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青島六三版五年級上冊《第四單元 生活中的材料》2019年單元測試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題

  • 1.棉花、木頭、竹子、煤、石頭是非人工合成的
     
    材料。

    組卷:1難度:0.7
  • 2.玻璃塑料陶瓷、人造纖維、人造革是人工合成的
     
    材料。

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 3.東漢時期,
     
    改進了造紙方法,用樹皮、麻頭、破布和舊漁網這些廉價的原料造出了可供書寫的紙張,被稱為
     
    。

    組卷:3引用:4難度:0.7
  • 4.我國古代的四大發(fā)明分別是
     
     
    、
     
    、
     

    組卷:2難度:0.7
  • 5.中國的原始陶器制作始于距今約
     
    年前。

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 6.陶瓷、玻璃、紙都屬于
     
    材料(填“人造”或“天然”)。

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 7.在高壓線桿上用到陶瓷,是因為陶瓷有
     
    的特點,應用于航天飛機上是因為陶瓷有
     
    的特點,應用于地下管道是因為陶瓷有
     
    的特點。

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 8.陶瓷不僅具有實用價值,還有很高的
     
     
    價值。

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 9.將廢舊金屬物品回收,冶煉加工就可得到
     
    (填“再生”或“不可再生”)金屬,所以金屬是可以
     
    (填“再生”或“不可再生”)的材料。

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 10.所有的導線都用金屬制成,這是因為金屬易
     
    ;用鐵可以制成鐵鍋,是因為鐵具有良好的
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 11.用鐵錘砸釘子,釘子形狀發(fā)生了變化,但沒折斷,這說明金屬有
     
    。

    組卷:0難度:0.7
  • 12.我們用玻璃器皿盛酸、堿溶液,是因為玻璃有
     
    的特點。

    組卷:7難度:0.8
  • 13.秸稈一次性餐具,使用后入土是肥料,入水是魚飼料,棄之路旁就化為烏有,是
     
    、
     
    的餐具。

    組卷:0引用:2難度:0.8
  • 14.玻璃和塑料有很多共同點,把它們分別聯入電路中,我們發(fā)現它們都
     
    ,它們都是人工合成的
     
    材料。

    組卷:0引用:2難度:0.8
  • 15.對材料進行分類,首先要確定分類的
     
    ,然后再按材料的
     
    給材料分類。

    組卷:1難度:0.8
  • 16.土是
     
    材料,而用土燒制的磚塊則屬于
     
    材料,這說明
     
    材料來自于
     
    材料。

    組卷:0難度:0.7
  • 17.廢舊塑料和紙使用后還可以回收加工變成新的塑料和紙張,這說明塑料和紙是
     
    材料。

    組卷:1難度:0.7
  • 18.日常生活中的廢舊塑料制品被棄于自然界中,長期不能分解,就會形成
     
    。

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 19.在寒冷的冬季,剛燒開的熱水倒入玻璃杯子后,玻璃杯子往往會炸裂,這說明玻璃
     
    導熱。

    組卷:0引用:1難度:0.8
  • 20.回收廢舊物品,可以
     
    ,美化生活。

    組卷:2難度:0.7

二、選擇題

  • 21.以下材料中,導電性能最強的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 22.以下材料中,屬于天然材料的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7

五、實驗探究題

  • 66.為了適應各種不同的用途,人們造出了各種不同的材料,如果要比較木頭、紙、金屬和塑料的吸水性能,你該怎樣做呢?請寫出實驗的過程、現象和結論。

    組卷:2引用:1難度:0.4
  • 67.小實驗:物體在水中的沉浮與用來制造的材料有關嗎?
    實驗材料:一些用木頭、金屬、塑料做的實心物品(每樣至少兩個),水杯、水槽或水盆等。
    實驗過程:把材料進行分類、編號,分別放入水中。
    實驗現象
     

    實驗結論
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.7
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