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2021-2022學(xué)年廣東省河源市源城區(qū)八年級(下)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2025/1/2 15:30:3

一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分)

  • 1.習(xí)近平總書記在十九大報告中強調(diào),必須多謀民生之利、多解民生之憂,在發(fā)展中補齊民生短板、促進社會公平正義,在幼有所有、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進展。這說明(  )

    組卷:516引用:197難度:0.6
  • 2.2022年3月5日十三屆全國人大五次會議于北京召開,李克強總理作政府工作報告?!胺ㄖ握ㄔO(shè)”、“就業(yè)優(yōu)先政策”、“鄉(xiāng)村全面振興”、“高質(zhì)量發(fā)展”、“應(yīng)對人口老齡化”等關(guān)鍵詞出現(xiàn)在今年的政府工作報告中。從上述材料我們可以看出(  )
    ①人民代表大會是我國的最高權(quán)力機關(guān)
    ②國家總理對全國人大負(fù)責(zé)并受其監(jiān)督
    ③國家的中心工作就是保障法治和民生
    ④全國人大及其常委會依法行使監(jiān)督權(quán)

    組卷:29引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.漫畫《根深葉茂》體現(xiàn)了(  )
    ①憲法是國家的根本大法
    ②憲法=行政法+民法+刑法+……
    ③憲法是公民權(quán)利的保障書
    ④憲法是其它法律立法的基礎(chǔ)和依據(jù)

    組卷:9引用:2難度:0.7
  • 4.當(dāng)?shù)貢r間2月28日,烏克蘭基輔第一批留學(xué)生在當(dāng)?shù)刂袊笫桂^的組織下有序撤離,范先榮大使前去送行并鼓勵同學(xué)們:“相信一切都會好的,有事情大家一起。”這充分展示了( ?。?/h2>

    組卷:11引用:1難度:0.8
  • 5.憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則。下列選項與之最為一致的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.7
  • 6.閱讀漫畫《給狗下跪》,你想對圖中男子說( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:23引用:6難度:0.8
  • 7.下列校園欺凌行為與侵犯受害者的權(quán)利對應(yīng)正確的是( ?。?br />
    行為表現(xiàn) 侵犯權(quán)利
    A.給同學(xué)起侮辱性綽號 姓名權(quán)
    B.對同學(xué)拳打腳踢 受教育權(quán)
    C.將同學(xué)關(guān)押幾個小時 人身自由權(quán)
    D.辱罵同學(xué) 榮譽權(quán)

    組卷:2引用:3難度:0.5

二、非選擇題(本大題共3小題,共40分)

  • 22.閱讀材料,回答問題
    材料一:習(xí)近平強調(diào),憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護,憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。憲法的生命在于實施,憲法的權(quán)威也在于實施。維護憲法權(quán)威,就是維護黨和人民共同意志的權(quán)威;捍衛(wèi)憲法就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán);保證憲法實施,就是保證人民根本利益的實現(xiàn)。八(3)班的同學(xué)讀了習(xí)主席的一番話,決定在升旗儀式上發(fā)出倡議,讓大家增強憲法意識。
    (1)請你談?wù)剳椃ㄔ谖覈审w系中的地位。
    材料二:羅某通過媒體實名舉報王某在審批辦理房屋所有權(quán)屬登記過程中,索取、收受他人財物,明知房屋權(quán)屬申請人提交的申請材料不全,且未足額繳納相關(guān)稅費,卻授意下屬違法出具審查意見,并親自簽批辦理意見,違法給房屋權(quán)屬申請人辦理房屋所有權(quán)登記等,致使稅費流失近百萬元。王某終因受賄罪和濫用職權(quán)罪被判處有期徒刑五年,并被依法追繳違法所得。
    專家說法:作為國家工作人員,王某利用職務(wù)便利,索取、收受他人財物,其行為構(gòu)成受賄罪;濫用職權(quán),致使國家利益遭受重大損失,其行為構(gòu)成濫用職權(quán)罪。
    (2)這一案例告訴我們,國家機關(guān)工作人員應(yīng)該怎樣行使職權(quán)?

    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 23.閱讀材料,回答問題。
    材料一:學(xué)習(xí)了公民權(quán)利一課后,八年級(1)班的學(xué)生召開了公民權(quán)利知多少的知識競賽。下面是其中部分競賽內(nèi)容:
    情境 情節(jié) 涉及的公民基本權(quán)利
    情境一 各地紛紛舉行網(wǎng)絡(luò)問政,市民代表就百姓關(guān)注的問題進行詢問政府官員。
     

    情境二
    星期天,樂樂陪媽媽去超市購物,結(jié)完賬準(zhǔn)備走出超市時,他們被保安攔住要求搜身。
     

    情境三
    《中華人民共和國英雄烈士保護法》規(guī)定,國家和人民永遠(yuǎn)尊崇、銘記英雄烈士為國家、人民和民族作出的犧牲和貢獻。
     

    情境四
    初中生小雅的父母以家庭困難為由,讓其輟學(xué)到工廠打工,以減輕家庭負(fù)擔(dān)。
     
    (1)請你參與八(1)班的知識競賽活動,完成表格內(nèi)容。
    材料二:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)結(jié)合材料分析如何正確對待權(quán)利和義務(wù)。
    材料三:2022年6月1日是鄉(xiāng)村振興促進法正式實施1周年,該法在第四章“文化繁榮”中專門提到“促進男女平等”。一年來,全國各地賦予婦女與男性平等享有集體經(jīng)濟收益分配權(quán),充分發(fā)揮婦女在鄉(xiāng)村治理中的作用,倡導(dǎo)男女共同分擔(dān)家庭職責(zé),有力促進鄉(xiāng)村文明,踐行男女平等。
    (3)結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勗谏鐣钪腥绾污`行平等。

    組卷:9引用:1難度:0.8
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