2022-2023學(xué)年黑龍江省大慶中學(xué)高一（上）期中歷史試卷

一、選擇題（本題共30小題，每題2分，只有一個正確答案，共60分，把正確答案涂在答題卡上）

• 1．據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，中華民族的祖先分別在多個地區(qū)創(chuàng)造了原始文化，它們既有個性，又有共性。這體現(xiàn)了中華文明的起源（　　）

  A．以中原為主逐漸向外輻射

  B．呈現(xiàn)多元一體的發(fā)展特點

  C．在多地區(qū)同時出現(xiàn)和發(fā)展

  D．缺乏與其他文明相互交流
  組卷：6引用：7難度：0.6

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• 2．中國歷史從三皇五帝開始，三皇名稱眾說不一，神話色彩濃厚，五帝的事跡較為具體，被后世尊為華夏始祖的是（　?。?/h2>

  A．夏禹

  B．商湯

  C．堯舜

  D．炎黃
  組卷：1引用：7難度：0.6

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• 3．《禮記?禮運》記載：“今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子”。我國建立的最早的奴隸制國家是（　?。?/h2>

  A．夏朝

  B．商朝

  C．周朝

  D．秦朝
  組卷：30引用：10難度：0.6

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• 4．周公曾教導(dǎo)成王姬誦：“你得用心考察眾諸侯，誰納貢，誰不納貢……諸侯不貢天子，人民也不貢諸侯，政治就要亂了?！敝T侯向天子納貢的制度依據(jù)是（　?。?/h2>

  A．世襲制

  B．宗法制

  C．分封制

  D．郡縣制
  組卷：12引用：9難度：0.6

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• 5．以下最有可能繼承王位的是（　　）

  A．周王正妻所生的大兒子，但此人長相極其難看

  B．周王最喜歡的妃子所生的兒子

  C．周王最喜歡的小兒子，但不是正妻所生

  D．周王哥哥的嫡長子，此人勤奮好學(xué)，深受百姓愛戴
  組卷：8引用：5難度：0.9

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• 6．春秋時期，諸侯國間的爭霸戰(zhàn)爭，促進了中原的“諸華”“諸夏”與周邊民族的碰撞，周邊民族不斷融入到華夏族。材料反映了春秋爭霸過程促進了（　?。?/h2>

  A．社會變化

  B．民族交融

  C．經(jīng)濟發(fā)展

  D．技術(shù)進步
  組卷：33引用：20難度：0.7

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• 7．春秋戰(zhàn)國時期，思想活躍，百家爭鳴，以下關(guān)于各派與其代表人物的對應(yīng)不正確的是（　?。?/h2>

  A．道家學(xué)派——老子、莊子	B．墨家學(xué)派——墨子、荀子
  C．法家學(xué)派——韓非子	D．儒家學(xué)派——孔子、孟子
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 8．創(chuàng)立皇帝制度，在中央實行三公九卿制，在地方推行郡縣制，并統(tǒng)一度量衡和文字的皇帝是（　　）

  A．周文王

  B．漢武帝

  C．秦始皇

  D．唐太宗
  組卷：10引用：5難度：0.5

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• 9．漢朝哪一皇帝順應(yīng)時代需要，采取了設(shè)立中朝、刺史制度、實行推恩令和察舉制等一系列鞏固和發(fā)展大一統(tǒng)國家的措施？（　?。?/h2>

  A．漢高祖

  B．漢文帝

  C．漢景帝

  D．漢武帝
  組卷：2引用：3難度：0.7

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• 10．“本紀(jì)褒項羽，照塵寰信史；列傳贊商俠，成一家之言?！迸c該對聯(lián)相關(guān)的史書是（　?。?/h2>

