2022年寧夏銀川市興慶區(qū)英才學(xué)校中考語文二模試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累。(36分)
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1.古詩文默寫。
中華詩文,“酒”香四溢,“酒”情斑斕。晏殊對酒聽歌,(1)“組卷:14引用:1難度:0.6 -
2.成語積累。
袁隆平先生是我國研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者,是①(名聲或稱謂/號與實(shí)際一致相符合)的“改革先鋒”,也是世界上第一個(gè)成功地利用水稻雜種優(yōu)勢的科學(xué)家,被譽(yù)為“雜交水稻之父”。這位 ② 的老人一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究,甘于奉獻(xiàn),不畏艱難,③(不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力),為解決中國人的吃飯問題做出了重大貢獻(xiàn),他是當(dāng)代的 ④“神農(nóng)”。先生的杰出成就不僅屬于中國,而且影響世界。
(1)根據(jù)括號內(nèi)的解釋依次填出①③處的成語:
①
③
(2)②④處填寫成語正確的一項(xiàng)是A.平易近人 理所當(dāng)然 B.平易近人 當(dāng)之無愧 C.和顏悅色 理所當(dāng)然 D.和顏悅色 當(dāng)之無愧 組卷:3引用:3難度:0.7 -
3.根據(jù)《簡?愛》的相關(guān)摘抄,完成讀書任務(wù)卡。
摘抄1:“離開桑菲爾德,我感到痛苦,我愛桑菲爾德;——我愛它,因?yàn)槲以谀抢镞^著豐富、愉快的生活,至少過了短短的一個(gè)時(shí)期。我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僵化。我沒有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾經(jīng)面對面地同我所尊敬的人,同我所喜愛的人,——同一個(gè)獨(dú)特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經(jīng)認(rèn)識了你,現(xiàn)在感到自己非從你這兒被永遠(yuǎn)拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個(gè)必要性,就像看到非死不可這個(gè)必要性一樣?!?br /> 摘抄2:“真的,我得走!”我有點(diǎn)惱火了,反駁說,“你以為我會留下來,成為你覺得無足輕重的人嗎?…你以為,因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小,我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯(cuò)了!——我的靈魂跟你的一樣,我的心也跟你的完全一樣!要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富,我就要讓你感到難以離開我,就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話,并不是通過習(xí)俗、慣例,甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話;就像兩個(gè)都經(jīng)過了墳?zāi)?,我們站在上帝腳跟前,是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模 ?br />讀書任務(wù)卡
(1)作者:
(2)摘抄1中,結(jié)合小說情節(jié),簡?愛產(chǎn)生“非走不可”的念頭的原因是:
(3)摘抄2中劃線句子給我的感受是:
(4)摘抄1中說“我”沒有受到踐踏,被弄得僵化,被排除在同光明、活力、崇高的一切交往之外,聯(lián)系整本作品寫出一個(gè)我被踐踏,被弄得僵化,被排除在同光明、活力、崇高的一切交往之外的一個(gè)人生階段并分析其對“我”性格的影響。組卷:8引用:1難度:0.6 -
