2021-2022學年江西省南昌市南昌縣蓮塘一中高二（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/8/29 10:0:8
一、單選題（本大題共30小題，共60分）
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1．下列科學成就中，其影響遠遠超越其學科范圍，擴展到社會和經濟思想領域，并對中國近代民主思想產生了重要影響的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：31難度：0.6 -
2．閩浙總督伍拉納之子伍子舒在《隨園詩話》上的批語說：“適至（乾?。┪迨迥辏e行萬壽，浙江鹽務承辦皇會，先大人（伍拉納）命帶三慶班入京，自此繼來者又有四喜、啟秀、霓翠、和春、春臺等班?！边@則材料（ ?。?/h2>
組卷：24難度：0.9 -
3．有人認為牛頓的經典力學“成就了英國工業(yè)革命，在法國誘發(fā)了啟蒙運動和大革命。迄今為止，還沒有第二個重要的科學和學術理論，取得過如此重大的成就。”這種看法（ ?。?/h2>
組卷：11難度：0.7 -
4．數學史專家錢寶瓊（1892-1974）深入研究《九章算術》后，認為《九章算術》的編纂者對待數學的態(tài)度是：“掌握數學知識的人應該滿足于能夠解答生活實踐中提出的應用問題，數學的理論雖屬可知，但很難全部搞清楚，學者應該有適可而止的態(tài)度?！睂Υ死斫庹_的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：32難度：0.7 -
5．19世紀開始時，美國發(fā)明家惠特尼為政府大量制造滑膛槍，有訪問者對惠特尼的這種革命性技術的基本特點作了恰當的描述：“他為滑膛槍的每個零件都制作了一個模子。據說，這些模子被加工得非常精確，以至于任何滑膛槍的每個零件都可以適用于其他任何滑膛槍?！被萏啬岬摹案锩约夹g”（ ?。?/h2>
組卷：1難度：0.7 -
6．有學者認為：“宋元以后，中華文明開始呈現出復雜的二元性：一是商品經濟發(fā)展所帶來的文化世俗化傾向；二是理學和文化專制強化以后表現出的高雅文化傾向。”他最可能選擇的依據分別是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：242難度：0.6 -
7．從漢至唐，《孟子》一直被列入子部，到南宋時，《孟子》則被列入經部，成為儒家的第十三部經書。元朝時，孟子被加封為“亞圣公”，地位僅次于孔子。促成這一變化的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：40難度：0.7 -
8．毛澤東指出：“新三民主義是聯俄、聯共、扶助農工三大政策的三民主義。沒有三大政策，或三大政策缺一，在新時期，就都是偽三民主義，或半三民主義?！睂Υ死斫鉁蚀_的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.6 -
9．清華大學歷史系教授劉北成說：“啟蒙是什么？啟蒙是讓我們每一個人脫離我們自己所招致的被監(jiān)護的狀態(tài)，我們每一個人要獨立，在我們面前沒有神，沒有那種一定需要我們去崇拜的那樣的權威?！边@表明啟蒙運動的主要價值是倡導（ ）
組卷：11引用：11難度：0.5 -
10．如表為16世紀至17世紀中葉中西科技成就的對比。這反映出當時東西方（ ?。?br />
中國 西方 1596年刊印李時珍的《本草綱目》
1637年刊出宋應星的《天工開物》
1639年刊出徐光啟的《農政全書》
1642年刊出徐霞客的《徐霞客游記》1543年刊出哥白尼的《天體運行論》
1628年刊出哈維的《血液循環(huán)論》
1632年刊出伽利略的《關于托勒密和哥白尼
兩大世界體系的對話》
1687年出版牛頓的《自然哲學的數學原理》組卷：19難度：0.5
二、材料解析題（本大題共2小題，共40分）
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31．閱讀下列材料，回答問題。
材料一 宋應星（1587～約1666年）青年時曾考取舉人，后來連續(xù)六次赴京參加進士考試，均名落孫山。45歲以后，面對明末流民遍地的現實，宋應星不再追求科舉功名，轉而探求“致富”之術。他全面搜集整理傳統(tǒng)農業(yè)、手工業(yè)技術，撰成《天工開物》一書，書名取“天工人其代之”“開物成務”之義。正如宋應星在該書的序言中所說，“是書與科舉功名毫無關系”，當時士大夫對這部書不屑一顧。后來乾隆時編《四庫全書》，不予收錄，民間因此更不敢印行。這部書在19世紀傳入歐洲后，被譽為“17世紀中國科技的百科全書”，是我們今天探討古代科技成就的重要文獻。——摘編自潘吉星《宋應星評傳》等
材料二 牛頓（1643～1722年）自幼喜歡鉆研科學。1687年，他的《自然哲學的數學原理》出版，闡述了其后被視作真理的物體運動三大定律。該書受到學術界的贊頌，很快銷售一空。同年，牛頓被選為國會議員，后被封為爵士，成為英國皇家學會會長和法國皇家學會會員。當時他被公認為活著的最偉大的科學家，英國有學識的人都把牛頓“奉為他們的首領，承認他是他們的主帥和大師”。伏爾泰全面接受了牛頓的自然哲學，并與人合作發(fā)表一本關于牛頓力學體系的通俗著作。18世紀中期，牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛的認可，對整個歐洲和世界的科學與哲學發(fā)展產生了深遠的影響。——摘編自詹姆斯?格雷克《牛頓傳》等（1）根據材料一、二并結合所學知識，分別指出宋應星、牛頓二人科技成果的特點及它們出現的背景。
（2）根據材料一、二并結合所學知識，分析指出二人科技成果命運不同的原因。組卷：4引用：2難度：0.6 -
32．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 古希臘的戲劇起源于酒神崇拜中的民間歌舞。據說，種植葡萄和釀造葡萄酒的技術是狄俄尼索斯傳授給希臘人，他因此被稱為酒神。在葡萄收獲的季節(jié)，古希臘人會舉行盛大的節(jié)慶來祭奠他。
材料二 雅典人熱衷于看戲，因而依山而建的巨大的半圓形劇場常常擠滿了人。雅典城邦提供專項資金用于戲劇公演活動的正常運作。在伯里克利時代，向公民提供觀戲津貼已被制度化；演員和劇組會得到來自國庫的補貼和私人的贊助；……雅典公民大會專門選出執(zhí)政官來監(jiān)督戲劇公演的組織和統(tǒng)籌等相關事宜。戲劇家的創(chuàng)作會敏銳把握公民群體所普遍關心的問題，如城邦政務、社會矛盾、人生困惑，等等。
埃斯庫羅斯曾自夸道：“看過《七將追忒拜》的人，個個都想當兵打仗?！薄皯騽￠_演前的一些儀式……比如，為國犧牲公民的子女被請上舞臺，城邦事務發(fā)言人會當眾宣布他們可以在成年以前得到城邦撫恤金，然后這些遺孤又被請到劇場里的榮譽坐席?！?bdo class="mathjye-alignright">——王邵勵、張季云《戲劇公演與雅典城邦政治》
材料三 京劇被稱為“國劇”“國粹”，逐漸走向世界，被世界所認可。但有人認為，京劇發(fā)展到今天，已不適應現代人的欣賞口味，任其衰亡就是了；另一種觀點認為，京劇是原汁原味的國粹，有著深厚的歷史文化內涵，應該原封不動地加以保存。
（1）根據材料一、二并結合所學知識，概括古希臘戲劇藝術產生和發(fā)展的原因。
（2）結合材料三．你認為應該怎樣看待當前的京劇藝術？為什么？組卷：0引用：2難度：0.5