的是（　?。?

  選項(xiàng)	史實(shí)	結(jié)論
  A	穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教	促進(jìn)了阿拉伯半島的統(tǒng)一
  B	日本大化改新確立一套先進(jìn)的管理體制	學(xué)習(xí)西方先進(jìn)制度
  C	法蘭克王國(guó)推行有條件的土地分封	形成奴隸主貴族等級(jí)制度
  D	歐洲人稱(chēng)0-9這十個(gè)數(shù)字為阿拉伯?dāng)?shù)字	數(shù)字是由阿拉伯人發(fā)明的

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：184引用：5難度：0.3

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• 4．亞歷山大東征、羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張、阿拉伯帝國(guó)的征服……無(wú)疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但也許橫貫于亞歐大陸絲綢古道上的商隊(duì)來(lái)往和聯(lián)系太平洋西海岸、印度洋、地中海等諸條航路的船只，對(duì)古代世界各地生產(chǎn)技術(shù)、文化知識(shí)的傳播更為重要。從材料中我們可以得出（　　）

  A．帝國(guó)的征戰(zhàn)使世界連成一個(gè)整體

  B．和平交往始終是文明傳播的主旋律

  C．帝國(guó)的征戰(zhàn)加劇了當(dāng)?shù)氐穆浜?/label>

  D．古絲綢之路是文明傳播的唯一途徑
  組卷：23引用：13難度：0.5

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• 5．“阿拉伯藝術(shù)同文學(xué)一樣絢麗多彩，集中體現(xiàn)在清真寺的建筑結(jié)構(gòu)和裝飾上。在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，它不斷吸收希臘、波斯、印度、兩河流域和埃及的古建筑特色，逐漸形成了阿拉伯--伊斯蘭建筑藝術(shù)?！鄙鲜霾牧戏从沉税⒗幕奶卣魇牵ā　。?/h2>

  A．開(kāi)放包容、相互交融	B．廣泛吸收、全盤(pán)照搬
  C．兼容并蓄、獨(dú)具特色	D．保守狹隘、獨(dú)具一格
  組卷：157引用：7難度：0.6

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二、綜合題

• 16．某校九年級(jí)（3）班同學(xué)以“改革與發(fā)展”為主題展開(kāi)探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。
  【俄國(guó)的改革與發(fā)展】
  材料—：

  農(nóng)奴解放使得俄國(guó)向資本主義經(jīng)濟(jì)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。一些貴族和具有進(jìn)取心的農(nóng)民開(kāi)始嘗試現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，種植新的作物；還有更多農(nóng)民發(fā)現(xiàn)來(lái)到迅速發(fā)展的工業(yè)化城市謀生會(huì)更為容易……在接下來(lái)的幾十年中，俄國(guó)的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量有了極大提升……在1880年至1914年間的大部分時(shí)候，俄國(guó)都是最大的食品出口國(guó)。 ——摘編自《世界大歷史：1799-1900》

  （1）材料一圖片人物的改革有什么積極意義？根據(jù)材料一文字，概括俄國(guó)社會(huì)發(fā)生的變化。
  【美國(guó)的獨(dú)立與統(tǒng)一】
  材料二：

  ? 簽署《獨(dú)立宣言》時(shí)的場(chǎng)景

  林肯……順應(yīng)時(shí)勢(shì)……推動(dòng)了美國(guó)北方走向勝利，完成了美國(guó)的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。在這場(chǎng)關(guān)系到美利堅(jiān)民族命運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，林肯不僅使美國(guó)南北雙方在政治上統(tǒng)一起來(lái)，在經(jīng)濟(jì)上也成為一個(gè)整體，而且還廢除了黑人奴隸制，為美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展掃清了道路，從而使美國(guó)能在南北戰(zhàn)爭(zhēng)后不到30年的時(shí)間內(nèi)，工業(yè)生產(chǎn)總值迅速躍居世界首位。 ——摘編自《論美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)中的林肯》

  （2）《獨(dú)立宣言》的簽署有什么重要意義？根據(jù)材料二文字并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中林肯政府頒布的哪些文件“推動(dòng)了美國(guó)北方走向勝利”？并概括林肯的杰出貢獻(xiàn)。
  【日本的學(xué)習(xí)與崛起】
  材料三：1868年是日本歷史上具有轉(zhuǎn)折意義的一年。在工業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，“閣下”們不僅計(jì)劃了，還用政府經(jīng)費(fèi)投資建造了他們認(rèn)為國(guó)家需要的產(chǎn)業(yè)……他們招聘外國(guó)技師，派遣日本人去海外學(xué)習(xí)，當(dāng)這些產(chǎn)業(yè)“組織有序且生意興隆”的時(shí)候，政府會(huì)把它們賣(mài)給私人企業(yè)，日本政治家們斷定產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)對(duì)日本來(lái)說(shuō)至關(guān)重要……日本的成就便在于以最小的挫折和浪費(fèi)建立了它認(rèn)為必需的工業(yè)。
  ——摘編自魯思本尼迪克特《菊與刀》（3）根據(jù)材料三，指出日本工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。并指出明治維新在政治上采取的措施。
  組卷：14引用：1難度：0.3

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三、論述題

• 17．閱讀下列材料：
  義務(wù)教育教科書(shū)《世界歷史》九年級(jí)教材目錄

  《世界歷史》上冊(cè)第七單元	《世界歷史》下冊(cè)第一單元
  第20課 工業(yè)革命 第21課 馬克思主義的誕生和國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起	第1課 殖民地人民的反抗斗爭(zhēng) 第2課 俄國(guó)的改革 第3課 美國(guó)內(nèi)戰(zhàn) 第4課 日本明治維新

  （1）分析目錄材料，歸納概括這一歷史時(shí)期世界發(fā)展的三股進(jìn)步潮流。
  （2）選擇目錄材料中兩個(gè)及以上相互聯(lián)系的歷史事件，結(jié)合所學(xué)自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)，加以闡述或說(shuō)明。（要求：觀點(diǎn)合理、明確，史論結(jié)合，條理清楚）
  組卷：42引用：4難度：0.3

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