2017-2018學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市句容市華陽學(xué)校九年級(上)物理獨(dú)立作業(yè)(5)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:(每小題3分,共36分)
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1.在研究和學(xué)習(xí)物理學(xué)的過程中,方法是不可缺少的。比值法是對與多個因素有密切關(guān)系的某個物理量進(jìn)行測量的思想和方法。我們學(xué)習(xí)過的速度和密度概念都是通過比值法建立起來的。下列物理量不是用這種方法建立起來的有( ?。?/h2>
組卷:47引用:10難度:0.9 -
2.如圖所示,將擺球從A點(diǎn)靜止釋放,擺球在A、C兩點(diǎn)間來回擺動,B為最低點(diǎn),不計空氣阻力,下列說法正確的是( )
組卷:4991引用:32難度:0.7 -
3.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:6905引用:61難度:0.9 -
4.水具有比熱容較大的特點(diǎn),下列現(xiàn)象及應(yīng)用與此特點(diǎn)無關(guān)的是( ?。?/h2>
組卷:62引用:12難度:0.9 -
5.如圖,給試管里的水加熱,水沸騰后,水蒸氣推動橡皮塞沖出試管口,這個過程與四沖程汽油機(jī)的哪一個沖程中的能量轉(zhuǎn)化是相同的( ?。?/h2>
組卷:757引用:53難度:0.9 -
6.我國隨著航天事業(yè)發(fā)展需要,正在研制大功率液氫發(fā)動機(jī)。這種發(fā)動機(jī)主要是因?yàn)闅涫怯校ā 。?/h2>
組卷:654引用:154難度:0.9 -
7.某機(jī)器的能量流向圖如圖所示,據(jù)此推測該機(jī)器可能是( ?。?/h2>
組卷:845引用:69難度:0.9 -
8.盛夏天氣炎熱,小云利用冰箱制作冰塊。一段時間后,發(fā)現(xiàn)水全部結(jié)冰。下列關(guān)于水結(jié)冰后相應(yīng)物理量變化敘述正確的是( )
組卷:126引用:30難度:0.9
三、解答題:(共40分)
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23.比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn):
(1)小明做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn):在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。
①在此實(shí)驗(yàn)中,用(選填“升高溫度的多少”或“加熱時間的長短”)來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。
②分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度,水吸收的熱量(>/<)沙子吸收的熱量。質(zhì)量/g 溫度升高10℃
所需要的時間/s溫度升高20℃
所需要的時間/s溫度升高30℃
所需要的時間/s沙子 30 64 89 124 水 30 96 163 220
(2)小紅進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),將體積相同甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù),
①小紅實(shí)驗(yàn)設(shè)計錯誤之處是。
②改正錯誤后,小紅繼續(xù)實(shí)驗(yàn)加熱并繪制出如圖2所示的圖象。(不計熱量損失)則甲液體的沸點(diǎn)是℃.要比較甲、乙兩液體吸熱本領(lǐng),應(yīng)分析(填“10min前”“15min前”“20min前”“20min后”或“以上時間段均可”)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
③若乙液體是水,則甲液體的比熱容為。
(3)就小明和小紅正確的實(shí)驗(yàn)設(shè)計,請你評估,誰的設(shè)計方案更好。答,理由是。組卷:52引用:1難度:0.3 -
24.為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動一段距離后靜止時的情景。該方案是為了探究動能大小與 關(guān)系,若木塊被撞后移動的距離越遠(yuǎn),說明小球?qū)δ緣K的推力 越多,小球撞擊木塊時的動能 。
(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此,你能得出的結(jié)論是 。
(3)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結(jié)論嗎?,理由是 。
(4)若質(zhì)量不同的小球分別從斜面的不同高度靜止自由釋放推動同位置的木塊,則 (選填“能”或“不能”)根據(jù)木塊被推動的距離來判斷小球初始重力勢能的大小。
(5)利用上述裝置能否探究重力勢能與高度和質(zhì)量的關(guān)系?(能/不能)。組卷:58引用:1難度:0.5