2022-2023學年廣東省江門市五年級（下）競賽語文試卷

一、學成語、習用典（10分）

• 1．按要求寫成語：
  （1）結構是aabc格式的四字成語，如“高高在上”。（

   

  ）
  （2）結構是abcb格式的四字成語，如“將計就計”。 （

   

  ）
  （3）結構是abca格式的四字成語，如“玄之又玄”。  （

   

  ）
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析

• 2．成語接龍：
  聚精會神→（

   

  ）→（

   

  ）→（

   

  ）
  組卷：2難度：0.5

  解析

• 3．以下成語分別出自“國學讀書工程”哪部國學經典？請分別在書名號里填上經典名字。
  ①空空如也《

   

  》
  ②川流不息《

   

  》
  ③欲罷不能《

   

  》
  ④心不在焉《

   

  》
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析

• 4．學習用典：以下用典，不是出自《論語》的一項是 （　?。?/h2>

  A．“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！薄暯皆凇对谥醒朦h校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上的講話》等文中引用。

  B．“益者三友，友直、友諒、友多聞?！薄暯皆凇稊y手建設更加美好的世界——在中國共產黨與世界政黨高層對話會上的主旨講話》等文中引用。

  C．“吾生也有涯，而知也無涯?！薄暯皆凇陡稍趯嵦?nbsp;走在前列?在浙江省委辦公廳系統(tǒng)總結表彰大會上的講話》等文中引用。

  D．“學而不思則罔，思而不學則殆?！薄暯皆凇额I導干部要愛讀書讀好書善讀書——在中央黨校2009年春季學期第二批進修班暨專題研討班開學典禮上的講話》等文中引用。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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二、古詩古文積累運用（15分）

• 5．下面說法中，錯誤的一項是（　　）

  A．李白《早發(fā)白帝城》借江山壯麗行舟暢快抒發(fā)了詩人遇赦后愉快的心情。

  B．《墨梅》中，王冕借梅自喻，表達了不向世俗低頭獻媚的高尚情操。

  C．孟郊的《游子吟》是歌頌偉大母愛的五言絕句。

  D．王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》和楊萬里的《宿新市徐公店》都是七言名篇。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 6．下面古詩中，詩人姓氏唯一不同的是（　?。?/h2>

  A．《竹石》（咬定青山不放松）

  B．《涼州詞》（葡萄美酒夜光杯）

  C．《畫》（遠看山有色）

  D．《出塞》（秦時明月漢時關）
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 7．下面詩句分別運用了什么修辭手法？填在后面的橫線里。
  （1）兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

   

  
  （2）待到山花爛漫時，她在叢中笑。

   

  
  （3）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

   
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 8．在你積累的古詩中，你最喜愛的五言絕句是哪一首？請說說你喜愛它的理由。（不用單獨默寫全詩）
  

   
  組卷：0引用：1難度：0.9

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三、閱讀小古文典故，回答問題：

• 9．文言文閱讀
  齊人偷金??昔^①齊人有欲^②金者，清旦^③衣冠^④而之^⑤市。適^⑥鬻金者^⑦之所^⑧，因^⑨攫^⑩其金而去。
  ??吏捕得之，問曰：“人皆在焉^?，子^?攫人之金，何故^?？”對曰：“取金之時，不見人，徒^?見金?！?br />（選自《列子?說符》）【注釋】①昔：過去，從前。②欲：想要。③清旦：清早。④衣冠：穿好衣服，戴好帽子。 ⑤之：到，去。 ⑥適：到。⑦鬻（yù）金者：賣黃金的人。鬻，賣。 ⑧所：地方。 ⑨因：于。⑩攫（jué）：奪，搶?焉：這里，那里。?子：你。?何故：為什么？?徒：只。
  （1）下面對故事中齊人的評價，不正確的一項是

   

