部編版七年級上冊《第9課 從百草園到三味書屋》2021年同步練習(xí)卷（1）

一、選擇題

• 1．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．看了媒體的報(bào)道，我們才知道電影“流浪地球”到底有多火。

  B．上海迪士尼樂園的設(shè)計(jì)方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。

  C．沒有實(shí)力，信心不過是無源之水；沒有信心，拼搏只能是無本之木。

  D．“進(jìn)化論嘛！”魯迅先生笑著說：“我懂得你的意思?！?/label>
  組卷：662引用：15難度：0.7

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• 2．選出下列加點(diǎn)字注音、解釋不完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．人跡罕至（hǎn　稀少）　　　　　人聲鼎沸（fèi　水開）

  B．攢成小球（cuán　湊在一起）　　 高枕而臥（gāo　墊高）

  C．斂在盒里（lǎn　放）拗過去（ǎo　用力彎曲）

  D．無處覓食（mì　尋找）　　　　    總而言之（yán　說）
  組卷：392引用：3難度：0.9

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• 3．對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．通過這次活動，使同學(xué)們認(rèn)識到“誦讀經(jīng)典”很重要。（將“重要”改為“必要”）

  B．在世乒賽上，中國隊(duì)囊括并包攬了所有項(xiàng)目的金牌。（刪掉“囊括并”或“并包攬”）

  C．保護(hù)水資源刻不容緩，每個(gè)人都應(yīng)作為江河衛(wèi)士。（將“作為”改為“成為”）

  D．教師要善于引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問難，解決問題并深入研究。（將“解決問題”和“深入研究”調(diào)換位置）
  組卷：2068引用：17難度：0.9

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• 4．下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．相宜    鑒賞    性子很燥

  B．確鑿    訕笑    滑稽可笑

  C．丑陋    碎裂    來勢洶洶

  D．嫉妒    籬笆    攢成小球
  組卷：52引用：3難度：0.8

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• 5．下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．人跡罕致　盔甲	B．人聲鼎沸　質(zhì)樸
  C．淋漓盡致　倘若	D．高枕而臥 　錫箔
  組卷：53引用：2難度：0.8

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• 6．下列讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．?dāng)€（cuán）成 竄（cuàn）向

  B．脊（jǐ）梁    腦髓（suǐ）

  C．倜（tì）儻    輕捷（jié）

  D．蟬蛻（tuì）   菜畦（wā）
  組卷：90引用：2難度：0.8

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• 7．句中劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。

  B．于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。

  C．目前，一些廠商在廣告上弄虛作假，對自己的產(chǎn)品大事渲染，以此誤導(dǎo)群眾，騙取不義之財(cái)，這也是一種違法行為。

  D．日本軍國主義者所發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重的災(zāi)難，可是日本文部省卻別具匠心地一再修改日本中小學(xué)課本，掩蓋戰(zhàn)爭罪行。
  組卷：356引用：4難度：0.8

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• 8．下面對《從百草園到三味書屋》說法不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．魯迅原名周樹人，浙江紹興人，是我國現(xiàn)代著名的文學(xué)家、思想家、革命家，有小說集《吶喊》《彷徨》。

  B．“三味書屋”中也不乏樂趣，如大家放開喉嚨讀書的情形以及到后園去折蠟梅花、尋蟬蛻都是好玩的事情。

  C．本文表現(xiàn)了兒童熱愛大自然，喜歡自由快樂生活的心理，同時(shí)對束縛兒童身心發(fā)展的封建教育表示不滿。

  D．本文選自魯迅的《朝花夕拾》，是一篇回憶童年生活的小說。
  組卷：209引用：3難度：0.8

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• 9．下列文字空白處標(biāo)點(diǎn)填寫正確的一項(xiàng)是

   

  
  □先生，□怪哉□這蟲，是怎么一回事□□□我上了生書□將要退下來的時(shí)候□趕忙問。
  

  A．“	”	，	？	，	，	，	，
  B．“	”	，	……	？	，	，	，
  C．“	‘	’	？	……	”	，	，
  D．“	‘	’	……	”	，	，	，
  組卷：9引用：3難度：0.8

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• 10．選出下列對各句修辭手法判斷正確的一項(xiàng)（　?。?br />（1）碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹。
  （2）油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。
  （3）木蓮有蓮房一般的果實(shí)。
  （4）覆盆子像小珊瑚珠攢成的小球。

