2023-2024學(xué)年陜西省寶雞市鳳翔區(qū)七年級(jí)（上）期中生物試卷

一、單選題

• 1．“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，該詩(shī)句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是（　?。?/h2>

  A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

  B．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

  C．生物能繁殖后代

  D．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
  組卷：134引用：6難度：0.9

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• 2．“青梅如豆柳如眉，日長(zhǎng)蝴蝶飛?！毕铝羞x項(xiàng)中，不是生命現(xiàn)象的是（　?。?/h2>

  A．青梅結(jié)果

  B．柳葉舒展

  C．日出日落

  D．蛹化為蝶
  組卷：14引用：8難度：0.8

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• 3．我國(guó)科幻電影力作《流浪地球》放映以來(lái)，引起了同學(xué)們對(duì)生存環(huán)境的關(guān)注。某同學(xué)想了解他所在城市有哪些保護(hù)環(huán)境的具體措施，可以采用的科學(xué)方法為（　　）

  A．實(shí)驗(yàn)法

  B．調(diào)查法

  C．觀(guān)察法

  D．測(cè)量法
  組卷：10引用：5難度：0.6

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• 4．某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行分類(lèi)，他們將金魚(yú)、水草、蓮、水鴨等歸為一類(lèi)，將松樹(shù)、狗尾草、玉米、麻雀等歸為一類(lèi)，他們歸類(lèi)的方法是（　?。?/h2>

  A．按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

  B．按照生物的用途

  C．按照生物的數(shù)量

  D．按照生物的生活環(huán)境
  組卷：50引用：7難度：0.5

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• 5．做完實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)該把鼠婦（　?。?/h2>

  A．弄死，防止它破壞我們的生存環(huán)境

  B．扔掉，因?yàn)榇蠹叶疾幌矚g它

  C．放到適合它們生存的地方

  D．裝到玻璃瓶中，以后做實(shí)驗(yàn)時(shí)再拿出來(lái)使用
  組卷：6引用：4難度：0.5

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• 6．下列有關(guān)“土壤濕度對(duì)鼠婦分布的影響”探究實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．本實(shí)驗(yàn)以土壤濕度為變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)即潮濕與干燥兩種環(huán)境

  B．實(shí)驗(yàn)鼠婦用10只而不是1只，是為了避免偶然性

  C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果：土壤濕度對(duì)鼠婦的分布有影響，從而證明環(huán)境對(duì)生物存在影響

  D．為減少實(shí)驗(yàn)誤差，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)多次進(jìn)行并取其中最大值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果
  組卷：4引用：3難度：0.5

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• 7．同學(xué)們學(xué)習(xí)過(guò)的很多詩(shī)句中都描述了生物與環(huán)境的關(guān)系，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．“種豆南山下，草盛豆苗稀”，說(shuō)明了非生物因素對(duì)生物的影響

  B．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”反映了環(huán)境對(duì)生物的影響

  C．“苔痕上階綠，草色入簾青”說(shuō)明生物可以影響和改變環(huán)境

  D．“兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
  組卷：75引用：6難度：0.5

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• 8．近日，貴陽(yáng)多地相繼發(fā)現(xiàn)外來(lái)入侵物種——加拿大一枝黃花，相關(guān)單位及時(shí)對(duì)其進(jìn)行了清除。加拿大一枝黃花是一種具有超強(qiáng)繁殖力的“生態(tài)殺手”，其與本土植物的主要關(guān)系是（　　）

  A．捕食

  B．競(jìng)爭(zhēng)

  C．合作

  D．寄生
  組卷：13引用：6難度：0.6

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• 9．在自然界中，生物受到很多生態(tài)因素的影響。生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境。下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．生物的生活環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)

  B．環(huán)境中影響生物生活和分布的因素分為非生物因素和生物因素兩類(lèi)

