2022年陜西省寶雞市隴縣中考生物三模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共30小題，每小題1分，計30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
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1．下列不屬于生物的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.6 -
2．如圖是某同學在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細胞，若要把該物像移到視野中央，載玻片應(yīng)該向哪個方向移動（ ?。?/h2>組卷：46引用：2難度：0.5 -
3．如圖是動物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)分析正確的是（ ?。?/h2>組卷：43引用：2難度：0.5 -
4．洋蔥根尖細胞進行分裂，一個細胞分裂形成（ ?。?/h2>
組卷：98引用：34難度：0.7 -
5．習總書記提出“山水林田湖草是一個生命共同體”的生態(tài)文明理念，強調(diào)生態(tài)是各種自然要素相互依存統(tǒng)一發(fā)展的自然系統(tǒng)。關(guān)于上述觀點的理解，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：5難度：0.5 -
6．如圖是某科研團隊探究“溫度對草履蟲生長繁殖的影響”的實驗結(jié)果，有關(guān)分析正確的是（ ?。?/h2>組卷：1引用：1難度：0.6 -
7．如圖分別是大豆種子和大豆幼苗的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中a是由____發(fā)育形成的。（ ）組卷：19引用：1難度：0.5 -
8．“梨花千樹雪，楊葉萬條煙?！蹦馨l(fā)育形成萬千枝條的結(jié)構(gòu)是（ ）
組卷：33引用：3難度：0.5 -
9．利用蕨類植物制作的附石盆景，造型優(yōu)美，形式多樣，深受大眾青睞。下列關(guān)于附石盆景的制作及養(yǎng)護措施，不科學的是（ ）組卷：21引用：2難度：0.6 -
10．如圖中A、B、C分別表示發(fā)生在植物體內(nèi)的三個重要生理過程，有關(guān)分析不正確的是（ ?。?/h2>組卷：22引用：1難度：0.5 -
11．綠化祖國，從我做起！某校生物小組同學進行了綠化校園的設(shè)計活動，其中誰的設(shè)計方案不恰當（ ?。?br />
組卷：4引用：2難度：0.6 -
12．為了引導人們健康飲食，我國營養(yǎng)學家繪制了“平衡膳食寶塔”，結(jié)合圖，有關(guān)分析正確的是（ ?。?/h2>組卷：9引用：4難度：0.6
二、非選擇題（共6小題，計30分）
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35．閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問題：
材料一：奧密克戎，新冠病毒變異毒株，引起新冠肺炎的病原體。如圖是奧密克戎的結(jié)構(gòu)圖。
材料二：中國疾控中心流行病學專家表示，由于奧密克戎傳染性強、隱匿性強，癥狀比較輕，增加了第一時間發(fā)現(xiàn)最早病例的難度，這就造成了多省多起疫情同時發(fā)生。
材料三：2022年5月9日，奧密克戎株（以下簡稱奧株）新冠病毒滅活疫苗序貫臨床試驗在湖南省啟動，這是首次在已接種新冠疫苗的人群中開展奧株新冠疫苗序貫臨床研究。
（1）與植物細胞相比，新冠病毒具有的最主要的結(jié)構(gòu)特點是。
（2）研究發(fā)現(xiàn)，新冠病毒可通過呼吸道黏膜入侵人體。呼吸道黏膜屬于保護人體免疫的第道防線。
（3）奧密克戎的出現(xiàn)，說明新冠病毒的已經(jīng)發(fā)生改變。
（4）從免疫的角度分析，疫苗的本質(zhì)是。接種奧株疫苗后，人體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高人對奧密克戎的免疫力。
（5）目前，治療新冠肺炎還沒有特效藥，仍然以預防為主。從保護易感人群的角度看，下列做法可取的是（填字母）。
A．每日堅持吃抗病毒藥物
B．不去人員密集的地方
C．在房間內(nèi)科學噴灑消毒液
D．加強鍛煉，增強體質(zhì)組卷：4引用：1難度：0.5 -
36．2022年3月24日，學術(shù)期刊《國際環(huán)境》上發(fā)表的文章顯示，某科研團隊首次在人體血液中檢測到微塑料，這可能意味著人體器官已經(jīng)受到微塑料的侵害，這再次給人類健康敲響了警鐘。
微塑料是塑料制品分解產(chǎn)生的直徑小于5mm的顆粒物，可通過多種途徑進人生物體內(nèi)?？蒲腥藛T利用小鼠進行了相關(guān)研究，實驗過程如下所示：
①選取體重相近、年齡相近、性別相同的小鼠60只，隨機平均分成三組，編號甲、乙、丙。
②甲組小鼠每日飼喂，乙組小鼠每日飼喂含0.3%微塑料的普通飼料8g/只，丙組小鼠每日飼喂含3%微塑料的普通飼料8g/只，在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)。
③一段時間后觀察小鼠小腸絨毛狀況，并記錄小鼠的體重變化，實驗結(jié)果如圖表所示。
請分析以上實驗回答有關(guān)問題：組別 小腸絨毛狀態(tài) 甲 數(shù)量多、排列整齊 乙 數(shù)量少、排列散亂 丙 基本消失
（1）本實驗探究的科學問題是：？
（2）實驗中甲組起對照作用，飼喂方式應(yīng)為。
（3）與甲組相比，乙、丙兩組小鼠小腸絨毛數(shù)量減少甚至消失，這影響了小鼠的消化和吸收功能，導致它們的體重增長值均下降，但乙、丙兩組的體重變化不同，主要原因是。
（4）為清除微塑料對小鼠機體造成的損傷，進行了小鼠的恢復飼養(yǎng)實驗。若小腸絨毛出現(xiàn)的狀態(tài)，則說明小鼠基本恢復正常。
（5）為了減少微塑料的產(chǎn)生及其對生物的危害，請至少列出一條可行性的預防措施或建議：。組卷：17引用：4難度：0.4