4.有同學(xué)在閱讀完下面的材料后想為鄧稼先寫一副對聯(lián),歌頌其為中國兩彈研發(fā)事業(yè)的貢獻(xiàn),但是沒有寫完,請你結(jié)合材料內(nèi)容,為其補(bǔ)充完成。
一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄,一個(gè)有前途的國家不能沒先鋒。中華民族自古就有很多這樣的英雄和先鋒,他們在自己的時(shí)代挺起了民族脊梁?!皟蓮椩?jiǎng)住编嚰谙饶贻p時(shí)就立志要讓國家變強(qiáng)盛,取得博士學(xué)位后,毅然放棄了美國優(yōu)越的生活和工作條件,回到了祖國。國家下達(dá)了研制原子彈的命令時(shí),鄧稼先義欣然接受。為掌握大量的第一手材料,他頂酷暑冒嚴(yán)寒,餐風(fēng)飲露,在環(huán)境惡劣的試驗(yàn)場度過了整整8年的單身漢生活,這期間鄧稼先的名字便在刊物和對外聯(lián)絡(luò)中銷聲匿跡,他的身影只出現(xiàn)在嚴(yán)格警衛(wèi)的深院和大漠戈壁。最終在鄧稼先的帶領(lǐng)下成功研制出了原子彈、氫彈,極大地提高我國國力,而鄧稼先卻將自己的生命奉獻(xiàn)給了祖國的國防科研事業(yè)。
上聯(lián):①
下聯(lián):心有豪情,②組卷:3引用:1難度:0.8
二、閱讀。(共39分)
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12.閱讀。
蚊煙中的往事
遲子建 ①如果是夏天,如果火燒云又把西邊天映紅了的話,我們喜歡將飯桌放置在院落里吃晚飯。當(dāng)然,這時(shí)候必不可少的,是籠蚊煙,因?yàn)榘淼奈米雍芑钴S。
②籠蚊煙其實(shí)很簡單,先是用一蓬干樹枝將火引著,讓它燃燒一會兒,就趕緊抱來一捆蒿草,將它們均勻地散開,壓在火上。這時(shí)絲絲縷縷的青煙就裊裊升起了,蚊子似乎很不習(xí)慣這股在我們聞來很清香的煙,它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開了。我們就可以輕松地吃晚飯了。
③這樣對著青翠的菜園和絢麗晚景的晚飯,是別有風(fēng)味的。飯桌上通常少不了一碗醬,這醬都是自己家做的。每年二月二龍?zhí)ь^的日子一過,做醬的工作就開始了。家庭主婦們煮熟了黃豆,把它搗碎,等它涼透了,再把它們?nèi)嗄蟪纱u頭的形狀,用報(bào)紙一層又一層地裹了它們,放置起來。到了清明之后,自然風(fēng)干了,將醬塊身上已經(jīng)脆了的報(bào)紙撕下來,將醬塊掰開,放到醬缸里,兌上水和鹽,醬就開始了發(fā)酵的過程。醬喜歡陽光,所以大多數(shù)的人家不是把醬缸放在窗跟前,就是擱在菜園的中央,那都是接受陽光最多的地方。陽光和風(fēng)真是好東西,用不了多久,醬就改變了顏色,由淺黃變?yōu)槿辄S直至金黃,并且自然地把醬汁調(diào)和均勻了,香味隱約飄了出來,一些貪饞的人受不了它的誘惑,未等它充分發(fā)酵好,就盛著它吃了。
④夏日的晚餐桌上,占統(tǒng)治地位的就是醬了。那些蘸醬菜有兩個(gè)來源:野地和菜園。野地的菜自然就是野菜了,比如明葉菜、野雞膀子、水芹菜、鴨子嘴、老桑芹和柳蒿芽。野菜通常要在開水中焯一下,讓它們在沸水中打個(gè)滾,撈出來,用涼水拔了,攥干了再吃。
⑤因?yàn)橛辛酸u,就有了采野菜的樂趣,你可以堂而皇之地提著籃子出了家門,就說是采野菜去了,你愿意在河邊多流連一刻,看看浸在水中的柔軟的云,是沒人知道的;你愿意在山間偷偷地采一些漿果來吃,大人們依然是不知道的;反正有那么幾種野菜橫在籃子中,你就可以理直氣壯地踏入家門。
⑥天氣越來越熱的時(shí)候,野菜就老了,吃不得了,這時(shí)候伺候晚餐桌上醬碗的,就得是園田中的蔬菜了。青蔥、黃瓜、菠菜、生菜、香菜和小白菜水靈靈地閃亮登場了。園田中的菜適宜于生吃,只需把它們在清水中洗過則可。一家人圍坐在飯桌旁,這個(gè)人拿棵蔥,那個(gè)人拿棵菠菜,另一個(gè)人則可能把香菜卷上一綹,大家紛紛把這些碧綠的蔬菜伸向醬碗,吃得激情飛揚(yáng)的。而此時(shí)蚊煙靜靜地在半空浮懸,晚霞靜悄悄地落著,天色越來越黯淡,大家的臉上就會呈現(xiàn)出那種知足的平和表情。
