2021-2022學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市榕城區(qū)仙橋中學(xué)高一（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/12/11 1:30:2
一、選擇題（本大題共19小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確答案寫(xiě)在答題卡上。）
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1．2019年7月6日，中國(guó)良渚遺址獲準(zhǔn)列入世界遺產(chǎn)名錄。距今約5000年的良渚聚落群既中有普通村落，也有大型宮殿式建筑區(qū)；既有埋葬一般人和中小貴族的墓地，也有最高貴族的專(zhuān)用墓地。這表明良渚文化（ ?。?/h2>
組卷：46引用：65難度：0.6 -
2．某學(xué)者在其所著的歷史論文中先后引用了以下材料：“芒芒禹跡，畫(huà)為九州”“夏有亂政，而作《禹刑》”“鯀作城郭”。據(jù)此推斷，這位學(xué)者引用材料是為了說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：18引用：20難度：0.7 -
3．中國(guó)古代手工業(yè)長(zhǎng)期居于世界領(lǐng)先地位?！巴砩涛幕植际疽鈭D”表明青銅鑄造（ ?。?br />
組卷：9引用：20難度：0.6 -
4．西周時(shí)“一人踏耒而耕，不過(guò)十畝”，戰(zhàn)國(guó)時(shí)“一夫挾五口，治田百畝”。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期農(nóng)業(yè)迅猛發(fā)展主要得益于（ ）
組卷：20引用：33難度：0.6 -
5．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯爭(zhēng)霸。秦國(guó)有律法規(guī)定秦國(guó)女子所生之子為夏子，秦地即夏地；齊國(guó)認(rèn)為田氏出身的陳國(guó)其祖先是夏朝始祖大禹的后人；魏國(guó)將中原一帶的地域定義為“夏”，自稱(chēng)“夏王”。這說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：10引用：21難度：0.6 -
6．歷史學(xué)家呂思勉說(shuō)：“先秦諸子中……雖亦有其高遠(yuǎn)的哲學(xué)，然其所想解決的都是人事問(wèn)題，……粗讀諸子之書(shū)，似乎所注重的，都是政治問(wèn)題?！边@反映了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（ ）
組卷：34引用：41難度：0.8 -
7．《莊子?天道篇》：“天地有大美而不言，四時(shí)有明法而不議，萬(wàn)物有成理而不說(shuō)。圣人者，原天地之美而達(dá)萬(wàn)物之理。”；《荀子?天論》：“天行有常，不為堯存，不為桀亡。應(yīng)之以治則吉，應(yīng)之以亂則兇。”兩者都強(qiáng)調(diào)（ ?。?/h2>
組卷：65引用：54難度：0.9
二、材料分析題（本大題共2題，21題22分；22題18分共40分）
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20．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：除了軍事與經(jīng)濟(jì)資源的互為挹注，這些封君與周王室之間，也依仗宗族紐帶，用祖先崇拜的繁縟禮儀，以朝貢、覲見(jiàn)、饋贈(zèng)、通婚、封賞……不斷加強(qiáng)親戚之間的關(guān)系……親緣網(wǎng)絡(luò)的倫理要求，是敦睦親戚的孝道。于是，周人統(tǒng)治的機(jī)制，取得了道德的意義。
——摘編自許倬云《萬(wàn)古江河：中國(guó)歷史文化的轉(zhuǎn)折與開(kāi)展》材料二：西漢劉向在《＜戰(zhàn)國(guó)策＞書(shū)錄》中說(shuō)：“田氏取齊，六卿分晉，道德大廢，上下失序……是以傳相仿效，后生師之，遂相吞滅，并大兼小，……晚世益甚，萬(wàn)乘之國(guó)七，千乘之國(guó)五，敵侔爭(zhēng)權(quán)，蓋為戰(zhàn)國(guó)?！瓏?guó)異政教，各自制斷。上無(wú)天子，下無(wú)方伯，力功爭(zhēng)強(qiáng)，勝者為右。”唐朝孔穎達(dá)在《春秋左傳正義?定公十年》中說(shuō)：“中國(guó)有禮儀之大，故稱(chēng)夏；有服章之美，謂之華?！薄叭A夏”連稱(chēng)，本義指衣冠華美又重禮儀。華夏作為文化、政治實(shí)體，在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)被周邊民族所認(rèn)同。各族同源共祖的觀念得到發(fā)展。
——摘自普通高中教科書(shū)《歷史?中外歷史綱要（上）》請(qǐng)回答：
（1）閱讀材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“周人統(tǒng)治的機(jī)制”，并概括其所反映的中國(guó)古代早期政治制度的特點(diǎn)。
（2）解讀材料二，概括春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象，并從政治文明演進(jìn)的角度指出其發(fā)展趨勢(shì)。組卷：9引用：4難度：0.5 -
21．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 分天下為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)。更名民曰“黔首”……一法度衡石丈尺。
——《史記?秦始皇本紀(jì)》材料二
請(qǐng)回答：
嵌始皇廿六年銅詔版鐵權(quán)（中國(guó)國(guó)家博物館藏） 里耶秦簡(jiǎn)（部分）
（湖南里耶秦簡(jiǎn)博物館藏）銘文：“廿六年，皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安，立號(hào)為皇帝，乃詔丞相狀、綰，法度量則不壹，歉疑者，皆明壹之?！?/td> 文字：“遷陵洞庭郡”
（1）分別指出材料一和材料二的史料類(lèi)型，并分析它們的史料價(jià)值。
（2）材料一與材料二分別反映出秦朝采取了哪些措施？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析其作用。組卷：1引用：5難度：0.6