人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《2.5 百家爭(zhēng)鳴》2023年同步練習(xí)卷（4）
發(fā)布：2024/7/24 8:0:9
一、選擇題
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1．如圖牌匾中的書(shū)法內(nèi)容是我國(guó)歷史上某一位思想家提出的觀點(diǎn)。該觀點(diǎn)很可能收錄在（ ?。?br />
組卷：18引用：5難度：0.8 -
2．下列主張中，最能體現(xiàn)“樸素辯證法”正反兩面思考問(wèn)題的思想的（ ?。?/h2>
組卷：7引用：5難度：0.9 -
3．儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子的思想體系中，以愛(ài)人之心調(diào)節(jié)與和諧人際關(guān)系的主張是（ ）
①“仁者愛(ài)人”②“己所不欲，勿施于人”③“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”④“兼愛(ài)”組卷：14引用：8難度：0.8 -
4．史書(shū)記載，有一次孔子家的馬棚失火，孔子退朝回家，看見(jiàn)焦土斷垣，急切地問(wèn)：“傷人了沒(méi)？”而對(duì)財(cái)產(chǎn)只字不提。這體現(xiàn)了孔子思想的核心是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：10難度：0.9 -
5．黨的十九大報(bào)告中指出：“辦好人民滿(mǎn)意的教育……努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。”當(dāng)代中國(guó)，教育公平是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題之一?？鬃拥南铝杏^點(diǎn)中，最能體現(xiàn)報(bào)告精神的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：10難度：0.7
三、材料題
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15．選擇怎樣的治國(guó)方略，對(duì)一個(gè)國(guó)家的發(fā)展有著重要的意義。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一 老子在政治上主張“無(wú)為而治”，人們與世無(wú)爭(zhēng)，天下就能太平。
--《中國(guó)歷史?七年級(jí)上冊(cè)》（人教版）（1）根據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)回答，老子是哪一學(xué)派的創(chuàng)始人？他的學(xué)說(shuō)集中在哪本書(shū)中？在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，誰(shuí)發(fā)展了老子的思想？
材料二 （秦孝公）有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。當(dāng)是時(shí)也，商君佐之，內(nèi)立法
度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具；外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
--賈誼《過(guò)秦論》（2）根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)回答，“商君”指的是誰(shuí)？他是哪一學(xué)派的代表人物？“務(wù)耕織”的人可以得到什么獎(jiǎng)勵(lì)？他的哪一變法措施使秦國(guó)軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力大大提高？
材料三 現(xiàn)代國(guó)家固然需要強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)，但也要強(qiáng)調(diào)以德治國(guó)。法治與德治必須結(jié)合。法可厚德，德可固法……堅(jiān)持德治和法治統(tǒng)一，自律和他律并重……社會(huì)才能穩(wěn)定、有序。
---唐志君《中國(guó)傳統(tǒng)德治思想的現(xiàn)代選擇》材料四 堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，依法治國(guó)和依規(guī)治黨有機(jī)統(tǒng)一，深化司法體制改革，提高全民族法治素養(yǎng)和道德素質(zhì)。
--十九大報(bào)告
（3）從材料三和材料四中可以看出，法治與德治有何內(nèi)在關(guān)聯(lián)？我們國(guó)家采取了什么樣的治國(guó)方略？組卷：3引用：2難度：0.5
四、解答題
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16．簡(jiǎn)答春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”局面出現(xiàn)的背景，并列舉儒家、道家、法家的創(chuàng)始人．
組卷：4引用：2難度：0.5