2019年吉林省長白山保護(hù)開發(fā)區(qū)初中生物學(xué)業(yè)水平模擬試卷

一、單項選擇題（每小題1分，共20分）

• 1．被譽(yù)為“地球之肺”、“綠色水庫”的生態(tài)系統(tǒng)是（　?。?/h2>

  A．森林生態(tài)系統(tǒng)	B．海洋生態(tài)系統(tǒng)
  C．濕地生態(tài)系統(tǒng)	D．草原生態(tài)系統(tǒng)
  組卷：9引用：13難度：0.9

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• 2．胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（　?。?/h2>

  A．子宮內(nèi)膜

  B．羊水

  C．胚泡

  D．胎盤
  組卷：29引用：165難度：0.9

  解析

• 3．促進(jìn)水分和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭恿κ牵ā　。?/h2>

  A．光合作用

  B．呼吸作用

  C．蒸騰作用

  D．吸收作用
  組卷：54引用：5難度：0.6

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• 4．如圖表示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，下列敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈

  B．蜘蛛與青蛙是捕食關(guān)系

  C．該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻

  D．最長的食物鏈?zhǔn)撬尽ハx→蜘蛛→青蛙→蛇
  組卷：21引用：2難度：0.5

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• 5．昊昊一到夜晚就看不清東西，他患的是什么病，需要補(bǔ)充什么（　?。?/h2>

  A．佝僂病，維生素D	B．壞血病，維生素C
  C．夜盲癥，維生素A	D．神經(jīng)炎，維生素B
  組卷：16引用：10難度：0.5

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• 6．腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞

  B．腎單位

  C．腎小體

  D．腎小管
  組卷：42引用：763難度：0.7

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• 7．下列哪項是人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例（　?。?/h2>

  A．過度放牧	B．亂砍濫伐森林
  C．網(wǎng)捕鳥類	D．以上都是
  組卷：7引用：7難度：0.9

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• 8．如圖曲線中表示淀粉的消化過程和開始消化的部位是（　　）

  A．曲線甲、小腸	B．曲線乙、口腔
  C．曲線丙、胃	D．曲線乙、小腸
  組卷：106引用：2難度：0.4

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• 9．顯微鏡下觀察到的物像在視野的左上方，要將其移到視野中央，玻片標(biāo)本如何移動（　?。?/h2>

  A．右下方

  B．左下方

  C．右上方

  D．左上方
  組卷：36引用：4難度：0.5

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• 10．下面能當(dāng)做檢測空氣污染程度的指示植物是（　?。?/h2>

  A．油松

  B．滿江紅

  C．苔蘚

  D．綠藻
  組卷：51引用：3難度：0.6

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• 11．很多同學(xué)喜歡吃可樂雞翅。從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次來看，雞翅屬于（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞

  B．組織

  C．器官

  D．系統(tǒng)
  組卷：36引用：5難度：0.6

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四、分析與探究題（每空1分，共10分）

• 33．2017年冬季流感，從11月開始進(jìn)入高發(fā)期，持續(xù)三個月，幾乎橫掃全國，這場流感流行的面積、感染的人數(shù)，均顯著超過了既往三年同期水平。公衛(wèi)專家告訴民眾：這場流感不同于往年的SARS，要注意休息，多喝水、多吃水果，補(bǔ)充維生素，一般的抗生素?zé)o效，多洗手，戴口罩，完全可以防護(hù)。只有極少數(shù)病人才有肺炎、心衰等嚴(yán)重并發(fā)癥，因此需要到醫(yī)院處理。
  （1）引起流感的病毒，從免疫角度來看，屬于

   

  。
  （2）老人和小孩更易患流感，因此老人和小孩是流感的

   

  。
  （3）流感高發(fā)期，班主任老師經(jīng)常在教室內(nèi)噴灑消毒水，這屬于預(yù)防傳染病措施中的

   

  。
  （4）公衛(wèi)專家提出，流感一般抗生素?zé)o效，主要原因是引發(fā)流感的是病毒，而抗生素作用對象是

   

  。
  （5）預(yù)防流感可接種疫苗，這屬于

   

  。（非特疫性免疫/特異性免疫）
  組卷：24引用：2難度：0.5

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• 34．探究“種子萌發(fā)是否需要水分和光照”實驗。
  張明同學(xué)設(shè)計的實驗如下，請你完善實驗設(shè)計并回答問題。
  提出問題：

   

  。
  作出假設(shè)：種子萌發(fā)需要水分、需要光照。
  實驗方案：
  實驗器材：培養(yǎng)皿、紗布、綠豆種子。
  實驗步驟：
  （1）取四個培養(yǎng)皿并分別編號為1、2、3、4號，在每個培養(yǎng)皿里都放入相同的四層紗布。
  （2）在紗布上面各放大小、籽粒飽滿程度相似的綠豆種子20粒。
  （3）在不同的環(huán)境下培養(yǎng)，經(jīng)過幾天后記錄種子發(fā)芽的情況，實驗記錄如下：
  

  實驗組號	1號	2號	3號	4號
  溫度	24℃	24℃	24℃	24℃
  光照與否	光照下	光照下	黑暗中	黑暗中
  紗布干濕狀況	潮濕	干燥	潮濕	干燥
  種子發(fā)芽粒數(shù)	12	0	19	0

  討論與結(jié)論：
  （1）根據(jù)實驗結(jié)果表明，綠豆種子萌發(fā)需要

   

  。
  （2）探究光照對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)該選擇

   

  號和

   

  號兩組作為對照實驗。
  （3）實驗中各組為何均要放置20粒而不是1粒綠豆種子？

   
  組卷：21引用：2難度：0.3

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