2022-2023學(xué)年湖南省長沙市天心區(qū)湘郡培粹學(xué)校七年級(jí)(上)第一次月考道德與法治試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題。
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1.中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。隨著思維水平和理解能力的不斷提高,我們( ?。?/h2>
組卷:5引用:6難度:0.7 -
2.“我做過一個(gè)夢,夢見雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串,我和我的助手們一塊兒在稻田里散步,在水稻下面乘涼。”袁隆平曾經(jīng)這樣描述過自己的夢想。對此認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:103引用:35難度:0.7 -
3.習(xí)近平總書記在北京海淀區(qū)民族小學(xué)主持召開座談會(huì)時(shí)指出,一個(gè)民族的文明進(jìn)步,一個(gè)國家的發(fā)展壯大,需要一代又一代人接力努力,需要很多力量來推動(dòng)。下列對努力的認(rèn)識(shí),正確的是( ?。?br />①努力,是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁
②努力,是一種生活態(tài)度,是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣
③只要堅(jiān)持努力,即使過程再艱難,也有機(jī)會(huì)離夢想更近一步
④青少年只需學(xué)習(xí)努力,不必參與社會(huì)實(shí)踐組卷:51引用:49難度:0.7 -
4.自1995年聯(lián)合國教科文組織確定每年的4月23日為“世界讀書日”以來,每年的這一天,全國各地都開展一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)。伴隨著活動(dòng)的深入,讀書學(xué)習(xí)越來越成為許多人生活中不可或缺的一部分。下列關(guān)于學(xué)習(xí)的表述,正確的是( ?。?br />①學(xué)習(xí)的表現(xiàn)就是接受和掌握
②帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)
③只要努力學(xué)習(xí),就會(huì)擁有一切
④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命,伴隨我們成長組卷:184引用:57難度:0.8 -
5.60多歲的楊樹蘭老人,經(jīng)過六年的自學(xué),從一個(gè)法盲,變成了一個(gè)“法律通”。為了讓更多的人懂法,她還成立了一支近兩百人的老年宣傳隊(duì),并且自己作詞作曲,將法律知識(shí)“唱”給大家聽。楊樹蘭老人的事例告訴我們( ?。?br />①學(xué)習(xí)能提升我們的能力和智慧
②學(xué)習(xí)能讓人獲得更多的名譽(yù)
③學(xué)習(xí)能增益他人,服務(wù)社會(huì)
④學(xué)習(xí)為幸福生活奠基組卷:1引用:5難度:0.7 -
6.讀圖,面對各種學(xué)習(xí)壓力,下列建議恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />①確定合乎自身實(shí)際情況的期望值
②學(xué)習(xí)壓力來自多方面,絕不可能減少
③取消考試排名就能徹底消除學(xué)習(xí)壓力
④適度的自我加壓,激發(fā)學(xué)習(xí)潛能組卷:33引用:4難度:0.6
二、綜合題。
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17.閱讀材料,回答下列問題。
七年級(jí)學(xué)生靜靜為了更好地了解自己,請幾位同學(xué)對她進(jìn)行評價(jià),結(jié)果見下面表格:同學(xué)的名字 對靜靜的評價(jià) 具體表現(xiàn) 紅紅 熱情、善良 麗麗生病的時(shí)候,她一直熱心地照顧麗麗 瓊瓊 大度 與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),她總是愿意原諒別人 麗麗 不拘小節(jié)、灑脫 跟同學(xué)吃飯時(shí),她總是搶著買單 小蓮 性格外向、做事效率高 放學(xué)后,她總是能高效率地完成作業(yè)
靜靜對自己也有一些認(rèn)識(shí),她對自己的評價(jià)如下:我性格比較外向、人緣很好,但有時(shí)太過在意同學(xué)對我的評價(jià),所以覺得有些累。有時(shí)我希望自己能夠更加有主見,但經(jīng)常以失敗告終,我并不喜歡這樣的自己……
(1)靜靜采用了哪些方法來認(rèn)識(shí)自己?
(2)閱讀材料后,相信你對靜靜也有了一定的了解,請你對靜靜進(jìn)行合適的評價(jià)。
(3)結(jié)合正確認(rèn)識(shí)自己的方法,分析靜靜在認(rèn)識(shí)自己的過程中,有哪些可取之處,又有哪些地方需要進(jìn)一步改進(jìn)。對此,你有什么好的建議?組卷:0引用:2難度:0.4 -
18.材料一:邁克爾?喬丹是享譽(yù)全球的籃球明星。但是他曾經(jīng)一度選擇了和他父親一樣的道路:打棒球。在此過程中,他發(fā)現(xiàn)自己有著驚人的彈跳力和扣球能力,最終他選擇了一條達(dá)到人生巔峰的道路:打籃球。
材料二:有科學(xué)家做過這樣一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):讓幾位被測者在山間小路上漫步,但不準(zhǔn)回頭。經(jīng)過一段時(shí)間后,工作人員在被測者的身后模擬虎嘯的聲音,而且給人的感覺是越來越近,這時(shí)被測者們開始慌亂起來,由漫步變成小跑,到后來變成竭盡全力地跑,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們的跑步速度比原來快了很多。
(1)材料給了我們哪些啟示?
(2)材料一和材料二啟示我們應(yīng)該怎樣邁向人生的巔峰,到達(dá)理想的彼岸?
(3)請結(jié)合自身實(shí)際,介紹幾種發(fā)掘自身潛能的好方法。組卷:34引用:7難度:0.3