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2022年江蘇省鹽城市濱海縣中考化學二模試卷

發(fā)布:2024/11/6 12:30:2

一、選擇題:本大題共15小題,每小題只有一個正確選項,每小題2分,共30分。

  • 1.2021年我國政府工作報告中提出“做好碳中和工作”。碳中和是指通過植樹造林、節(jié)能減排等措施,抵消因人類活動產(chǎn)生的二氧化碳等溫室氣體排放量,達到相對“零排放”。下列行為不利于實現(xiàn)碳中和的是( ?。?/h2>

    組卷:357引用:27難度:0.7
  • 2.生活、工作場所常見到一些警示圖標。下列圖標放置地點錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:1難度:0.8
  • 3.5月20日為“中國學生營養(yǎng)日”,青少年應關注營養(yǎng)與健康。下列有關說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:267引用:15難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.我國自主研發(fā)出超流氦大型低溫制冷裝備,打破了發(fā)達國家的技術壟斷,液氦是制造超低溫的“神器”。根據(jù)圖中信息判斷,下列關于氦的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:33引用:3難度:0.6
  • 5.抗擊新冠肺炎疫情離不開化學知識和技術。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:143引用:7難度:0.6
  • 6.水是生命之源。下列關于水的操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:132引用:10難度:0.7

二、非選擇題:本大題共5小題,共40分。

  • 19.科學家利用物質(zhì)間轉(zhuǎn)化創(chuàng)造新物質(zhì),服務于生產(chǎn)和生活。
    (1)某工廠生產(chǎn)高錳酸鉀的流程如下:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①“混合加熱室”發(fā)生的主要是
     
    (選填“物理變化”或“化學變化”)。
    ②“電解室”反應中,反應前后化合價發(fā)生變化的元素有
     
    (寫元素符號)。
    ③生產(chǎn)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是
     
    (寫化學式)。
    ④寫出氧化室中發(fā)生反應的化學方程式
     
    。
    (2)A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質(zhì)。A、B、D、E、F均由三種元素組成;A、B屬于同類別的物質(zhì);固態(tài)C物質(zhì)俗稱干冰;A、E 均含有人體中含量最多的金屬元素;F可用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)。部分反應物和產(chǎn)物已經(jīng)略去,其中“—”表示兩種物質(zhì)間會反應,“→”表示一種物質(zhì)會一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。
    ①E的化學式是
     
    ,D溶液中一定含有的陽離子是
     
    。
    ②寫出化學方程式A→B
     

    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 20.鋼鐵是現(xiàn)代工業(yè)的筋骨,科技小組以“鐵銹蝕”為主題開展如下項目式學習。
    【查閱資料】
    A、氯化鈣固體可作干燥劑。
    B、常溫常壓,氫氣密度是0.089g/L。
    C、2FeCl3+Fe=3FeCl2
    任務一:定性探究鐵銹蝕取三枚相同的潔凈無銹鐵釘分別放入試管,進行圖1實驗。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)對比A、B、C試管中實驗現(xiàn)象,說明鐵銹蝕主要是與空氣中的
     
    發(fā)生化學反應。
    (2)鐵銹蝕后應及時除銹的原因。
     

    任務二:定量探究鐵銹蝕
    小組設計了圖2裝置,檢查氣密性,將5g鐵粉和2g碳粉加入三頸燒瓶,連接壓強傳感器、數(shù)據(jù)采集器,采集數(shù)據(jù),繪制出壓強隨時間變化的曲線如圖3。t1時刻利用注射器加入2mL飽和NaCl溶液,再將一只裝有稀鹽酸的注射器插到燒瓶上。充分反應后共生成氣體(常溫常壓下)體積為224mL。
    (3)據(jù)圖3,對比AB段和BC段說明
     
    ,t3時刻壓強突然變大的原因是
     
    。
    (4)實驗后,將燒瓶中剩余物質(zhì)過濾、洗滌、晾干,得黑色固體,該黑色固體是
     
    。經(jīng)計算,鐵粉銹蝕后生成的氧化鐵的質(zhì)量是
     
    g。
    【實驗反思】
    (5)任務二中鐵銹蝕比任務一中鐵銹蝕快,你認為可能的原因是
     
    。

    組卷:70引用:1難度:0.5
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