⑦我最鐘情的醬,是炸魚醬。魚來自草甸子中的水泡子。水泡子里有鯽魚、柳根和老頭魚。父親用柳條為我做了魚竿,雖然它不直溜,但釣起魚來卻不含糊。水泡子中的魚不似河里的,它長不大,都是小魚,而且由于是死水,魚有股土腥味,所以絕不能清蒸和調(diào)湯喝,只能放上濃重的調(diào)料煎炒烹炸。我釣回來的魚,基本上都是把它連著骨頭剁成泥,舀上一碗黃醬,炸魚醬吃了。只要晚餐桌上有一碗魚醬,園田中的蔬菜就遭殃了,一盆青菜往往不夠,再拔上一盆,可能還是不夠,不把醬碗蘸得透出瓷器的亮色,我們的嘴是不會罷休的。
⑧醬缸其實(shí)是很嬌氣的,它像小孩子一樣需要精心呵護(hù)著。它討厭蚊蟲,因此臉上總是蒙著一層白紗布,防蚊蟲飛進(jìn)去,弄臟了它;它喜歡曬太陽,似乎還很害癢,要經(jīng)常用一個(gè)木耙子搗一搗,把白醭撇出去;它懼怕雨水,所以身旁通常放著一塊玻璃,一看雨要來了,就把它蓋上去。我就很心疼家中的醬缸,有的時(shí)候在學(xué)校上課,一聽到雷聲轟隆隆地響起,就舉手跟老師請假,撒謊說要上廁所,而我出了教室之后,會一路飛奔回家,沖進(jìn)菜園,蓋上醬缸。醬沒被淋著,我卻會在返回的路上被雨水打濕。
⑨蚊煙稀薄的時(shí)候,火燒云也像熟透了的草莓似的落了。我們吃完了晚飯,天也就越來越陳舊,蚊子又三三兩兩地回來了。我們把飯桌撤了,打掃干凈籠蚊煙的灰燼,站在院子里盼著星星出來,或者是打著飽嗝去火炕上鋪被窩。我還記得父親酒足飯飽在院子中看天時(shí),如果被飛回來的蚊子給咬著了,他會得意地喊我媽媽出來,說他很招人稀罕,母蚊子又啃他的臉了!我們那時(shí)就都會發(fā)出快意的笑聲,以為爸爸在開玩笑。長大后我才知道,父親說得也沒錯(cuò),吸食人的血液的確實(shí)都是雌蚊,而雄蚊吮吸的則是植物的汁液。如今曾說過這話的父親早已和著飄渺的蚊煙去另一個(gè)世界了。
⑩菜園依然青翠,火燒云也依然會在西邊天燃燒,只是一家人坐在院落中籠起蚊煙吃晚飯的歲月一去不復(fù)返了,讓我在回憶蚊煙的時(shí)候,為那股親切而熟悉的氣息的遠(yuǎn)去而深深地悵惘著。
(1)文章以“蚊煙中的往事”為題,有什么好處?
(2)請仿照示例在空格中填出相關(guān)往事。
策蚊煙→吃完飯→
(3)簡要分析第①段在全文中的作用?
(4)從修辭手法的角度給第⑧段做兩處批注。
醬缸其實(shí)是很嬌氣的,它像小孩子一樣需要精心呵護(hù)著。它討厭蚊蟲,因此臉上總是蒙著一層白紗布,防蚊蟲飛進(jìn)去,弄臟了它;它喜歡曬太陽,似乎還很害癢,要經(jīng)常用一個(gè)木耙子搗一搗,把白醭撇出去;它懼怕雨水,所以身旁通常放著一塊玻璃,一看雨要來了,就把它蓋上去。我就很心疼家中的醬缸,有的時(shí)候在學(xué)校上課,一聽到雷聲轟隆隆地響起,就舉手跟老師請假,撒謊說要上廁所,而我出了教室之后,會一路飛奔回家,沖進(jìn)菜園,蓋上醬缸。醬沒被淋著,我卻會在返回的路上被雨水打濕。
批注1:
批注2:
(5)說說你對第⑩段畫線句子的理解。
(6)細(xì)讀全文,分析本文運(yùn)用的寫作手法。組卷:35引用:2難度:0.5
三、寫作。(45分)
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13.閱讀下列材料,按要求寫作。
日月經(jīng)天,江河行地;春花秋月,夏雨冬雪。自然生生不息,美景目不暇接;時(shí)代日新月異,樂事舉不勝舉……
初三畢業(yè),站在青春的起跑線上,我們可以放眼天下,用燃燒的激情,描繪祖國河山的奇?zhèn)ス妍?;可以腳踏實(shí)地,關(guān)注身邊的人和事,描繪美好生活的動(dòng)人畫面;可以仰望星空,放飛想象的翅膀,描繪自己的人生藍(lán)圖,憧憬祖國的美好明天……當(dāng)然,除了著眼于生動(dòng)地描繪什么,我們也可以思考如何去描繪的問題。
以上材料引發(fā)了你怎樣的感惜和思考?請以“描繪”為話題寫一篇文章。
要求:①自擬題目,自定立意,自選文體(詩歌除外);②不得抄襲、套作;③用規(guī)范漢字書寫,不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。組卷:88引用:5難度:0.6