2022-2023學(xué)年安徽省蚌埠市固鎮(zhèn)縣漢興國(guó)際學(xué)校五年級(jí)（上）第一次月考語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)樂(lè)園。

• 1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
  

  jìng xiá	ēn huì	zhà yóu	ǎi xiǎo	wài pó
  wǎn liú	lǎn duò	dǎn qiè	chì dào	yǐn bì
  組卷：10引用：2難度：0.7

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• 2．用“_____”畫(huà)出每組中的錯(cuò)別字，并改正在橫線里。
  （1）韻味 口梢 吩俯 談話

   

   

   

  
  （2）仿問(wèn) 穩(wěn)定 汛期 吵寫(xiě)

   

   

   

  
  （3）火箭 浸略 拐彎 餡害

   

   

   
  組卷：4引用：2難度：0.8

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• 3．把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。
  

  想   設(shè)	其數(shù)	置信
  無(wú)價(jià)	當(dāng)然	美中

  （1）畫(huà)“_____”詞語(yǔ)的近義詞是

   

  ，反義詞是，

   

  。
  （2）上面的詞語(yǔ)中，“

   

  ”的意思是沒(méi)法計(jì)算數(shù)目，形容極多。
  組卷：5引用：2難度：0.7

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• 4．下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．間隔（jiàn） 待一會(huì)兒（dài）

  B．勉強(qiáng)（qiáng） 劃船（huà）

  C．削弱（xuē） 冠軍（guàn）

  D．任丘（rèn） 圓圈（quān）
  組卷：7引用：2難度：0.9

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四、閱讀。

• 12．美好的心靈不介意??我們家位于醫(yī)院對(duì)面。我們把樓上的房間租給來(lái)醫(yī)院就診的病人，樓下的則留給自己住。
  ??一個(gè)夏天的傍晚，我正忙著為家人準(zhǔn)備晚餐。突然，門(mén)鈴響了，外面站著一位瘦小的駝背老人，那張臉紅腫而嚴(yán)重不對(duì)稱。然而，他的聲音卻很友善，他說(shuō)：“晚上好，太太。我來(lái)求醫(yī)，回去的公車要明早才有?！?br />??他從中午就開(kāi)始找住的地方，可是沒(méi)人接納他。我猜都是因?yàn)樗哪槨?br />??說(shuō)實(shí)話，看著那張可怕的臉，我也有些猶豫不決，但是老人的誠(chéng)懇最終還是打動(dòng)了我。我們邀請(qǐng)老人一起進(jìn)餐并聊了一會(huì)兒。
  ??老人以捕魚(yú)為生，養(yǎng)活著5個(gè)孩子。他患了一種皮膚癌，他為這病沒(méi)有伴隨疼痛而感到非常欣慰。
  ??第二天臨別之際，老人吞吞吐吐地說(shuō)：“下次我來(lái)看病，還能住你們這里嗎？我不會(huì)給你們添很多麻煩的?！?/bdo>停頓了一下，他又補(bǔ)充道：“你們的孩子讓我感覺(jué)就像回到了家里。”我們表示歡迎他下次再來(lái)。
  ??第二次，老人給我們家?guī)?lái)了一條大魚(yú)和一筐牡蠣作為禮物。
  ??以后，老人經(jīng)常來(lái)我們家過(guò)夜，每次都會(huì)帶新鮮的魚(yú)、牡蠣或者自家產(chǎn)的蔬菜。有時(shí)，我們還會(huì)收到他郵寄來(lái)的包裹。那是些盒裝的魚(yú)、牡蠣以及新鮮的菠菜和甘藍(lán)，蔬菜的每片葉子都經(jīng)過(guò)了細(xì)心地清洗。為了郵寄這些東西，他要走3英里的路……
  ??每當(dāng)我收到這樣的包裹，總會(huì)想起老人第一次離開(kāi)我們家，鄰居露茜發(fā)出的感慨：“你怎么收留了長(zhǎng)相那么可怕的老頭？他會(huì)嚇跑其他房客的。
  ??是的，也許我們會(huì)因此失去一兩個(gè)房客，但我們?nèi)叶紴檎J(rèn)識(shí)他而高興。從他那里，我們學(xué)會(huì)了一種寶貴的生活態(tài)度——無(wú)論你遇到怎樣的不幸，都應(yīng)該學(xué)會(huì)坦然接受。
  （1）短文最后一自然段中破折號(hào)的作用是

   

  
  A.表示意思的轉(zhuǎn)折
  B.表示解釋說(shuō)明
  C.表示聲音的延長(zhǎng)
  （2）用較快的速度默讀短文，回答下面的問(wèn)題。
  ①文中畫(huà)“____”的句子是對(duì)老人

   

  的描寫(xiě)，畫(huà)“～～～～”的句子是對(duì)老人

   

  的描寫(xiě)。
  ②面對(duì)老人的請(qǐng)求，“我們”為什么會(huì)遲疑？
  

   

  
  ③“我們”對(duì)于認(rèn)識(shí)老人這件事持什么態(tài)度？從老人身上“我們”學(xué)到了什么？
  

   

  
  （3）文中的老人是一個(gè)怎樣的人？從哪里可以看出來(lái)？請(qǐng)結(jié)合短文的內(nèi)容概括地回答。
  

   

  
  （4）讀了這篇短文，你有什么感受？想一想，寫(xiě)下來(lái)吧！
  

   
  組卷：16引用：2難度：0.9

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五、習(xí)作。

• 13．習(xí)作
  ??平凡的事物總能給我們以啟迪，如我們從花生身上明白了做人的道理；平凡的事物也總能讓我們想到生活中的人，如看到螞蟻，我們會(huì)想到生活中渺小卻努力生活的人們……那么，生活中有哪些事物牽動(dòng)著你的內(nèi)心，給你帶來(lái)了啟發(fā)，或讓你想到了什么人呢？請(qǐng)你選取一種事物，寫(xiě)一篇習(xí)作吧！
  ??要求：抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)。內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)出真情實(shí)感，題目自擬，400字左右。
  組卷：4引用：2難度：0.5

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