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2021-2022學年浙江省金華市、衢州市六校聯(lián)盟高二(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀:(共36分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          ①中國藝術(shù)追求的靜寒境界,寧靜而淵澄,有一種自然而平淡的美,這與中國人的文化追求有關(guān)。世界永遠充滿著齷齪與清潔的角逐,而清清世界、朗朗乾坤不僅是中國人的社會理想,也是一種審美追求。
          ②靜寒境界是片寧靜的天地。寧靜驅(qū)除了塵世的喧囂,將人們帶入悠遠清澄的世界中;寧靜滌蕩了人們的心靈污垢,使心如冰壺,從而歸于浩然明澈的宇宙之中。寧靜本身就是道,是宇宙之本,中國藝術(shù)追求這種絕對的寧靜。比如在中國畫中,永恒的寧靜是其當家面目。煙林寒樹,雪夜歸舟,深山蕭寺,漁莊清夏,這些習見的畫題,都在幽冷中透出寧靜。這里沒有鼓蕩和聒噪,沒有激烈的沖突,即使像范寬《溪山行旅圖》中的飛瀑,也在空寂的氛圍中,失去了如雷的喧囂。寒江靜橫,孤舟閑泛,枯樹蕭森,將人們帶入永恒的寧靜中。如北宋畫家王晉卿傳世名作《漁村小雪圖卷》,畫山間晴雪之狀,意境清幽,氣氛靜寂,畫中漁村山體均以薄雪輕施,寒林點綴于石間崖隙,江水蕩漾,與遠山相應,一切都在清暉中浮動,真是幽寒寧靜之極。
          ③中國畫家酷愛靜寒之境,是因為靜反映了一種獨特的心境。畫之靜是畫家靜觀默照的結(jié)果,也是畫家高曠懷抱的寫照。畫家在靜寒之中陶冶心靈,以靜寒來表現(xiàn)自己與塵世的距離,同時通過靜寒來表達對宇宙的獨特理解。
          ④中國藝術(shù)的靜寒之境,絕不是追求空虛和死寂,而是要在靜寒氛圍中展現(xiàn)生命的躍遷。以靜觀動,動靜相宜,可以說是中國藝術(shù)的通則,它一般是在靜寒中表現(xiàn)生趣,靜寒為盎然的生機躍動提供了一個背景。文嘉自題《仿倪元鎮(zhèn)山水》:“高靈爽氣澄,落日橫煙冷,寂寞草云亭,孤云亂小影?!痹陟o寂冷寒的天地中,空亭孑立,似是令人窒息的死寂,然而,你看那孤云舒卷,輕煙飄渺,青山浮蕩,孤亭影亂,這不正是一個充滿生機的世界嗎?徹骨的冷寒,逼人的死寂,在這動靜轉(zhuǎn)換中全然蕩去。
          ⑤靜與空是相聯(lián)系的,靜作用于聽覺,空作用于視覺,聽覺的靜能推蕩視覺的空,而視覺的空也能加重靜的氣氛。在中國畫中,空絕非別無一物,往往與靜相融合,形成寧靜空茫的境界。因此,靜之寒在一定程度上就是空之寒。中國藝術(shù)熱衷于創(chuàng)造“空山無人,水流花開”的境界,拒斥俗世的欲望,不介入社會的復雜文化活動,盡量保持“自然的純粹性”,即以山水面貌的原樣呈現(xiàn),不去割裂自然的原有聯(lián)系??丈綗o人,任物興現(xiàn),山水林泉都加入到自然的生命合唱中去。
    (節(jié)選自朱良志《一丸冷月的韻味》,有刪改)(1)下列對“靜寒境界”的理解,正確的一項是
     

    A.它寧靜而明澈,化解了齷齪與清潔的沖突,還我們清清世界、朗朗乾坤。
    B.它追求一種絕對的寧靜,但這種寧靜卻不是真正的空虛與死寂。
    C.它可以幫助我們還原宇宙的本來面目,表達我們對宇宙的獨特理解。
    D.它體現(xiàn)著自然而平淡的美,表明了永恒的寧靜是中國藝術(shù)追求的全部內(nèi)容。
    (2)關(guān)于中國畫對“靜寒之境”的追求,下列表述不正確的一項是
     

