2022-2023學年湖南省益陽市大通湖區(qū)三新聯(lián)盟校九年級（上）期末化學試卷
發(fā)布：2024/10/30 19:30:3
一.選擇題（每小題2.5分，共50分，每小題只有一個正確的選項）
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1．詩詞是中華民族文化的瑰寶，下列詩句描述中涉及化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：311引用：10難度：0.8 -
2．下列圖標中，表示“禁止煙火”的是（ ?。?/h2>
組卷：61引用：13難度：0.8 -
3．每年5月12日是我國的“防災減災日”。下列火災現(xiàn)場處理方法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：74引用：3難度：0.6 -
4．實驗室加熱約150mL液體，可以使用的儀器是（ ?。?br />
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 
組卷：1495引用：170難度：0.9 -
5．某人用托盤天平稱量6.4g食鹽時（1g以下用游碼），稱后發(fā)現(xiàn)砝碼放在了左盤，食鹽放在了右盤。所稱食鹽的實際質(zhì)量為（ ?。?/h2>
組卷：110引用：4難度：0.8 -
6．下列對于蠟燭在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：235引用：10難度：0.9 -
7．下列關(guān)于空氣的說法，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：180引用：2難度：0.8 -
8．如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。下列說法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：45引用：4難度：0.6
二.綜合題（共38分）
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23．某化學實驗小組同學發(fā)現(xiàn)：帶火星的竹簽在空氣中不會復燃，若用裝有60%水的集氣瓶倒置在水槽中收集氣，得到的氣體能使帶火星的竹簽復燃，為了找到能使帶火星竹簽復燃的氧氣含量最小值，他們進行了如下探究：
（1）【設計實驗】小組A同學設計了如圖的裝置，該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是，放入MnO2的目的是，寫出燒瓶中發(fā)生的反應的方程式。
（2）【實驗研究】第一組實驗：取3只集氣瓶，編號為①②③，分別裝入15%、30%和45%的水，蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當氣泡放出后，導管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出，將相同的3支帶火星竹簽分別插入①～③號瓶中，記錄實驗現(xiàn)象。
獲得第一組實驗現(xiàn)象后，該小組同學A又做了第二組實驗，并記錄實驗現(xiàn)象，兩組實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見表：
（3）得出上述兩組實驗現(xiàn)象后，小組B同學認為還不能確定能使帶火星竹簽復燃的氧氣含量最小值，需繼續(xù)進行實驗。則實驗序號⑦的集氣瓶裝水的體積分數(shù)應該是實驗分組 第一組 第二組 實驗序號 ⑥ 集氣瓶裝水的體積分數(shù)（%） 15 30 45 34 38 42 帶火星竹簽狀況 亮 很亮 復燃 很亮 復燃 復燃 %
（4）【實驗結(jié)論】再經(jīng)過數(shù)次實驗并計算后得出：能使帶火星竹簽復燃的氧氣含量最小值為48.7%．請你寫出計算過程的計算式。（恰好復燃時集氣瓶裝水的體積分數(shù)是X%）
（5）【繼續(xù)探究】小組C同學認為采用該方法收集的氧氣中含有一定量的水蒸氣，請你提出實驗改進的措施。組卷：291引用：2難度：0.5
三.計算題（共12分）
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24．在實驗課上，某同學取一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣，當加熱到完全分解時，除收集到氧氣外還得到固體殘留物17.4g,經(jīng)測定殘留物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)為14.4%．試計算：
（1）該同學制得氧氣的質(zhì)量。（計算的過程和結(jié)果保留一位小數(shù)）
（2）原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)。（結(jié)果精確到0.1%）組卷：56引用：2難度：0.5