2022-2023學(xué)年河南省鄭州二中共同體九年級(jí)(上)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一.選擇題(共20小題,20分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意。請(qǐng)將該選項(xiàng)在答題卡內(nèi)正確填涂。
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1.某學(xué)校歷史興趣小組在開(kāi)展世界古代文明研究性學(xué)習(xí)時(shí),搜集了如圖圖片,其學(xué)習(xí)主題應(yīng)該是( )
組卷:17引用:3難度:0.5 -
2.(古)希臘,是一個(gè)山地國(guó)家(地區(qū)),同時(shí)也是一個(gè)沿海國(guó)家(地區(qū))。大山如墻,將整個(gè)國(guó)家(地區(qū))分割成眾多隔離的地區(qū),受此影響,(古)希臘形成很多獨(dú)立的( ?。?/h2>
組卷:10引用:4難度:0.8 -
3.如表是研究古希臘某歷史人物的著作的章節(jié)目錄(部分)。該著作的名稱(chēng)應(yīng)該是( ?。?br />
一、“哲學(xué)家”的代名詞
二、知識(shí)與科學(xué)
3.知識(shí)的現(xiàn)象學(xué)
4.理性的形式
5.證明與規(guī)則
6.四條方法上的準(zhǔn)則
三、物理學(xué)與形而上學(xué)
四、倫理學(xué)和政治學(xué)
五、關(guān)于影響組卷:69引用:2難度:0.3 -
4.中世紀(jì),一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來(lái)的世俗學(xué)校,特別是在意大利的城市里建立的學(xué)校具有幾乎完全世俗化特征和實(shí)用化目的的教學(xué)特征。這反映了中世紀(jì)大學(xué)( )
組卷:47引用:2難度:0.3 -
5.《羅馬民法大全》對(duì)財(cái)產(chǎn)、買(mǎi)賣(mài)、債務(wù)、契約關(guān)系等作出明確規(guī)定。這( ?。?/h2>
組卷:23引用:3難度:0.4 -
6.在16世紀(jì)末,英國(guó)的土地所有者、土地承租者、雇工之間彼此簽訂契約,按規(guī)定的比例分配產(chǎn)品。據(jù)統(tǒng)計(jì),當(dāng)時(shí)英國(guó)貴族從他出租的土地所得租金,與同一塊土地承租者用農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)所得的收入比是1:10。這反映的經(jīng)營(yíng)方式是( ?。?/h2>
組卷:9引用:2難度:0.7 -
7.它的特征體現(xiàn)為對(duì)知識(shí)的熱衷、對(duì)美的愛(ài)戀以及充滿(mǎn)寬容精神的自由論辯……它的另一個(gè)特征體現(xiàn)為對(duì)古希臘羅馬時(shí)期著作的發(fā)現(xiàn)與再發(fā)現(xiàn)?!八敝傅氖牵ā 。?/h2>
組卷:11引用:1難度:0.7 -
8.圖中的場(chǎng)景發(fā)生在( ?。?/h2>
組卷:5引用:1難度:0.7
二、選擇題(共5小題,30分)
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24.世界現(xiàn)代史是一部縱向發(fā)展和橫向發(fā)展交織互動(dòng)的歷史。請(qǐng)以一戰(zhàn)爆發(fā)至二戰(zhàn)結(jié)束期間的德國(guó)為例,圍繞上述觀點(diǎn)寫(xiě)一篇80-120字的小短文。要求:題目自擬,史實(shí)正確,論述充分,條例清晰,語(yǔ)句通順。
組卷:2引用:1難度:0.4 -
25.閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 20世紀(jì)八九十年代以來(lái),世界局勢(shì)趨于緩和,和平與發(fā)展成為時(shí)代主題。各國(guó)把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為首要任務(wù),生產(chǎn)力和科技水平有了新的提高。國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益緊密。……蘇聯(lián)解體后,美國(guó)成為唯一的超級(jí)大國(guó)。歐盟、日本、中國(guó)和俄羅斯等一些具備較強(qiáng)綜合實(shí)力的國(guó)家聯(lián)盟或國(guó)家也在國(guó)際和地區(qū)事務(wù)中發(fā)揮著重要作用。
——摘編自義務(wù)教育教科書(shū)《世界歷史?九年級(jí)?下冊(cè)》材料二
(1)根據(jù)上述材料,概括冷戰(zhàn)結(jié)束后世界發(fā)展的特點(diǎn)。
(2)任選一個(gè)特點(diǎn),舉例說(shuō)明我國(guó)是如何應(yīng)對(duì)的。組卷:16引用:1難度:0.3