2022-2023學(xué)年江蘇省常州市天寧區(qū)花園中學(xué)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷
發(fā)布:2024/9/15 3:0:8
一、選擇題(每小題2分,共16分)
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1.下列是一元二次方程的是( )
組卷:55引用:4難度:0.9 -
2.下列一元二次方程中沒有實(shí)數(shù)根的是( ?。?/h2>
組卷:210引用:2難度:0.5 -
3.下列語(yǔ)句中正確的是( ?。?/h2>
組卷:566引用:5難度:0.5 -
4.⊙O的半徑為3,直線l上一點(diǎn)A到圓心的距離OA為3,則直線l與⊙O的位置關(guān)系是( )
組卷:46引用:2難度:0.5 -
5.如圖,點(diǎn)A、B、C、D在⊙O上,∠AOC=140°,點(diǎn)B是
的中點(diǎn),則∠D的度數(shù)是( ?。?/h2>?AC組卷:2942引用:19難度:0.7 -
6.如圖,AB是半圓的直徑,C、D是半圓上的兩點(diǎn),∠ADC=106°,則∠CAB等于( ?。?/h2>
組卷:3477引用:22難度:0.8 -
7.如圖,學(xué)校課外生物小組的試驗(yàn)園地的形狀是長(zhǎng)35米、寬20米的矩形.為便于管理,要在中間開辟一橫兩縱共三條等寬的小道,使種植面積為600平方米,則小道的寬為多少米?若設(shè)小道的寬為x米,則根據(jù)題意,列方程為( ?。?/h2>
組卷:6873引用:87難度:0.6 -
8.如圖,等腰直角三角板ABC的斜邊AB與量角器的直徑重合,點(diǎn)D是量角器上60°刻度線的外端點(diǎn),連接CD交AB于點(diǎn)E,則∠CEB的度數(shù)為( ?。?/h2>
組卷:779引用:12難度:0.7
四、解答題(共42分,第20、21、23、25題各6分,第22、24題各7分,26題10分)
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25.如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)C、D都在⊙O上,且CD平分∠ACB,交AB于點(diǎn)E.
(1)求證:∠ABD=∠BCD;
(2)若DE=13,AE=17,求⊙O的半徑.組卷:172引用:4難度:0.5 -
26.【學(xué)習(xí)心得】
(1)小雯同學(xué)在學(xué)習(xí)完“圓”這一章內(nèi)容后,感覺到一些幾何問題如果添加輔助圓,運(yùn)用圓的知識(shí)解決,可以使問題變得非常容易.例如:如圖1,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D是△ABC外一點(diǎn),且AD=AC,求∠BDC的度數(shù).若以點(diǎn)A為圓心,AB長(zhǎng)為半徑作輔助圓⊙A,則C,D兩點(diǎn)必在⊙A上,∠BAC是⊙A的圓心角,∠BDC是⊙A的圓周角,則∠BDC=.
【初步運(yùn)用】
(2)如圖2,在四邊形ABCD中,∠BAD=∠BCD=90°,∠BDC=23°,求∠BAC的度數(shù);
【方法遷移】
(3)如圖3,已知線段AB和直線l,用直尺和圓規(guī)在1上作出所有的點(diǎn)P,使得∠APB=30°(不寫作法,保留作圖痕跡);
【問題拓展】
(4)①如圖4①,已知矩形ABCD,AB=2,BC=m,M為邊CD上的點(diǎn).若滿足∠AMB=45°的點(diǎn)M恰好有兩個(gè),則m的取值范圍為 ,②如圖4②,在△ABC中,∠BAC=45°,AD是BC邊上的高,且BD=6,CD=2,求AD的長(zhǎng).組卷:454引用:2難度:0.2