    A.中國畫的習見畫題盡管內(nèi)容指向不盡相同,但其基本特點是在幽冷中透出寧靜。
    B.無論是動態(tài)之景還是靜態(tài)之景,畫家都力圖營造空寂的氛圍,驅(qū)除喧囂,歸于幽靜。
    C.中國畫以徹骨的冷寒、逼人的死寂反襯現(xiàn)實世界的生機,從而體現(xiàn)出靜寒之境的生趣。
    D.畫之靜表達的是一種獨特的心境,畫家在靜寒中涵養(yǎng)自己,表現(xiàn)自己與塵世的距離。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析正確的一項是
     

    A.靜之寒就是空之寒,這使得中國藝術(shù)隔絕俗世而得以盡量保持其“自然的純粹性”。
    B.視覺的空與聽覺的靜融合成靜寒境界,因此,中國畫既是視覺藝術(shù),也是聽覺藝術(shù)。
    C.第④段中作者引用文嘉題畫詩目的是論證構(gòu)建靜寒之境是中國藝術(shù)的通則。
    D.中國畫是中國藝術(shù)的重要門類,文章以之為例來談論中國藝術(shù)所追求的靜寒境界。

    組卷:9引用:1難度:0.6
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          材料一:
          便捷是貨幣發(fā)展變化的主線,支付在形態(tài)上的無形和時間上的無感,就是支付貨幣的最高境界。紙幣并非終極的空間占用最小者;作為僅有支付功能的觀念性的東西,數(shù)字貨幣連紙張都不需要,顯然更為方便。和方便一樣,支付的快捷有種內(nèi)在的力量,促使支付的時間耗費由多變少,而且越來越少,最后走向無感,幾乎完全不耗時間。如果說紙幣支付可在數(shù)秒中完成那么數(shù)字貨幣的支付速度就是“瞬間”的概念,敢說實時到賬又能夠真正到賬的,非它不可。支付速度的超級加快,必定實現(xiàn)市場交易量的急劇增加,而單位時間內(nèi)支付手段的周轉(zhuǎn)次數(shù)恰恰能反映這個增加過程。一張紙幣一天周轉(zhuǎn)可以達到五次或以上,理論上講,數(shù)字貨幣因其無有形形態(tài),在一個單位時間里可以有無以數(shù)計的周轉(zhuǎn)次數(shù)。
          由此可見,紙幣的消亡是一個自然的過程??梢钥隙?,在不遠的將來,數(shù)字貨幣將承載全部支付手段的功能,開創(chuàng)人類支付貨幣嶄新的歷史。
    (摘編自陳彩虹《常識中走來的貨幣》)
           材料二:
          數(shù)字貨幣加速無現(xiàn)金社會到來。非現(xiàn)金支付取代現(xiàn)金支付,在吃喝玩樂行、政務金融醫(yī)療方面,人們不再受現(xiàn)金的約束,只要拿著手機,不帶現(xiàn)金也能暢通無阻。也少了丟錢包、收假幣的擔憂,人們在貨幣交易中的細菌傳播機會也大大減少。并且,無現(xiàn)金社會之“惠”比現(xiàn)金社會更普遍更普及:每一次消費支付不僅可以瞬間完成,而且都能為人們積累更多信用,且社會信用體系將更完善。但另一方面,沒了實物貨幣,很多人逐漸失去“錢”的概念。發(fā)工資、獎金只是卡上或數(shù)字賬戶上數(shù)字的變化,失去了以往數(shù)錢的滿足感;婚慶禮金不需用紅紙包了,也少了一份儀式感。從消費心理學角度,現(xiàn)金支付會促使消費者更加理性和謹慎,有助于消費者控制成本預算與消費沖動。非現(xiàn)金支付則增加消費的沖動,催生更多“月光族”。無現(xiàn)金社會也會奪走個人隱私,你所有金錢收支信息都有電子痕跡,鼠標一點,賬戶就可能被凍結(jié)。
    (摘編自《數(shù)字貨幣與移動支付加速無現(xiàn)金社會到來的利與弊》)       材料三:
          一個支付手段從現(xiàn)金朝無現(xiàn)金過渡的時代,表面的泥沌與無序不可避免。固然在確認支付安全的前提下,人們會選擇對自己最便捷的支付方式,并且無現(xiàn)金支付積累的信用將等于財富,良好的信用可以讓人們都獲得公平金融和公共服務;但認知水平不一的客戶,有權(quán)利選擇合法的支付手段。無論使用何種合法的支付手段,都需要被平等對待,都需要被提供相應的最起碼的服務。這非但屬于技術(shù)范疇,也屬于社會道德范疇。除了央行的強力糾錯,公共服務機構(gòu)也要提供備選的救濟手段,在用技術(shù)給用戶帶來便利和價值的同時,關(guān)照特殊群體的需求,幫助整個社會平穩(wěn)過渡到無現(xiàn)金社會,而不是自筑藩籬,自毀來之不易的行業(yè)生態(tài)。無現(xiàn)金不是拒絕現(xiàn)金,掃碼也不是不要錢,大可不必在出門用不用帶錢包上糾結(jié)。掃碼支付并不是社會的天然產(chǎn)物,而只是現(xiàn)階段智慧生活外延的一種,是智慧生活降臨過程中的一瞬。生活場景的智慧化反過來加速金融等行業(yè)的重構(gòu),這才是無現(xiàn)金社會有趣的前景。
    (摘編自蔣光祥《無現(xiàn)金社會絕不是拒絕現(xiàn)金的社會》)
    (1)下列對材料中“數(shù)字貨幣”相關(guān)理解,不正確的一項是
     

