2022年陜西省寶雞市隴縣中考生物三模試卷

一、選擇題（共30小題，每小題1分，計(jì)30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

• 1．下列不屬于生物的是（　?。?/h2>

  A．滿江紅

  B．生石花

  C．鐘乳石

  D．珊瑚蟲
  組卷：10引用：2難度：0.6

  解析

• 2．如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞，若要把該物像移到視野中央，載玻片應(yīng)該向哪個(gè)方向移動(dòng)（　?。?/h2>

  A．左下方

  B．右下方

  C．左上方

  D．右上方
  組卷：46引用：2難度：0.5

  解析

• 3．如圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)分析正確的是（　　）

  A．結(jié)構(gòu)①表示液泡

  B．③是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所

  C．④具有支持和保護(hù)的作用

  D．圖示細(xì)胞含有線粒體和葉綠體兩種“能量轉(zhuǎn)換器”
  組卷：42引用：2難度：0.5

  解析

• 4．洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行分裂，一個(gè)細(xì)胞分裂形成（　?。?/h2>

  A．一個(gè)子細(xì)胞，染色體數(shù)目不變

  B．兩個(gè)子細(xì)胞，染色體數(shù)目不變

  C．一個(gè)子細(xì)胞，染色體數(shù)目減少

  D．兩個(gè)子細(xì)胞，染色體數(shù)目減少
  組卷：95引用：34難度：0.7

  解析

• 5．習(xí)總書記提出“山水林田湖草是一個(gè)生命共同體”的生態(tài)文明理念，強(qiáng)調(diào)生態(tài)是各種自然要素相互依存統(tǒng)一發(fā)展的自然系統(tǒng)。關(guān)于上述觀點(diǎn)的理解，不正確的是（　　）

  A．各種類型的生態(tài)系統(tǒng)是相互聯(lián)系的

  B．各種生態(tài)系統(tǒng)的總和是生物圈

  C．生物圈中的各種資源是用之不盡的

  D．生物圈是所有生物賴以生存的共同家園
  組卷：6引用：5難度：0.5

  解析

• 6．如圖是某科研團(tuán)隊(duì)探究“溫度對(duì)草履蟲生長(zhǎng)繁殖的影響”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，有關(guān)分析正確的是（　?。?/h2>

  A．溫度是影響生物生活的生物因素

  B．該實(shí)驗(yàn)的變量是培養(yǎng)時(shí)間

  C．在高溫條件下，草履蟲存活的時(shí)間最長(zhǎng)

  D．一定范圍內(nèi)，溫度越高，草履蟲的生長(zhǎng)繁殖速度越快
  組卷：1引用：1難度：0.6

  解析

• 7．如圖分別是大豆種子和大豆幼苗的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中a是由____發(fā)育形成的。（　?。?/h2>

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④
  組卷：19引用：1難度：0.5

  解析

• 8．“梨花千樹雪，楊葉萬條煙。”能發(fā)育形成萬千枝條的結(jié)構(gòu)是（　?。?/h2>

  A．根

  B．花

  C．葉

  D．芽
  組卷：33引用：3難度：0.5

  解析

• 9．利用蕨類植物制作的附石盆景，造型優(yōu)美，形式多樣，深受大眾青睞。下列關(guān)于附石盆景的制作及養(yǎng)護(hù)措施，不科學(xué)的是（　?。?/h2>

  A．選用多孔、疏松、吸水性好的石料

  B．移栽時(shí)，根部可帶一小塊土坨

  C．移栽后應(yīng)大量施肥，以補(bǔ)充無機(jī)鹽

  D．經(jīng)常給葉面噴水，保持環(huán)境濕潤(rùn)
  組卷：21引用：2難度：0.6

  解析

• 10．如圖中A、B、C分別表示發(fā)生在植物體內(nèi)的三個(gè)重要生理過程，有關(guān)分析不正確的是（　?。?/h2>

  A．A過程能制造有機(jī)物

  B．B過程能增加大氣濕度

  C．C過程的實(shí)質(zhì)是儲(chǔ)存能量

  D．圖中氣體進(jìn)出植物體的通道是氣孔
  組卷：22引用：1難度：0.5

  解析

• 11．綠化祖國(guó)，從我做起！某校生物小組同學(xué)進(jìn)行了綠化校園的設(shè)計(jì)活動(dòng)，其中誰的設(shè)計(jì)方案不恰當(dāng)（　　）
  

  A．甲

  B．乙

  C．丙

  D．丁
  組卷：4引用：2難度：0.6

  解析

• 12．為了引導(dǎo)人們健康飲食，我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家繪制了“平衡膳食寶塔”，結(jié)合圖，有關(guān)分析正確的是（　　）

