2023-2024學(xué)年福建省泉州市永春三中片區(qū)九年級（上）期中歷史試卷

一、選擇題（本大題有28題，每小題2分，共56分。在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）

• 1．在人類的歷史進程中，非洲尼羅河流域的先民最先告別了野蠻與蒙昧，大踏步地邁進了文明社會，并創(chuàng)造了輝煌的古代文明。下列文明成果屬于它的是（　?。?/h2>

  A．楔形文字	B．帕特農(nóng)神廟
  C．《漢謨拉比法典》	D．太陽歷
  組卷：33引用：4難度：0.7

  解析

• 2．“面對雅利安人的等級制度，它以‘眾生平等’相抗，反對婆羅門特權(quán)。并在之后傳到亞洲其他地區(qū)。”材料反映的歷史現(xiàn)象是（　?。?/h2>

  A．金字塔修建

  B．種姓制傳播

  C．佛教的發(fā)展

  D．基督教誕生
  組卷：62引用：14難度：0.7

  解析

• 3．古代希臘的“公民”一詞來源于“城邦”。亞里士多德說：“城邦正是若干公民的組合?！辈牧媳砻?，“公民”的本質(zhì)含義為（　　）

  A．公民是城邦主人	B．城邦包含了公民
  C．公民從屬于城邦	D．公民是城邦的人
  組卷：94引用：23難度：0.7

  解析

• 4．史論結(jié)合是學(xué)習歷史的基本方法。下表中史實與推論對應(yīng)錯誤的一項是（　　）

  選項	史實	推論
  A	古王國時代的金字塔越修越小	反映了王權(quán)的逐漸衰落
  B	伯里克利主政時期	雅典民主政治發(fā)展到高峰
  C	斯巴達克起義	加速了羅馬帝國的衰落
  D	8世紀前期，法蘭克王國進行改革	形成了森嚴的封建等級制度

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：8引用：11難度：0.8

  解析

• 5．古代希臘有一位與中國孟子同時代的思想家，他在邏輯學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)和人文學(xué)科諸領(lǐng)域有卓越貢獻。他就是百科全書式的學(xué)者（　?。?/h2>

  A．蘇格拉底

  B．柏拉圖

  C．亞里士多德

  D．希羅多德
  組卷：189引用：63難度：0.6

  解析

• 6．探尋文明足跡，感受歷史輝煌。著名學(xué)者余秋雨曾進行過一次“千禧之旅”，尋訪西方文明之源?！拔鞣轿拿髦础睉?yīng)是（　　）

  A．古代埃及

  B．古代希臘

  C．古代羅馬

  D．古巴比倫
  組卷：234引用：93難度：0.9

  解析

• 7．下列關(guān)于古代科技文化知識整理有誤的一項是（　　）

  A．太陽歷——古埃及

  B．雕塑“擲鐵餅者”——古希臘

  C．宙斯像——古希臘

  D．“原子論”——古羅馬
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 8．公元800年前后，該國成為當時西歐最大的王國。800年，教皇在羅馬為該國國王舉行了加冕禮，稱之為“羅馬人的皇帝”。這個國家是（　?。?/h2>

  A．法蘭克王國

  B．西羅馬帝國

  C．法蘭西王國

  D．意大利王國
  組卷：361引用：52難度：0.6

  解析

• 9．在中世紀歐洲社會發(fā)展過程中，催生了市民階級，為資本主義興起準備了條件的是（　　）

  A．西歐封建等級制度的形成

  B．西歐城市的興起

  C．西羅馬帝國的滅亡

  D．拜占庭帝國的滅亡
  組卷：18引用：15難度：0.9

  解析

• 10．歷史課上，老師安排同學(xué)們收集日本大化改新、伊斯蘭教的傳播、法蘭克王國、西歐中世紀的城市等相關(guān)資料，作為下節(jié)活動課討論的主要內(nèi)容。該活動課的主題應(yīng)該是（　?。?/h2>

  A．人類文明的開端	B．改革促進社會進步
  C．城市，讓生活更美好	D．亞歐封建社會
  組卷：70引用：56難度：0.7

  解析

二、非選擇題（共4題，其中第29題8分，第30題12分，第31題12分，第32題12分，共44分）

• 31．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一
  
  ——改編自吳于廑《世界歷史》等材料二  解決主權(quán)問題成為1787年憲法最突出的特色之一，即國家政府和州政府之間的權(quán)力分配。除解決主權(quán)問題之外，憲法還解決了另一個美國人特別擔心的問題：中央政府權(quán)力過大。新國家領(lǐng)導(dǎo)人最懼怕的莫過于最終建立的是一個專制獨裁政府。因此新國家政府的眾議院應(yīng)由公民直接選舉，參議院、總統(tǒng)和聯(lián)邦法官的選舉則應(yīng)在一定程度上與公眾意愿相對隔離。
  ——摘編自艾倫，布林克利《美國史》（1）根據(jù)材料一，簡述英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束的標志，并概括英國資產(chǎn)階級革命的特點。
  （2）根據(jù)材料二，分別說明美國解決“主權(quán)問題”和“中央集權(quán)問題”的方案。
  （3）根據(jù)材料一、二，概括英美兩國政治制度的共同作用。
  組卷：2引用：1難度：0.4

  解析

• 32．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：從世界歷史的觀點看，美國革命之所以重要，并不是因為它創(chuàng)造了一個獨立的國家，而是因為它創(chuàng)造了一個新的、不同類型的國家。立憲制度也因革命而得到加強。十三個州都接受了以《獨立宣言》的原則為基礎(chǔ)的憲法。它們通過政府權(quán)能的分立而對統(tǒng)治權(quán)加以限制，并附上《人權(quán)法案》；該法案規(guī)定了公民的天賦權(quán)利和以往沒有一個政府會公正地去做的一些事情。
  ——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡述美國憲法制定的基本原則。
  （2）閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個觀點，并結(jié)合材料和世界近代史知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚。）
  組卷：7引用：1難度：0.4

  解析