2023-2024學(xué)年山東省德州市陵城區(qū)徽王莊鎮(zhèn)牛王小學(xué)四年級(jí)（上）月考科學(xué)試卷（10月份）
發(fā)布：2024/10/4 5:0:1
一、判斷題（10分）
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1．人的身體發(fā)出的聲音，例如咳嗽聲，拍手聲，肚子咕咕叫聲等都是由振動(dòng)產(chǎn)生的。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：60引用：5難度：0.7 -
2．聲音可以用大小多少進(jìn)行描述和記錄。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：10引用：3難度：0.7 -
3．改變物體振動(dòng)部分的長(zhǎng)度，就可以改變物體振動(dòng)發(fā)出的音量大小。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：10引用：4難度：0.7 -
4．調(diào)節(jié)弦的松緊程度，可以改變弦的音高。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：14引用：7難度：0.5 -
5．在“do”“mi”“so”三個(gè)音階中，“so”的音最高。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：4引用：4難度：0.8 -
6．蚊子發(fā)出的嗡嗡聲是由翅膀振動(dòng)產(chǎn)生的。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：7引用：4難度：0.7 -
7．“打哈欠”時(shí)，會(huì)聽(tīng)不清或聽(tīng)不到別人對(duì)你說(shuō)話的聲音，其主要原因是“打哈欠”影響了鼓膜的振動(dòng)。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：7引用：3難度：0.3 -
8．用打擊過(guò)的音叉輕輕接觸水面，水面會(huì)產(chǎn)生水波。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：0引用：2難度：0.5 -
9．物體振動(dòng)了，我們都能直接看到，如果看不到，說(shuō)明它沒(méi)在振動(dòng)。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：6引用：6難度：0.8
四、綜合題（20分）
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27．根據(jù)下面每幅圖所提供的從1～8的順序，用“高→低”或“低→高”來(lái)表示聲音變化的規(guī)律。
（1）如圖1，按1～8順序敲擊長(zhǎng)短不同的金屬條，聲音變化的規(guī)律是。
（2）如圖2，按1～8順序撥動(dòng)粗細(xì)不同的琴弦，聲音變化的規(guī)律是。
（3）如圖3，用嘴向瓶口吹氣，由于瓶?jī)?nèi)的振動(dòng)能發(fā)出不同的音調(diào)，按照音調(diào)從低到高的順序排列是。
（4）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)：琴弦長(zhǎng)短相同、粗細(xì)不同時(shí)，越粗的振動(dòng)得越，發(fā)出聲音越。粗細(xì)相同、長(zhǎng)短不同時(shí)，越短的振動(dòng)得越，發(fā)出的聲音越。組卷：33引用：4難度：0.7 -
28．如圖，小明用橡皮筋將一塊繃緊的氣球皮扎在杯口上，并在氣球皮上撒了一些碎紙屑，然后在杯子的上方敲擊音叉觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖完成下面各問(wèn)題。
（1）這是模擬的裝置。
A.物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音
B.耳朵鼓膜振動(dòng)
C.液體溶解
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)用力敲擊音叉，音叉發(fā)出的聲音。
A.低
B.強(qiáng)
C.弱
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)用力敲擊音叉，觀察到氣球皮上的碎紙屑。
A.被音叉吸引
B.不動(dòng)
C.在氣球皮上跳動(dòng)組卷：4引用：1難度：0.4