2022-2023學年江蘇省鹽城市東臺市第五教育聯(lián)盟九年級（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用。
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1．古詩文名句填空。
（1）欲成事必先自信，。（傅昭《處世懸鏡》）
（2），月是故鄉(xiāng)圓。（杜甫《月夜憶舍弟》）
（3）浮光躍金，。（范仲淹《岳陽樓記》
（4），病樹前頭萬木春。（劉禹錫《》）
（5）為什么我的眼里常含淚水，。（艾青《我愛這土地》
（6）李校長退休后仍然關(guān)心著學校教育事業(yè)的發(fā)展，大家都用李商隱《無題》中的“，”來稱贊他。
（7）《行路難》中表明作者遠大的政治抱負和強烈的自信心的句子是：組卷：5引用：1難度：0.8 -
2．根據(jù)語境完成題目。
就像人可以沒有文憑，但不能沒有文化，_____，_____一樣，人可以沒有金錢，但不能沒有誠信。誠信可以使天藍草碧，云白風清，世上再不會有鳩占雀巢，李代桃韁的現(xiàn)象（ ?。┱\信可以讓人恪守人生信條，遵守法律法規(guī)，汲取豐富的養(yǎng)料，積攢前行的力量，獲得成功的秘訣。
（1）給語段中的加點字注音，找出兩個錯別字并訂正。
①恪守
②積攢
③改成
④改成
（2）在語段括號內(nèi)填入的標點符號是
（3）文中畫線的句子是
A．因果關(guān)系
B．條件關(guān)系
C．轉(zhuǎn)折關(guān)系
D.遞進關(guān)系
（4）在語段橫線處補寫句子，使之與前文語意連貫。組卷：6引用：1難度：0.5 -
3．學校預備舉辦“走進小說天地”活動，你和阿誠、阿信同學參與完成了下面幾項任務(wù)。
操場上搭設(shè)了“名著屋”，大門上要掛一副對聯(lián)，學校特此征集。阿誠擬的上聯(lián)是“廣藏古典名著”，阿信對了幾個下聯(lián)，你選擇的是（ ?。?/h2>組卷：33引用：1難度：0.5
二、閱讀與理解。
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10．文學類文本閱讀。
撒謊
李吟 吳浩惹上了麻煩，想走，沒走脫。
吳浩只跑出十幾米遠，就被陶源和他的小伙伴截住了，幾個人形成包圍圈，一起吼，但沒動拳頭。因為陶源表示“君子動口不動手”。
吳浩低下頭，不敢動了。春天的陽光抹在他臉上，沮喪，無奈。他摸摸衣袋，僅有五元錢。
剛才他看見陶源在買東西吃，那輛他心儀已久的紅色遙控車就停在廣場邊上，他心癢癢的，就不由自主地拿起了遙控器。他剛按下一個鍵，遙控車“嗖”的一聲躥出去，撞在石墩上，車燈損壞，車殼破裂。他想溜，卻沒逃過陶源的眼睛……
陶源說弄壞了就要賠償，看在是同學的分兒上，只讓吳浩賠一百元。吳浩哪有一百元？他愣了好久，終于開口，要陶源把手機借給他用一下，他找他媽要錢。
八歲的吳浩，胖乎乎的，他的大眼睛盯著陶源的手機，緊抿著嘴。
陶源比吳浩小一歲，也是個小胖子。只見他小鼻子一聳，略一遲疑，便將手機遞給了吳浩。
吳浩撥通媽媽的電話，他說剛才肚子疼，是陶源陪他去的醫(yī)院，花了一百元錢，陶源墊付的……吳浩要媽媽把錢送到逍遙廣場來。吳浩說完，把手機還給陶源。
陶源問：“你對你媽撒謊？”吳浩的臉唰地紅了，他摸摸臉，嘴巴囁嚅著。吳浩和陶源是同班同學，但交往并不密切。此時，兩人面對面，好像更加生疏了。
過了一會兒，吳浩低聲說：“我媽媽會來的。我媽媽來了，你就跟她說，是你送我去的醫(yī)院。不然，我沒有錢賠你?！?br /> 陶源點點頭，沖他的三個小伙伴一揮手：“你們也別亂說。”陶源囑咐完，又問吳浩：“你不撒謊不行嗎？”
