2021-2022學年內蒙古興安盟烏蘭浩特十三中八年級（下）期中生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題。（每題1分，共30分）
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1．北宋歐陽修的詩句“西湖春色歸，春水綠于染”、唐朝劉禹錫的詩句“苔痕上階綠，草色入簾青”中主要描述的植物類群是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：11難度：0.9 -
2．可以作為檢測空氣污染指示植物的是（ ）
組卷：61引用：1難度：0.9 -
3．學習了綠色植物的主要類群后，小亮同學進行了如下梳理總結，其中正確的是（ ）
組卷：112引用：21難度：0.9 -
4．制作面包的面粉主要來自于小麥種子結構中的（ ）
組卷：35引用：25難度：0.9 -
5．你知道菜豆種子是怎樣萌發(fā)的嗎？仔細觀察如圖你會發(fā)現(xiàn)，種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是（ ?。?/h2>組卷：81引用：41難度：0.9 -
6．菜豆種子萌發(fā)形成幼苗過程的正確順序是（ ）
①胚軸伸長，子葉出土②胚根伸長，突破種皮，發(fā)育成根；③子葉枯萎，幼苗獨立生活④種子吸水，營養(yǎng)物質運輸?shù)脚撷菖哐堪l(fā)育成莖和葉（ ?。?/h2>組卷：62引用：46難度：0.7 -
7．移栽樹苗時，根部往往包著一大坨土，這是為了保護樹苗的（ ?。?/h2>
組卷：36引用：39難度：0.9 -
8．栽培在營養(yǎng)液中的植物吸收營養(yǎng)物質主要靠根尖的（ ）
組卷：25引用：34難度：0.9 -
9．“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！逼鋵崳f條枝條及其綠葉，都是由哪一部分結構發(fā)育而來的？（ ）
組卷：116引用：24難度：0.9 -
10．如圖實驗現(xiàn)象說明植物的生活需要（ ）
組卷：22引用：5難度：0.9 -
11．在黃瓜的植株上，有一半左右的花不會結果，其最可能的原因是這些花（ ?。?/h2>
組卷：121引用：37難度：0.9
二、非選題（每空1分，共30分）
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33．如圖是桃的花和果實示意圖，據(jù)圖回答問題。
（1）從果實和種子的形成上來看，你認為桃花最重要的結構是[]和[]。
（2）受精是指胚珠里面的，與來自花粉管中的結合，形成受精卵的過程。
（3）怒放后的桃花隨風飄落，她已將自己的驕傲──果實悄悄留在了樹上。將來收獲的甜美的桃是經過和，由桃花的[]發(fā)育而成的，桃仁是由[]發(fā)育而成的。組卷：5引用：2難度：0.6 -
34．如下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計，請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：
（1）用培養(yǎng)皿A與B進行對照，所探究的問題是培養(yǎng)皿編號 種子的數(shù)量（粒） 處理方法 萌發(fā)數(shù) A 3 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布 有光 20℃ 3 B 3 無水 有光 20℃ 0 C 3 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布 有光-10℃ 0 D 3 水淹沒種子 有光 20℃ 0 E 3 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布 無光 20℃ 2 ？該組變量是.
（2）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應用兩組培養(yǎng)皿做對照實驗，設置A組的目的是。
（3）指出本實驗設計中的一處不足：。
（4）D組的種子最終都沒有萌發(fā)，主要原因是缺少充足的。
（5）若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，應該選擇兩組培養(yǎng)皿進行對照，根據(jù)兩個種子的萌發(fā)數(shù)，得出的結論是。組卷：16引用：1難度：0.7