  A．形容 擬人 比喻 比喻	B．排比 擬人 比喻 擬人
  C．排比 擬人 比喻 比喻	D．比喻 排比 擬人 比喻
  組卷：307引用：5難度：0.7

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• 11．下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．人跡罕至（稀少）     覓食（尋找）

  B．斂進(jìn)（收攏）         鑒賞（鑒定）

  C．人聲鼎沸（開水）     拗（彎曲，彎轉(zhuǎn)）

  D．攢成（湊在一塊兒）   宿儒（長久從事某種工作）
  組卷：56引用：2難度：0.7

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• 12．文章在寫百草園時(shí)插入了美女蛇的故事，選出下面分析正確的一項(xiàng)（　?。?/h2>

  A．這個(gè)故事是長媽媽講的，目的是使魯迅懂得做人之險(xiǎn)。

  B．這個(gè)故事是長媽媽講的，它表明了勞動人民的智慧。

  C．這個(gè)故事給百草園增添了神秘感，也給這個(gè)兒童樂園增添了情趣。

  D．這是一個(gè)迷信故事，魯迅有力地批判了長媽媽的迷信思想。
  組卷：495引用：8難度：0.9

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• 13．選出依照原文填寫動詞正確的一項(xiàng)是（　　）
  薄薄的雪是不行的，總須積雪    了地面一兩天，鳥雀們無處    食的時(shí)候才好。     開一塊雪，     出地面，用一枝短棒     起一面大的竹篩來，下面     些秕谷，棒上     一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地      著，看鳥雀們下來啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一       ，便     住了。

  A．蓋 找 掃 露 撐 散 拴 拽 拉 扣

  B．蓋 覓 掃 露 支 撒 系 牽 拉 罩

  C．蓋 覓 掃 露 支 灑 系 拉 牽 扣

  D．蓋 尋 掃 現(xiàn) 枝 撒 拴 扯 拽 罩
  組卷：216引用：3難度：0.8

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• 14．下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．蟬蛻（tuì）       尷尬（gān gà）         木屐（jī）            玉簪花（zān）

  B．系上（jì）          斑蝥（máo）              纏絡(luò)（luò）        攢成（zǎn）

  C．桑椹（shèn）    臃腫（yōng）             花圃（pǔ）          撣子（dǎn）

  D．菜畦（qí）         倜儻（tì tǎng）           拗過去（ǎo）       彌漫（mí）
  組卷：2666引用：5難度：0.8

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六、現(xiàn)代文閱讀

• 43．閱讀下面的選文，完成后面小題。
        ①我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫作百草園?，F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時(shí)卻是我的樂園。
        ②不必說：碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。
        ③我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾。也許是因?yàn)榘魏问诪鯕Я四鄩αT，也許是因?yàn)閷⒋u頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是因?yàn)檎驹谑畽谏咸讼聛砹T……都無從知道?？偠灾何覍⒉荒艹５桨俨輬@了。Ade,我的蟋蟀們！Ade,我的覆盆子們和木蓮們！……
  （摘自《從百草園到三味書屋》）（1）選文第①段中“其中似乎確鑿只有一些野草”一句加點(diǎn)的“似乎”和“確鑿”是否矛盾，為什么？
  （2）選文第①段中“但那時(shí)卻是我的樂園”一句和選文第②段中哪句話相照應(yīng)？
  （3）選文第②段寫了“我”做的四件事？請概括出來。
  （4）請從修辭手法的角度賞析句子“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”。
  （5）回憶原文，請寫出選文第③段在全文結(jié)構(gòu)上的作用。
  （6）下列對選文第②段分析完全正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．這段文字對景物的描寫，順序是從局部到整體。
  B．作者小時(shí)候聽別人說吃了像人形的何首烏可以成仙，但是從來沒有見到過，所以他覺得自己被欺騙了，對百草園有著不滿的感情。
  C．本段的中心句是“單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味”。
  D．這段景物描寫中，作者詳寫了菜畦、石井欄、皂莢樹、桑椹，略寫了斑蝥、何首烏、覆盆子。
  組卷：17引用：2難度：0.5

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• 44．閱讀下面文章，然后完成下面小題。
  從百草園到三味書屋（節(jié)選）
  魯迅
         我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫作百草園?，F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時(shí)卻是我的樂園。
        不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。
  （1）“其中似乎確鑿只有一些野草”中的“似乎”和“確鑿”連用是否矛盾？為什么？
  （2）請對文中劃線的句子作賞析。
  （3）選文第二段寫景描繪了一幅怎樣的畫面？請對作者寫景的特點(diǎn)作簡要分析。
  組卷：51引用：4難度：0.7

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