2021-2022學年廣東省名校聯(lián)盟高一（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/11/18 7:0:2
一、選擇題
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1．范勇在其作品《解謎三星堆；開啟中華文明之門》中發(fā)出這樣的華夏密碼之間：北方河南二里頭遺址反映出來的文化內涵，為什么出現(xiàn)在相距數千里的南方蜀地三星堆文化中？二者為何有相似的文化因素？該學者這一疑問從側面表明（ ?。?/h2>
組卷：9難度：0.6 -
2．福建崇安漢城遺址發(fā)掘的“閩越式”陶器，器形有瓠壺、瓶、提桶、甕、罐、缽、小盒等，均為中原和北方地區(qū)完全不見或罕見。這反映出漢代崇安瓷器（ ?。?/h2>
組卷：2引用：7難度：0.7 -
3．如圖為唐朝都城長安復原圖（局部），圖中信息反映出唐代（ ）組卷：6引用：2難度：0.6 -
4．宋太宗為江西安義縣富民洪文撫所辦雷塘書院親書“義居人”并賜之。慶元年間（1195～1200年）建昌縣令許錫大力支持富民創(chuàng)建學校之后，“其民習乎詩書，而不器于訟；其士行藝足以重一鄉(xiāng)材，可以為卿相治天下”。由此可知，朝廷支持富民辦學的意圖是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：6難度：0.6 -
5．有感于明清鼎革之際漢族知識分子的尷尬境地，歸莊在《傳硯齋記》中勸誡嚴舜工時講道：“然吾為舜工計，宜專力于商，而戒子孫勿為士，蓋今之世，士之賤也，甚矣?！边@從側面反映出當時（ ?。?/h2>
組卷：1引用：5難度：0.6 -
6．咸豐年間，都察院官員文瑞奏表明，“方今之財入不敵出，已不待言，然猶有人也”，而天下財賦，東南為重，“頃者金陵失守，安徽、兩湖等處又皆蹂躪無余”“今年少人又不下千萬”。這反映了（ ?。?/h2>
組卷：10引用：7難度：0.6
二、非選擇題
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19．閱讀材料，完成下列要求。
材料：19世紀90年代，康有為開始大量涉獵西學書籍，接受了西方社會科學和自然科學知識，“益知西人治術之有本”，“自是大講西學”。他借用西學重新評估傳統(tǒng)文化，指出綱常名教已不是治國平天下的靈丹妙藥。他強調要想逃脫亡國滅種之厄運，變法圖強是唯一出路。然“今變法之道萬千，而莫急于得人才”，中國“坐受凌辱”蓋因“泰西戶口少而才智之民多，吾戶口多而才智之民少故也”。為此，他建議朝廷大力創(chuàng)辦新式學校，把西學引入其中作為主要課程，同時急派學生赴美日等國留學，學哲學，化，電、商、礦等科。康有為的西學思想有不少真知灼見，給后人留下許多寶貴的思想財富和可借鑒之處。
——摘編自中松欣《康有為與西學》概括材料中作者對康有為的西學思想所作的結論，并結合材料和所學知識對該結論加以評述。（要求：態(tài)度明確，史論結合，表述清晰。）組卷：2引用：3難度：0.4 -
20．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：1953年開始的“一五”計劃拉開了新中國工業(yè)化建設的步伐。為了打破一些帝國主義國家的惡意封鎖，把落后的農業(yè)大國迅速建設成為可在一定程度上擁有現(xiàn)代化水平的工業(yè)經濟的新中國，蘇聯(lián)等東歐國家伸出了援助之手。此時中國工業(yè)化建設的主要任務就是安排落實蘇聯(lián)援建的156個大中型工業(yè)項目，用先進的生產技術裝備和改造重工業(yè)，既加強國防建設，又增加各種農副產品和工業(yè)品的生產，保證了人民生活水平的不斷提高。
——摘編自錢津《論新中國的工業(yè)化建設》材料二：1978年以后，黨和國家借鑒了西方發(fā)達國家工業(yè)化的成功方案，找到了一條適合中國的社會主義工業(yè)化道路，大力發(fā)展科學技術，為工業(yè)化的快速發(fā)展提供了堅強后盾。在解放生產力的同時，調整與經濟基礎不相適應的上層建筑。堅持新型工業(yè)化道路，以規(guī)避傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)展過程中所出現(xiàn)的環(huán)境污染與高能耗等問題。自覺地走科學發(fā)展道路，統(tǒng)籌兼顧，處理好工業(yè)化建設與其他相關產業(yè)之間的重要關系。飛速發(fā)展的工業(yè)化使中國由一個貧困落后的農業(yè)國蛻變?yōu)槭澜绻I(yè)大國和制造業(yè)大國。
——摘編自徐坤、王智《新中國七十年工業(yè)化進程中的“中國智慧”》（1）結合材料一及所學知識，概括20世紀50年代新中國工業(yè)化建設的特點及原因。
（2）結合材料二及所學知識，分析1978年以來我國工業(yè)化建設的歷史作用。組卷：5引用：3難度：0.3