    A.數(shù)字貨幣作為觀念性的東西,沒有物質(zhì)實體形態(tài),又具備支付功能,達到支付貨幣的最高境界。
    B.數(shù)字貨幣因不存在周轉(zhuǎn)次數(shù)的限制,必將取代紙幣,承載起社會對支付手段功能的所有需求。
    C.數(shù)字貨幣支付快捷,幾乎不耗時間,真正做到了瞬間支付、實時到賬,急劇增加了市場交易量。
    D.數(shù)字貨幣改變了人們的日常支付習慣,讓支付不再受現(xiàn)金約束,從而加速了無現(xiàn)金社會的到來。
    (2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
     

    A.“錢”概念會因?qū)嵨镓泿诺鲐泿盼枧_而逐漸失去,數(shù)字代替實物貨幣支付會讓人們在消費時失去理性,不控制成本盲目消費的現(xiàn)象將越發(fā)普遍。
    B.社會支付手段從現(xiàn)金過渡到非現(xiàn)金,必然帶來混亂,比如個人隱私面臨泄露的風險,公眾的不同支付方式可能會被區(qū)別對待,這些只能靠央行解決。
    C.支付手段經(jīng)歷了從貨幣形態(tài)的有形到無形、從支付時間耗費的多到少甚至無感的變化,人們對空間方便和時間快捷的追求是其中重要的推力。
    D.無現(xiàn)金社會有趣的前景不在于支付方式的變化或消滅現(xiàn)金,而在于生活場景的智慧化對金融等行業(yè)的重構(gòu),提高社會道德,讓社會消費變得有序。
    (3)根據(jù)上述材料,請分別概括出無現(xiàn)金社會帶給人們的好處和不足。

