試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022年江蘇省鹽城中學(xué)南北校區(qū)中考地理四模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題。(每小題0.5分,計(jì)10分)

  • 1.2022年5月10日,天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船在文昌航天發(fā)射中心成功發(fā)射。讀地球公轉(zhuǎn)示意圖和某區(qū)域經(jīng)緯網(wǎng)地圖,5月10日這一天( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202304/349/70a6856a.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:19引用:1難度:0.5
  • 2.2020年5月27日,中國(guó)登山隊(duì)從再次成功登頂世界最高峰。據(jù)此,完成3~4題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    從1號(hào)營(yíng)地到珠峰峰頂,途經(jīng)的地形部位主要是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:0難度:0.60
  • 3.2020年5月27日,中國(guó)登山隊(duì)在此次成功登頂世界最高峰。據(jù)此,完成5~6題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    受兩大板塊碰撞擠壓,喜馬拉雅山脈在不斷抬升,這兩大板塊分別是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:0難度:0.70
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.中國(guó)第五個(gè)南極科考站-羅斯海新站預(yù)計(jì)于2022年建成。如圖示意南極地區(qū)中國(guó)科考站分布,讀圖完成23~25題。
    羅斯海新站選擇在2月份建設(shè)是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:19引用:0難度:0.50
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.我國(guó)正在羅斯海的難言島上建設(shè)第五個(gè)南極科學(xué)考察站。如圖為“我國(guó)南極科考站的分布示意圖”。讀圖,完成16~18題。
    科考小組在羅斯海新站可能開(kāi)展的考察項(xiàng)目有( ?。?br />①冰川面積的變化
    ②企鵝的生活習(xí)性
    ③煤炭資源的勘探
    ④因紐特人的分布

    組卷:4引用:0難度:0.50

二、讀圖填空。(每空1分,計(jì)10分)

  • 21.讀世界某區(qū)域圖,回答問(wèn)題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)B所在的半島是
     
    半島,該地區(qū)盛產(chǎn)的熱帶經(jīng)濟(jì)作物是
     
    (舉一例)。
    (2)受
     
    (西南/東北)季風(fēng)影響,A國(guó)
     
    災(zāi)害頻繁。
    (3)咽喉要道C是
     
    海峽。(填名稱(chēng))

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 22.祖國(guó)母親養(yǎng)育了我們,可祖國(guó)母親身上卻存在許多“病癥”,現(xiàn)在就讓我們把目光投向神州大地,為母親“診斷把脈”。讀圖,完成下列問(wèn)題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)“病癥”一:水土流失嚴(yán)重。ABCD四地區(qū)中,水土流失最嚴(yán)重的是
     
    地區(qū)。分析病因:該處土質(zhì)疏松,植被破壞嚴(yán)重,且降水集中在
     
    季。處方:植樹(shù)造林。
    (2)“病癥”二:水資源短缺。ABCD四地區(qū)中,
     
    地區(qū)缺水最為嚴(yán)重。分析病因:①本區(qū)水源少;②耕地資源豐富;③本區(qū)人口集中,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),工農(nóng)業(yè)用水和生活用水量大。處方:我國(guó)正在實(shí)施的大型調(diào)水工程——
     
    工程。
    (3)“病癥”三:草原退化。ABCD四地區(qū)中,該“病癥”多出現(xiàn)在
     
    地區(qū),如果不進(jìn)行有效治理,會(huì)產(chǎn)生土地荒漠化生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。

    組卷:3引用:1難度:0.4
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正