吳浩反問：“如果你是我，不撒謊的話，錢從哪兒來？”
陶源一挺胸，說：“我才不用撒謊。就是一千元，只要跟我爸我媽說一聲，他們就會給。”
吳浩說：“我家和你家不能比?！碧赵炊⒅鴧呛疲蛎蜃?，不作聲了。
吳浩忽然問：“你撒過謊嗎？”
陶源撓撓頭，想了想，說：“撒過，但次數(shù)不多。”陶源說完，示意三個小伙伴可以撤退了。
陶源擺出一本正經(jīng)的樣子，對吳浩說：“來，咱倆好好談?wù)??！?br /> 旁邊就是石凳，兩人一先一后，坐下來。吳浩晃著腿，掩飾內(nèi)心的不安。石凳涼絲絲的，有風從兩人中間穿過。
陶源把眼睛瞇成一道縫，視線隨著風飄向遠處：“算了吧，不要你賠錢，別跟你媽媽撒謊了，我知道撒謊后的感覺，不好。就像那次我請你幫忙做題，我回家就撒了謊?！?br /> 吳浩愣了：“嗯？”
陶源遲疑片刻，才說：“我爸不讓和家里做小生意的同學來往……”
吳浩猛地站起身，憤怒地盯著陶源。
陶源不讓他賠錢了，他卻完全沒有喜悅的感覺。陶源也站起身，漲紅著臉，說：“我說的是真的。你媽是攤煎餅的，我知道。”
吳浩的眼睛越瞪越大，呼吸急促起來。
陶源頓時緊張了，他看著高出自己一頭的吳浩，輕聲說：“對不起，我爸爸真是這么說的。對不起，我這樣說不好?！?br /> 吳浩后退幾步，拳頭攥得緊緊的。
陶源沒有后退，反而向前走了幾步。他向吳浩伸出了右手。
吳浩死死盯著陶源的手，一動不動。
陶源還在向吳浩靠攏，他雙眼緊閉，伸直的右手有些顫抖。
過了好一會兒，吳浩也伸出了右手。他握住陶源的手，淚花在眼眶里打著漩兒，他問：“你今天，也要撒謊嗎？”
陶源的手抖了幾下，沒開口。
風靜止了。
（選自2022年5期《小小說月刊》）（1）讀完此文，阿誠繪制了一張表格，讓你在表格中填上相關(guān)的內(nèi)容。
（2）你和阿信都很喜歡陶源，你們在一起分析陶源的形象。主要情節(jié) 吳浩的心理、行為 吳浩損害陶源的遙控小汽車 ① ② 擔心，撒謊 陶源要與吳浩談?wù)?/td> 不安，晃腿 陶源告訴吳浩，爸爸不讓他與家里做小生意的同學來往 ③ ④ 猶豫，握手
阿信：你覺得陶源是個怎樣的孩子？請你結(jié)合小說內(nèi)容分點概括。
你：
（3）阿誠看到選文中“攥”的細節(jié)描寫想起了胡屠戶的“攥”，他讓你比較一下兩個“攥”的細節(jié)描寫各有什么表達效果。
【甲】吳浩后退幾步，拳頭攥得緊緊的。
【乙】屠戶把銀子攥得緊緊的，把拳頭舒過來，道：“這個你且收著，我原是賀你的，怎好又拿了回去？”
（《范進中舉》）（4）阿信覺得小說結(jié)尾運用了多種寫作技巧，請你分析選文結(jié)尾的妙處。
（5）阿誠說，一百年以前魯迅先生在《故鄉(xiāng)》中寫到了人與人之間的“厚障壁”，一百年之后，陶源的爸爸也在手制“厚障壁”。
①請你從選文中找出他說這話的理由。（用原文回答）
②如果你是陶源，回家后，根據(jù)小說情節(jié)，圍繞“厚障壁”話題，你會怎樣對爸爸說？（80 字左右）組卷：10引用：1難度：0.5
三、作文。
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11．一趟“誠信之旅”讓我們懂得做人要誠實守信、不撒謊，可是，生活中由于某種善良的原因，有時不得不撒謊。
請以“美麗的謊言”為題，寫一篇文章。
要求：（1）立意自定；（2）除詩歌外，文體不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。組卷：1引用：1難度：0.5