    組卷:4引用:1難度:0.2
  • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    同志
    劉白羽
           天是晴了。漳河暴漲的洪水,卻并未因此落下去。波浪在陽光下一閃,便嘩的一聲拋擲過去了。特別是在山谷里,洪水發(fā)出嚇人的“轟隆——轟隆——”的聲響。半夜,我的隔壁,有著關(guān)于這水吼的對話。起先,是一個濃鼻音的老人在說:“你聽!蛟在叫呢。你聽聽這聲音,水,一時半會兒退不下去?!薄澳睦镉惺裁打?,這是迷信!”這響亮的喉嚨也沒說出漲水的來由。
          我卻信任了那濃鼻音的人,水,一時半會兒退不下去。因為我確定他一定是這河岸上的老住戶,他的經(jīng)驗一定可靠。第二天,天剛亮,我跑到隔壁去,進去叫醒炕上的人,卻只一個。他是那樣愕然,他的眼光是那樣警惕……忽然,他用明朗而干燥的聲音無意地掃了我一下:
    “你來干什么?”
    “我想找那個老大爺,問一問今天水可落得下去,可過得河。”
          他一口回絕我:“白想!”然后揮揮手,露出他心意的煩躁。
          他很輕蔑地唾了口沫水,伸手去搔腳,我才發(fā)覺那只腳由厚厚白布包扎起來。我看他已經(jīng)感覺到我的注意。他有點惶惑,曖昧地點了點頭,又趕緊機警地扯開去:
    “槍……這半天不響了。……”
          突然門外一陣氣喘聲,誰破門而入。是那濃鼻音的瘦小的老人,他急急揮著手說:“躲一躲吧!從夏店來了鬼子兵,還有二十里!”
          后有追兵,前有萬惡洪水,這怎么辦?經(jīng)過一陣急促擺布,老人示意只有我能幫助他攙扶他那病腳的兒子。對老人家這種信任,我真是衷心感謝,便伸手去攙扶那青年人。他卻懷疑似的退縮一下說:“你不要跟著我們白跑路吧?!蔽艺嫦氪匪蝗?,但我正需要這農(nóng)民來掩護我自己,只好耐心扶他走。我覺得這年輕農(nóng)民真是討厭,他總要擺脫我似的,仿佛他知道現(xiàn)在我需要他們掩護。他是故意和我作難了,這是一個農(nóng)民和一個抗日軍人的關(guān)系嗎?我心里漸漸地也懷疑起來,我想他也許是對我不利的壞分子吧。這警覺的觸角的確觸痛了我。這樣,我?guī)状稳ビ|摸我那光滑滑的手槍柄,準備他萬一危害我,我就使用槍膛里的第一顆子彈。不過當遠處沉悶的雷一樣的炮聲響一下,我從那青年的眼珠里看出一種異常的表情——他仇恨,震怒,而不是普通農(nóng)民的惶懼。我又覺得這是很熟悉的一種眼色。這時我們?nèi)齻€隨著犬牙般嵯峨的白堊巖降下一條深谷,到一個路口,往里去是深深的灌木林,前面是漳河浮滿白泡沫的河面。我們?nèi)齻€歇息在一塊石頭上。老人擔心地望著橫擱在他膝頭的傷腳,一面嘆息地摸著那老而閃著淚水婆娑的小眼說:“這樣三天兩頭躲來躲去。你的腳幾時好呢?”一面把一個小白紙包遞給青年人。誰知道這護士一樣的殷勤反而引起這傷者的暴怒,冷冷地把藥合在兩手心上,警惕地看了我一眼。
          我摘下帽子,揩了把汗,預備離開他們。我問:“你們知道×支隊往哪個方向去了?”
          那老人答復我:“五天前渡河的?!?br />      一陣風搜索似的掀著我的頭發(fā),突然,我藏在帽檐里的一只布片嘩的一旋,落在青年人那只好腳的跟前。
          我急忙伸出一只手去撿,一只手去抓槍。一仰頭,仿佛望見山崖上垂著的一朵野花,他從早晨時時刻刻對我很兇狠的樣子,倏地,給那甜蜜蜜的微笑遮住了。他和藹地用那只大手抓著我:“你是同志……”我們兩人互相看著,笑了出來。
          老人說:“好!你們都是一家人……”
          原來我趕不上大隊伍,換了便衣躲避到這荒村里來,最怕有壞分子去報告,因為背后敵軍正在追蹤我們,便將臂章摘下來藏起了。
    “我也是×支隊的?!蹦琼懥恋穆曇羧缤淀懙你y笛。
    “你?……”我一下蹦起來。
    “是啊!你不信!我是七連的通信兵。夏店火線上掛了花,那天,大隊伍過河,把我托給這個老大爺!”
          我一扭身,激動得眼窩酸了一下,把脖頸伸到老人面前:“他不是你的兒子?”
          老人伸手抓了幾下胡須搖搖頭,莫名其妙地指著擱在膝上的腳說:“上藥吧!”
    “哈——我來!”那個同志自己彎過身來解著白布帶。忽然,我想為他做點什么。他卻咬著牙忍耐疼痛,好笑似的說:“我先前對你這陌生人總有點懷疑,我怕你跟來……萬一你發(fā)現(xiàn)我,你會懷疑的,是吧,那我和這老大爺……”
    “我也是這樣推測你?!蔽以谏焓痔嫠忌戏笏?。
          一陣芳香的氣息從泥土里吹過來,一簇簇星似的黃花在那兒綻嘴微笑。他舒適地倒在老人的懷里。一九四一年
    (有刪改)(1)下列對小說思想內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是
     

