2022-2023學(xué)年湖北省十堰市張灣區(qū)七年級（上）期末生物試卷

一、單項選擇題（共18個小題，每小題2分，共計36分）

• 1．李明觀看卡塔爾世界杯時，看到自己喜歡的球隊勝利了，他高興得歡呼雀躍。李明的表現(xiàn)所體現(xiàn)的生物基本特征是（　　）

  A．生物能進行呼吸

  B．生物有遺傳和變異特性

  C．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

  D．生物能對外界刺激作出反應(yīng)
  組卷：7引用：1難度：0.8

  解析

• 2．毛主席曾寫過“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”等膾炙人口的詩句。鷹為什么能擊于長空，而魚卻能翔于淺底，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境間的關(guān)系是（　?。?/h2>

  A．生物因素對生物的分布產(chǎn)生影響

  B．環(huán)境影響生物分布，生物適應(yīng)特定環(huán)境

  C．鷹與魚之間為競爭關(guān)系

  D．生物能影響環(huán)境
  組卷：136引用：19難度：0.6

  解析

• 3．如圖是某同學(xué)繪制的蝗蟲所在生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

  A．X、Y、Z一定都是消費者

  B．Y和蝗蟲之間只有捕食關(guān)系

  C．蝗蟲進行生命活動的能量最終來自于草

  D．圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)組成成分是細菌和真菌
  組卷：25引用：1難度：0.5

  解析

• 4．“綠水青山就是金山銀山”，保護生態(tài)系統(tǒng)就是造福子孫后代。下列相關(guān)說法中正確的是（　　）

  A．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，由陸地上所有的生物及其環(huán)境共同組成

  B．蘑菇→鼠→狐→鷹這條食物鏈中，鷹的數(shù)量最少

  C．生態(tài)系統(tǒng)中，某種生物的生存僅受到陽光、空氣、溫度等非生物因素的影響

  D．“螳螂捕蟬，黃雀在后”諺語中，螳螂和黃雀屬于捕食關(guān)系
  組卷：22引用：1難度：0.5

  解析

• 5．圖甲和圖乙分別是植物細胞、動物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．結(jié)構(gòu)④中有控制生物發(fā)育與遺傳的重要物質(zhì)

  B．圖甲、乙都具有的能量轉(zhuǎn)換器是⑦

  C．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞特有的結(jié)構(gòu)是①③⑤

  D．兩種細胞的②都具有控制物質(zhì)進出的作用
  組卷：22引用：1難度：0.5

  解析

• 6．下列關(guān)于初中生物實驗的操作和目的對應(yīng)中正確的是（　?。?br />

  	實驗操作	實驗?zāi)康?/td>
  A.	觀察的細胞出現(xiàn)在視野左上方時，向右下方移動載玻片	細胞移至視野中央
  B.	制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時在載玻片上滴生理鹽水	保持細胞正常形態(tài)
  C.	觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時物鏡由10×換成40×	視野更亮
  D.	蓋蓋玻片時需要用手捏住蓋玻片，一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下	避免產(chǎn)生氣泡影響觀察

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：20引用：1難度：0.5

  解析

• 7．小鼠體細胞中有20對染色體，當(dāng)小鼠的肌肉細胞連續(xù)分裂3次后，每個新細胞中染色體的數(shù)目是（　?。?/h2>

  A．10對

  B．20對

  C．30對

  D．40對
  組卷：15引用：2難度：0.6

  解析

二、非選擇題（本大題3小題，每空1分，共14分，請在“[]”填序號，橫線上填名稱）

• 20．冬桃清脆甘甜，口感清爽，并且易于貯存，是很多人喜歡的水果。冬桃從一粒種子到結(jié)出累累碩果經(jīng)過了復(fù)雜的過程。如圖所示，甲、乙、丙、丁顯示了冬桃的主要生命階段。請據(jù)圖回答問題。
  （1）圖甲表示冬桃的果實和種子，新植物的幼體是

   

  。有的果實中有很多粒種子，而冬桃的果實中只有一粒種子，果實中種子的多少和子房中

   

  的多少有關(guān)。
  （2）圖乙表示桃樹根的結(jié)構(gòu)，圖①中根吸收水的主要部位是根尖的

   

  。
  （3）圖丙中，桃樹能逐年長大，這與細胞的分裂、體積增大和

   

  過程有關(guān)。
  （4）圖丁中的花到圖甲中的果要經(jīng)歷傳粉和

   

  的過程。
  組卷：8引用：1難度：0.4

  解析

• 21．為探究綠色植物的生理活動，某生物興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗方案：先對圖中植株進行暗處理，然后再將該植株上同樣大小的兩片葉片A、B分別罩上了透明塑料袋和黑色塑料袋，連接好其它實驗裝置，關(guān)閉閥門①和②后，放在陽光下3～4小時。據(jù)圖分析，回答下列問題。
  （1）A、B兩葉片分別罩上透明塑料袋和黑色塑料袋，由此推測，此探究實驗的單一變量是

   

  。
  （2）打開閥門②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。說明B葉片進行了

   

  作用。
  （3）實驗過程中，罩在A、B兩葉片外的塑料袋內(nèi)壁均出現(xiàn)水珠，這是葉片進行

   

  作用散失的水分凝集而成的。漂洗葉片后滴加碘液觀察，變藍的葉片是

   

  葉片，說明光合作用制造了有機物，且檢測到的有機物是

   
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析