  A．①層食物是最主要的供能物質(zhì)

  B．某同學(xué)為了減肥，每天只吃②層的食物

  C．多吃③、④層食物能預(yù)防壞血病

  D．“上學(xué)族”健康三餐能量攝入比應(yīng)為2：3：5
  組卷：9引用：4難度：0.6

  解析

二、非選擇題（共6小題，計(jì)30分）

• 35．閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問題：
  材料一：奧密克戎，新冠病毒變異毒株，引起新冠肺炎的病原體。如圖是奧密克戎的結(jié)構(gòu)圖。
  材料二：中國(guó)疾控中心流行病學(xué)專家表示，由于奧密克戎傳染性強(qiáng)、隱匿性強(qiáng)，癥狀比較輕，增加了第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)最早病例的難度，這就造成了多省多起疫情同時(shí)發(fā)生。
  材料三：2022年5月9日，奧密克戎株（以下簡(jiǎn)稱奧株）新冠病毒滅活疫苗序貫臨床試驗(yàn)在湖南省啟動(dòng)，這是首次在已接種新冠疫苗的人群中開展奧株新冠疫苗序貫臨床研究。
  （1）與植物細(xì)胞相比，新冠病毒具有的最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

   

  。
  （2）研究發(fā)現(xiàn)，新冠病毒可通過呼吸道黏膜入侵人體。呼吸道黏膜屬于保護(hù)人體免疫的第

   

  道防線。
  （3）奧密克戎的出現(xiàn)，說明新冠病毒的

   

  已經(jīng)發(fā)生改變。
  （4）從免疫的角度分析，疫苗的本質(zhì)是

   

  。接種奧株疫苗后，人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高人對(duì)奧密克戎的免疫力。
  （5）目前，治療新冠肺炎還沒有特效藥，仍然以預(yù)防為主。從保護(hù)易感人群的角度看，下列做法可取的是

   

  （填字母）。
  A．每日?qǐng)?jiān)持吃抗病毒藥物
  B．不去人員密集的地方
  C．在房間內(nèi)科學(xué)噴灑消毒液
  D．加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

• 36．2022年3月24日，學(xué)術(shù)期刊《國(guó)際環(huán)境》上發(fā)表的文章顯示，某科研團(tuán)隊(duì)首次在人體血液中檢測(cè)到微塑料，這可能意味著人體器官已經(jīng)受到微塑料的侵害，這再次給人類健康敲響了警鐘。
  微塑料是塑料制品分解產(chǎn)生的直徑小于5mm的顆粒物，可通過多種途徑進(jìn)人生物體內(nèi)。科研人員利用小鼠進(jìn)行了相關(guān)研究，實(shí)驗(yàn)過程如下所示：
  ①選取體重相近、年齡相近、性別相同的小鼠60只，隨機(jī)平均分成三組，編號(hào)甲、乙、丙。
  ②甲組小鼠每日飼喂

   

  ，乙組小鼠每日飼喂含0.3%微塑料的普通飼料8g/只，丙組小鼠每日飼喂含3%微塑料的普通飼料8g/只，在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)。
  ③一段時(shí)間后觀察小鼠小腸絨毛狀況，并記錄小鼠的體重變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖表所示。
  

  組別	小腸絨毛狀態(tài)
  甲	數(shù)量多、排列整齊
  乙	數(shù)量少、排列散亂
  丙	基本消失

  請(qǐng)分析以上實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問題：
  （1）本實(shí)驗(yàn)探究的科學(xué)問題是：

   

  ？
  （2）實(shí)驗(yàn)中甲組起對(duì)照作用，飼喂方式應(yīng)為

   

  。
  （3）與甲組相比，乙、丙兩組小鼠小腸絨毛數(shù)量減少甚至消失，這影響了小鼠的消化和吸收功能，導(dǎo)致它們的體重增長(zhǎng)值均下降，但乙、丙兩組的體重變化不同，主要原因是

   

  。
  （4）為清除微塑料對(duì)小鼠機(jī)體造成的損傷，進(jìn)行了小鼠的恢復(fù)飼養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。若小腸絨毛出現(xiàn)

   

  的狀態(tài)，則說明小鼠基本恢復(fù)正常。
  （5）為了減少微塑料的產(chǎn)生及其對(duì)生物的危害，請(qǐng)至少列出一條可行性的預(yù)防措施或建議：

   

  。
  組卷：17引用：4難度：0.4

  解析