  C．冬天雷鳥(niǎo)換上與冰雪一致的白色羽毛，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響

  D．蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
  組卷：12引用：4難度：0.5

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• 10．使用農(nóng)藥DDT的地區(qū)雖然只占有陸地面積的一小部分，可是在南極的企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT，這種現(xiàn)象說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．DDT的揮發(fā)性極強(qiáng)

  B．這些南極企鵝可能是從施藥地區(qū)遷過(guò)去的

  C．考察隊(duì)把DDT帶到了南極

  D．不同的生態(tài)系統(tǒng)是相互聯(lián)系的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性
  組卷：9引用：2難度：0.5

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二、非選擇題

• 30．資料分析：
  資料1：2021年12月9日“天宮課堂”第一課，航天員展示了心肌細(xì)胞在熒光顯微鏡下跳動(dòng)的畫(huà)面。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，人體的細(xì)胞在太空中也可以完成原有的功能，這為科學(xué)家進(jìn)行深入的生理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究奠定了基礎(chǔ)。
  資料2：克隆猴“中中”和“華華”的誕生，意味著中國(guó)科學(xué)家成功突破了現(xiàn)有技術(shù)無(wú)法克隆靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的世界難題?？寺『锏募夹g(shù)流程如下：取猴甲的一個(gè)卵母細(xì)胞a,把細(xì)胞核去掉，再把一個(gè)體細(xì)胞b與去核的a融合，構(gòu)建克隆胚胎，然后將克隆胚胎移植到代孕母猴乙體內(nèi)，發(fā)育成克隆猴丙。
  （1）心肌細(xì)胞不停地收縮和舒張，需要大量的能量。由此推測(cè)，與口腔上皮細(xì)胞相比，心肌細(xì)胞中的

   

  數(shù)量更多，這體現(xiàn)了

   

  的生物學(xué)觀(guān)點(diǎn)。
  （2）在實(shí)驗(yàn)中，若兩個(gè)心肌細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行分裂，經(jīng)過(guò)三次分裂后，最終形成

   

  個(gè)細(xì)胞。
  （3）資料2中的融合細(xì)胞是在體外培養(yǎng)形成克隆胚胎的，克隆胚胎被移植到代孕母猴乙的子宮內(nèi)完成發(fā)育?？寺『锉倪z傳物質(zhì)來(lái)自細(xì)胞

   

  （填“a”或“b”），說(shuō)明

   

  控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)和遺傳。
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 31．某學(xué)校生物興趣小組野外采集草履蟲(chóng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)水表層的草履蟲(chóng)數(shù)量比深層的多，同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)水表層含氧量豐富。于是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)探究氧氣對(duì)草履蟲(chóng)分布的影響。
  
  ①取甲、乙兩個(gè)型號(hào)相同的燒杯，分別向燒杯中注入等量的水。
  ②向兩燒杯中各放入20只大小及生活狀態(tài)等都基本相同的草履蟲(chóng)，并將其放置在適宜且相同的生活環(huán)境中培養(yǎng)。
  ③甲燒杯中放置一個(gè)細(xì)紗網(wǎng)，使草履蟲(chóng)無(wú)法靠近水面，乙燒杯不做處理。如圖所示。一段時(shí)間后，觀(guān)察兩燒杯中草履蟲(chóng)在杯中的分布情況，得出結(jié)論。
  （1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)描述，你認(rèn)為該興趣小組所要探究的問(wèn)題是

   

  ？該實(shí)驗(yàn)的變量是

   

  。
  （2）該興趣小組設(shè)置乙燒杯的目的是

   

  。
  （3）若該興趣小組觀(guān)察到甲燒杯中草履蟲(chóng)生活力降低甚至死亡，乙燒杯中草履蟲(chóng)正常生活，則說(shuō)明

   

  。
  （4）影響草履蟲(chóng)分布的因素還有很多，如溫度、光照以及它的食物單細(xì)胞藻類(lèi)等。其中溫度、光照屬于

   

  因素，單細(xì)胞藻類(lèi)屬于

   

  因素。
  組卷：22引用：1難度：0.5

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