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2023年湖南省常德市高考生物模擬試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.發(fā)菜是生長于干旱和半干旱地區(qū)的一種藍(lán)細(xì)菌。下列與發(fā)菜有關(guān)的敘述,正確的是(  )

    組卷:18引用:2難度:0.7
  • 2.下列與生物實驗有關(guān)的敘述,正確的是(  )

    組卷:8引用:2難度:0.6
  • 3.《齊民要術(shù)?種韭篇》記載:
    ①(買韭籽)以銅鐺盛水,于火上微煮韭籽,須臾芽生者好;芽不生者,是浥郁矣。
    ②若旱種者,但無畦與水耳,耙、糞悉同。
    ③(韭) 剪而復(fù)生,久而不乏也。
    ④(韭)至冬,移根藏于地屋蔭中,培以馬糞,暖而即長,高可尺許,不見風(fēng)日,其葉黃嫩,謂之韭黃。
    下列有關(guān)敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:1難度:0.6
  • 4.在坐過山車時,人體會出現(xiàn)心跳加快、血壓上升等現(xiàn)象,休息一段時間后,上述現(xiàn)象會消失。下列分析錯誤的是(  )

    組卷:23引用:3難度:0.7
  • 5.盲鰻生活在海底,以海底的腐肉為食。海底終日無陽光,盲鰻的眼睛發(fā)生了退化。盲鰻的防身武器是其自身分泌的黏液,黏液中的纖維絲會很輕易地進(jìn)入捕獵者的鰓中,導(dǎo)致用鰓呼吸的捕獵者迅速窒息。盲鰻的黏液只對用鰓呼吸的動物致命,但沒鰓的海獅和海豚能巧妙地避開這一陷阱并捕食盲鰻。根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析,下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:2難度:0.6
  • 6.定位在液泡膜上的ATP水解酶能使液泡保持酸化(H+濃度高),液泡酸化與線粒體功能有關(guān),具體機(jī)制如圖所示,圖中Cys為半胱氨酸。下列敘述錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:34引用:1難度:0.5
  • 7.如圖為某生物(2n=24,基因型為AaBb,兩對基因位于兩對同源染色體上)減數(shù)分裂過程中不同時期的細(xì)胞圖像(按時間先后順序排列),下列有關(guān)敘述錯誤的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202303/485/cd8691ca.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:21引用:1難度:0.7

三、非選擇題:此題包括5小題,共60分。

  • 20.為了調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),踐行生態(tài)理念,各地積極探索“稻蝦”、“稻鱉”、“稻魚”等“稻+N”綜合種養(yǎng)新模式。如稻鱉共生的稻田里不能打農(nóng)藥也不能施化肥,鱉主要以稻田里的蟲、草、螺等為食,排泄物又可以增強(qiáng)土壤肥力,因其24小時不間斷活動,干擾了害蟲的繁殖,有效提升了水稻的品質(zhì)和產(chǎn)量。
    (1)若要研究鱉的
     
    ,需要調(diào)查它的棲息地、食物及與其他物種的關(guān)系。
    (2)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低,其原因是
     

    (3)若環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解,也不能排出體外,則該物質(zhì)經(jīng)
     
    的傳遞后,便會在生物體內(nèi)積累,因此營養(yǎng)級越高,該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大。
    (4)稻鱉共生模式比水稻單作產(chǎn)量高的原因至少有三個:
    ①鱉的排泄物可為水稻生長提供
     
    ,
     
    ,
     

    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 21.Gateway克隆技術(shù)是一種快速,高效地構(gòu)建基因表達(dá)載體的方法。這種方法基于噬菌體可以和大腸桿菌DNA的特定位點發(fā)生互換的特點設(shè)計,不用依賴限制酶,而靠載體上存在的特定重組位點和克隆酶,將目的基因克隆到其它的受體載體上。如圖1所示,Gateway克隆技術(shù)依賴于BP反應(yīng)和LR反應(yīng),通過BP反應(yīng)將目的基因連接到質(zhì)粒1上,獲得克隆質(zhì)粒2,再通過LR反應(yīng)將目的基因連接到載體質(zhì)粒3上,獲得表達(dá)載體。請回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)構(gòu)建的基因表達(dá)載體除含有圖示的目的基因和標(biāo)記基因外,還必須有
     
    。
    (2)為構(gòu)建基因表達(dá)載體,需先設(shè)計引物,通過PC特異性擴(kuò)增目的基因,用于擴(kuò)增目的基因的引物需滿足的條件是
     
    ,為使PCR產(chǎn)物能參與后續(xù)交換,需要分別在2種引物上添加相應(yīng)的attB1和attB2序列,該序列應(yīng)添加在引物的
     
    (填3′端”或5′端”)。
    (3)BP反應(yīng)中,將帶有atB1和attB2序列的目的基因與質(zhì)粒1混合,加入BP克隆酶,atB和attP位點之間會發(fā)生互換。該反應(yīng)體系中可能含有未交換的質(zhì)粒1和交換后的質(zhì)粒2,為從體系中篩選出質(zhì)粒2,用混合體系中的質(zhì)粒分別轉(zhuǎn)化用Ca2+處理后的大腸桿菌,并涂布到含有青霉素的平板上。理論上,在平板上長出菌落的大腸桿菌中含有的質(zhì)粒即為質(zhì)粒2,理由是
     
    。
    (4)除本題所用接種方法外,也可以采用
     
    法進(jìn)行接種,若培養(yǎng)結(jié)果如圖2所示,接種環(huán)節(jié)需灼燒接種環(huán)
     
    次。
    (5)若將(3)中獲得的含質(zhì)粒2的大腸桿菌進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng),從物理性質(zhì)考慮,一般采用
     
    培養(yǎng)基。

    組卷:17引用:3難度:0.6
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