  A．《漢書》

  B．《資治通鑒》

  C．《春秋》

  D．《史記》
  組卷：1引用：2難度：0.5

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二、材料分析題和論述題（共40分，每題20分）

• 31．改革是推動社會進步的動力之一，閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：令民為什伍，而相牧司連坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬首者同賞，匿奸者與降敵同罰……僇力本業(yè)耕織致粟帛多者，復(fù)其身（免徭役）；事末利及怠而貧者，舉以為收孥（官奴婢）。宗室非有軍功者論，不得為屬籍……而集小都鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。秦孝公用商鞅，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，尤以務(wù)本之故，傾鄰國而雄諸侯。
  （1）歸納材料一中商鞅變法的內(nèi)容。
  （2）任選材料一中變法的兩條內(nèi)容進行簡要評價。
  材料二：孝文帝將都城從平城遷到洛陽，遷到洛陽的鮮卑貴族一律將籍貫改為洛陽，死后不得歸葬平城；以漢族服飾取代鮮卑服飾，朝中禁鮮卑語，統(tǒng)一說漢語；改鮮卑姓為漢姓，其中皇族拓跋氏改姓元；仿照魏晉以來漢族社會的士族階層，將新改姓的部分鮮卑貴族定為一等高門，并鼓勵他們與漢族高門士族通婚。這些改革措施順應(yīng)了北方民族交往交流交融的歷史趨勢，大大緩解了民族矛盾，促進了北魏的經(jīng)濟發(fā)展和社會繁榮，為以后北方統(tǒng)一南方以及隋唐盛世的出現(xiàn)打下了基礎(chǔ)。
  （3）歸納材料二北魏孝文帝改革的內(nèi)容。（要求：要高度概括，不能完全抄襲原文）。
  （4）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，簡要評價孝文帝改革。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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• 32．制度創(chuàng)新是中華民族強大的不竭動力。隋唐時期，因制度創(chuàng)新使封建社會達到繁榮時期。閱讀材料，回答下列問題。
  材料一：隨著門閥世族的衰落，九品中正制在開皇年間被隋文帝廢除，改為主要通過察舉考試選拔官員。唐人楊綰云：“近煬帝始置進士之科，當(dāng)時優(yōu)試策而已?！笨婆e由應(yīng)試人于一定時期，投牒自進，按科應(yīng)試，共同競爭，試后有黜落，中試者舉用之，然后為真正考試。秀才、明經(jīng)等科是由察舉轉(zhuǎn)化而來，進士科為新設(shè)科目。
  （1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分別指出魏晉南北朝和隋唐時期的選官制度及選官主要標(biāo)準(zhǔn)。（要求朝代、制度名稱、標(biāo)準(zhǔn)等要對應(yīng)準(zhǔn)確）。
  （2）你認(rèn)為材料一中隋唐選官制度進步的理由有哪些？
  材料二：唐朝時三省分工明確：中書省掌決策，負(fù)責(zé)草擬和頒發(fā)皇帝詔令；門下省掌審議，負(fù)責(zé)審核政令；尚書省“事無不總”，負(fù)責(zé)執(zhí)行政令，下達六部所屬部門執(zhí)行。三省長官都是宰相，相權(quán)一分為三。
  （3）材料二唐朝在中央實行的是什么政治制度？評價材料二中唐朝的這一政治制度。
  材料三：唐開國時丁男受田多少就很不一致。后來地主兼并愈來愈劇烈，農(nóng)民受到租庸調(diào)法的壓力也愈來愈嚴(yán)重?！鞂毮觊g，均田制度早不存在，租庸調(diào)法也無法實行。調(diào)查丁口并無實際意義，也就無需造戶籍。安史之亂以后，戶口削減，向鄉(xiāng)里按丁收稅已不能行，唐代宗大歷年間，開始按畝定稅，改變以人丁為本的舊法，按土地和財產(chǎn)多少，分夏秋兩季收稅，為兩稅法開先例。780年，唐德宗正式實行兩稅法。兩稅都按錢計算，租庸調(diào)及其他一切稅目全部廢除。
  ——摘編自范文瀾《中國通史》（4）依據(jù)材料三，指出唐朝兩稅法和租庸調(diào)制相比，標(biāo)準(zhǔn)有什么變化？根據(jù)材料，分析兩稅法改革的背景。
  組卷：2引用：2難度：0.5

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