    A.青年人猜到“我”夜里偷聽了他和老人的對話,所以第二天天剛亮,“我”跑去叫醒他的時候,他對“我”警惕起來,態(tài)度冷淡,很不友好。
    B.“我”在追趕大部隊的過程中被阻隔在一個山村里,前有洪水,后有追兵,為了擺脫困境,“我”和老大爺以及他受傷的“兒子”一起轉(zhuǎn)移。
    C.老人家對“我”充滿信任,但是青年人警惕“我”,而“我”對青年人也頗為懷疑,誤會解開之前“我”和青年人始終處于矛盾沖突中。
    D.“我”和青年人一下子由彼此懷疑變?yōu)楸舜诵湃?,是因為一陣風吹落了“我”藏在帽檐里的臂章,他確認了“我”的身份,之后便用“同志”稱呼“我”。
    (2)下列對小說藝術(shù)特色的分析和鑒賞,不正確的一項是
     

    A.小說以第一人稱“我”的視角來敘事,既能自由地表達思想情感,又能給讀者以真實生動之感,使事件顯得真實可信。
    B.小說中“我”把臂章摘下來藏起這一情節(jié)運用了插敘的手法,使臂章被風從帽檐里吹落顯得自然、合理。
    C.小說以“我”和青年人對待彼此的態(tài)度為主線展開故事,開始時未介紹雙方的身份,以制造懸念,緊扣讀者的心弦。
    D.小說結(jié)尾的景物描寫,運用了擬人的修辭手法,烘托了溫馨和悅的氣氛,暗示了軍民之間、戰(zhàn)友之間的深情。
    (3)作品中的老人雖著墨不多,但形象突出,請簡要分析老人的形象特點。
    (4)本文標題是“同志”,但有人認為將題目改為“三人行”更貼切,請簡要談談你的看法。

    組卷:9引用:1難度:0.4

五、語言文字運用。

  • 10.閱讀下面一段材料,仿照示例,概括誦讀國學經(jīng)典其他的四個意義。要求:每條不超過6個字。
          國學經(jīng)典中蘊藏著傳統(tǒng)美德,誦讀經(jīng)典的孩子,不僅會養(yǎng)成孝順父母、懂禮貌、知禮儀的良好品質(zhì),而且孩子的生活品味也會處在更高的起點上。經(jīng)常誦讀經(jīng)典的孩子,會逐漸養(yǎng)成注意力集中、頭腦里少雜念、內(nèi)心寧靜安詳?shù)淖x書習慣。同時,50%的還能都能“過目不忘”,一旦獲得了這種記憶能力,孩子記憶其他科目的知識也會很輕松。許多誦讀經(jīng)典的孩子,在6-10歲時,能主動找書讀,有的孩子甚至能創(chuàng)造一年閱讀上百本書的奇跡,這些孩子的閱讀興趣比不誦讀經(jīng)典的孩子高出許多倍。此外,孩子早一點掌握國學經(jīng)典中的內(nèi)容,就會早一點運用到日常的學習生活中,其理解能力也會獲得提升。
    示例:
    (1)優(yōu)化人格
    (2)
     

    (3)
     

    (4)
     

    (5)
     

    組卷:2引用:4難度:0.7

四、寫作(60分)

  • 11.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
          2018年是我國改革開放40周年,黨中央決定表彰一批為改革開放做出杰出貢獻的個人。根據(jù)評選表彰工作部署,在各地區(qū)各部門反復比選、組織考察、集體研究提出推薦人選的基礎上,經(jīng)歸口評審、統(tǒng)籌考慮,產(chǎn)生了100名改革開放杰出貢獻擬表彰對象。焦裕祿、孔繁森、鄒碧華、楊善洲、郭明義等多名優(yōu)秀模范共產(chǎn)黨員入選,馬云、馬化騰、李彥宏、柳傳志等多位企業(yè)家上榜,袁隆平、厲以寧、姚明、郎平、屠呦呦、鐘南山、魯冠球、潘建偉、霍英東、李谷一、李雪健等知名人士也在列。
          你生于改革開放,長于改革開放,一定聽聞過他們許多可歌可泣的事跡,也一定能從他們身上學到許多做人做事的智慧。請選擇其中2~3位擬表彰對象,并結(jié)合他們的相關(guān)事跡寫一篇文章,來表達你作為改革開放時代青年人的感想。
    【注意】①角度自選,立意自定,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

    組卷:6引用:1難度:0.7
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