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2023年江蘇省南通市如皋市高考歷史適應性試卷(二)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本大題共16題,每題3分,共計48分。在每題列出的四個選項中,只有一項最符合題目要求。

  • 1.如圖為二里頭文化興盛期,其他不同文化遺址中陶酒器(孟、鬻、爵、觚)的分布情況。據圖文可知( ?。?br />菁優(yōu)網

    組卷:10引用:2難度:0.7
  • 2.漢初因為秦錢重難用,“更令民鑄錢”,吳玉濞有豫章郡銅山鑄錢,文帝又賜鄧通以蜀嚴道銅山,得自鑄。以致米至石萬錢,馬一匹則百金。這說明漢初(  )

    組卷:9引用:5難度:0.7
  • 3.考古工作者在新疆焉耆縣境內發(fā)掘出一座唐代屯戍城堡。在城堡的窖藏里,發(fā)現小米、高粱、面粉和胡麻等。同時發(fā)現下石碾、鐵犁、鐮柄等生產工具,鐵犁的鏵頭較長,套進犁底的部分凹入,比較進步。這反映了( ?。?/h2>

    組卷:41引用:8難度:0.7
  • 4.王欽若出任宰相之后,宋真宗又把與王欽若派系不同、政見不同的寇準任命為宰相。有人對此表示不理解,宋真宗將個中奧妙說破:“且要異論相攪,即各不敢為非?!庇纱丝梢姡未ā 。?/h2>

    組卷:19引用:8難度:0.6
  • 5.如圖為清朝咸半年間浙江臨海縣一戶人家門牌,門牌中關于該戶成員的排序,不再以丁壯老弱為原則。造成這種變化的主要原因是( ?。?img alt="菁優(yōu)網" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202304/272/be7b2132.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:2引用:3難度:0.6
  • 6.美國傳教士林樂知在《中東戰(zhàn)紀本末》一書中指出:“古者列國分封,當王室多事之秋,猶有勤王之義旅。今旅順失矣,盛京危矣,輦轂之下,烽煙漸近,而各省大吏,唯知自顧封疆……”該傳教士認為戰(zhàn)爭失敗的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:18難度:0.6

二、非選擇題:本大題共4題,滿分52分,17題12分,18題14分,19題14分,20題12分。

  • 19.閱讀材料,回答下列要求。
    材料一 爾國浙省定海、舟山等處,原我國故地,先朝恃強占竊,蹙我強威,奪我土地,孕懷至今……(至于鴉片一事)嚴禁爾國人民吸食猶可言也,委責獨讓我國興販鴉片引誘,是何言也……爾國不肖文武官員每日闖墅海泊,抄搜煙土,乘機逞掠,形同倭竊,誠何國體,不禁發(fā)指。
    ——《英國為聲明入侵中國理由事檄文》(1841年)
    材料二 而雖有羽毛、大呢(一般認為是由羊毛、羊絨織物的泛稱),非我湖絲(浙江湖州府出產的蠶絲),焉能織造?雖有花邊、鬼頭(外國銀元的別稱),非我紋銀、白鉛,焉能鑄成?其余各物,皆學我天朝法度。天朝茶葉、大黃各樣藥材,皆爾狗邦養(yǎng)命之物,我天朝若不發(fā)給,爾等性命何在?……若言水戰(zhàn),則爾等將船退出虎門,候我百日后,造就船只,與而海外對仗,果能勝我,方為利害。
    ——《盡忠報國全粵義民申諭英夷告示》(1841年)(1)根據材料一,并結合所學知識,批駁英國“檄文”的謬誤之處。
    (2)根據材料二,并結合所學知識,評析廣州義民表達的觀點。

    組卷:9引用:5難度:0.5
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 近代以來,法國因糧食短缺引起的食物騷亂和農民反叛頻發(fā)。為解決這一問題,19世紀30年代,法國政府設立農業(yè)促進會與示范農場總監(jiān)等,支持農業(yè)競賽,改良農業(yè)技術,傳播農業(yè)知識。到19世紀中期,正常年份可以收獲2.25億公擔谷物,比世紀初增長了50%。1861年,拿破侖三世廢除浮動關稅制,規(guī)定:用法國船只運輸的進口谷物,關稅減到每公擔0.5法郎;用外國船只運輸的,每公擔則為1法郎。這使法國成為世界農業(yè)市場的一部分,外國的廉價農產品能快速運到國內需要的地方。這些措施取得了一定的效果。
    ——摘編自周立紅《近代法國政府職能轉變與谷物自由市場的建構》
    材料二 二戰(zhàn)結束后,日本失去了所有的海外殖民地,這些殖民地在日本戰(zhàn)敗前供應了日本糧食消費量的20%。數百萬的日本人被遣返回國,無疑使日本的糧食供應更捉襟見肘。僅靠定量供應的一點糧食無法維持民眾的最低生活需求,這一時期,極端天氣和自然災害也加重了日本國內的饑荒。在占領初期,美國政府聲明,日本目前的困境是其本身行為造成的直接后果,盟國將不承擔治理的責任。美國占領當局認為,糧食問題是實現日本民主化、非軍事化和經濟復蘇的關鍵。美國人的最終目標是降低美國的占領成本,減輕美國納稅人的負擔。隨著國際局勢的變化美國政府重新評估了對日政策,開始了對日本的糧食援助。
    ——摘編自徐振偉《二戰(zhàn)后美國對日本的糧食戰(zhàn)略及其影響》
    (1)根據材料一,概括19世紀30-60年代,法國解決糧食危機的主要途徑,并結合所學知識分析其影響。
    (2)根據材料二,概括二戰(zhàn)后日本出現糧食危機的主要原因。
    (3)綜合上述材料,試對我國糧食安全戰(zhàn)略問題提出合理建議。

    組卷:11引用:6難度:0.5
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