  。
  A.利欲熏心
  B.膽大妄為
  C.做賊心虛
  D.自欺欺人
  （2）結合注釋，寫出下面句子的意思。
  人皆在焉，子攫人之金，何故？

   
  組卷：10引用：1難度：0.8

  解析

五、非連續(xù)性文本閱讀（15分）

• 26．文學類文本閱讀
  祖母的葵花
  丁立梅??我總是要想到葵花，一排一排，種在小院門口。是祖母種的。
  ??祖母侍弄土地，就像她在鞋面上繡花一樣，一針下去，綠的是葉，再一針下去，黃的是花。
  ??記憶里的黃花總也開不敗。
  ??絲瓜、黃瓜是搭在架子上長的。扁扁的綠葉在風中婆娑，那些小黃花，就開在葉間，很妖嬈地笑著。南瓜多數是趴在地上長的，長長的蔓，會牽引得很遠很遠。像對遙遠的地方懷了無限向往，蓄著勁兒要追尋了去，在一路的追尋中，綻放大朵大朵黃花。黃得很濃艷。
  ??還有一種植物，被祖母稱作“烏子”的。它像爬山虎似的，順著墻角往上爬，枝枝蔓蔓都是綠綠的，一直把整座房子包裹住了才作罷。忽一日，嘩啦啦花都開了，遠遠看去，房子像插了滿頭黃花美得讓人心醉。
  ??最突出的，還是葵花。它們挺立著，情緒飽滿，斗志昂揚，迎著太陽的方向，把頭顱昂起，再昂起。小時候我曾奇怪于它怎么總迎著太陽轉呢，于是伸出小手，拼命拉扯那大盤的花，不讓它看太陽，但我手一松，它彈跳一下，頭顱又昂上去了，永不可折彎的樣子。
  ??梵高在1888年的《向日葵》里，用大把金黃來渲染葵花。畫中，一朵一朵葵花，陽光下怒放，仿佛是“背景上迸發(fā)出的燃燒的火焰”。梵高說，那是愛的最強光。在頗多失意頗多彷徨的日子里，那大朵的葵花，給他幽暗沉郁的心注入最后的溫暖。
  ??我的祖母不知道梵高，不懂得愛的最強光，但她喜歡種葵花。在那些缺衣少吃的歲月里，院門前那一排排葵花，在我們心頭，投下最明艷的色彩。
  ??葵花開了，就快有香香的瓜子嗑了。這是一種香香的等待，這樣的等待很幸福。
  ??葵花結籽，亦有另一種風韻。沉甸甸的，望得見日月風光在里頭喧鬧。這個時候，它的頭顱開始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰桿仍是挺直的。一顆一顆的瓜子，一日一日成形、飽滿，吸足陽光和花香?？ǔ墒炱饋?，蜂窩一般的。祖母摘下它們，輕輕一敲，一顆一顆的瓜子就落到祖母預先放好的匾子里。放在陽光下曬，會聞見花朵的香氣。一顆瓜子，原來是一朵花的魂啊!
  ??瓜子曬干，祖母會用文火炒熟，這個孩子口袋里裝一把，那個孩子口袋里裝一把。我們的童年就這樣香香地過來了。
  ??如今，祖母老了，老得連葵花也種不動了。老家屋前，一片空落的寂靜。七月的天空下，祖母坐在老屋院門口，坐在老槐樹底下，不錯眼地盯著一個方向看。我想，那里，一定有一棵葵花正在開放，開在祖母的心窩里。
  （1）老家屋前“黃花總也開不敗”中的“黃花”指

   

  、黃瓜花、

   

  、烏子花、

   

  ?！拔摇鼻橛歇氱姷氖?

   

  。
  （2）文章細致地描寫了“我”充滿期待地等待著葵花的——開花、

   

  、收獲、

   

  、

   

  的過程，表達了“我”對記憶中葵花的

   

  之情。
  （3）下面對“一顆瓜子，原來是一朵花的魂啊!”這句話理解正確的一項是

   

  
  A.瓜子是每朵花經過日月風光結出的果實，是祖母深沉的愛的積淀。
  B.“!”的作用是感嘆一朵花只能結出一顆瓜子。
  C.運用夸張的修辭手法，把瓜子說成是花的魂。
  D.運用比喻的修辭手法，把瓜子比喻成花的魂。
  （4）文中為什么要提到梵高的《向日葵》？下面說法不正確的一項是

   

  
  A.正如向日葵曾鼓舞了梵高一樣，葵花也給“我”帶來精神上的慰藉。
  B.祖母知道“我”喜歡梵高的《向日葵》，于是為“我”種了大片的葵花。
  C.祖母深沉的愛像那葵花一樣，發(fā)出“愛的最強光”。
  D.這樣寫使《向日葵》中的葵花與生活中的葵花相互映襯。
  （5）葵花中藏著祖母對“我們”的愛。從你的積累中寫一句有關“愛”的詩句。 

   

  
  （6）分別說說你對短文中這三個句子中的“香香”的不同理解。
  ①葵花開了，就快有香香的瓜子嗑了。

   

  
  ②這是一種香香的等待，這樣的等待很幸福。

   

  
  ③我們的童年就這樣香香地過來了。

   

  
  （7）祖母摘下成熟的葵花，輕輕敲落瓜子時，跟在祖母身邊的“我”會有什么樣的表現呢？請你聯(lián)系文章內容，結合自己的生活體驗，展開合理想象進行描寫。不少于30字。 （提示：可描寫神態(tài)、動作、語言、心理等） 

   
  組卷：8引用：1難度：0.7

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六、時政要聞思辨性閱讀（5分）

• 27．時政要聞
  請從你最近聽到的時事要聞或讀到的熱文事件中選擇一件你最感興趣的，寫一段新聞述評。
  

   
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析