人教部編版七年級下冊《第7課遼.西夏與北宋的并立》2024年同步練習(xí)卷（2）

一、選擇題

• 1．武俠小說《天龍八部》以我國歷史上民族政權(quán)并立的時代為背景，契丹人蕭峰是劇中主要人物之一。在10世紀初，統(tǒng)一他們各部的首領(lǐng)是（　?。?/h2>

  A．耶律阿保機

  B．趙匡胤

  C．元昊

  D．耶律德光
  組卷：58引用：14難度：0.7

  解析

• 2．下列能反映黨項族接受中原文化影響的有（　　）
  

  ①訂立官制、軍制和法律

  ②鼓勵墾荒

  ③放棄畜牧，發(fā)展農(nóng)耕

  ④創(chuàng)制文字

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①③④
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 3．楊家將故事講述了“澶淵之盟”訂立前，我國哪兩個政權(quán)之間的爭戰(zhàn)（　　）

  A．北宋與遼

  B．北宋與金

  C．南宋與西夏

  D．南宋與金
  組卷：34引用：9難度：0.9

  解析

• 4．下列能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：12引用：3難度：0.7

  解析

• 5．從教科書第29頁的《北宋時期形勢圖（1111年）》可以清楚看到當時政權(quán)并立的狀況。請問遼是下列哪一民族建立的？（　　）

  A．鮮卑族

  B．女真族

  C．契丹族

  D．黨項族
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

二、材料題

• 15．同桌因事缺席一節(jié)課，請以下面這首詩和問題為線索，用回答問題的方式，幫他補上。
  行營到處即為家，一卓穹廬數(shù)乘車。
  千里山川無土著，四時畋獵是生涯。問題一：詩中描繪的是哪個民族的生活？
  問題二：10-11世紀，在我國歷史上與該民族所建政權(quán)并立的還有哪些政權(quán)？請用示意圖將這些政權(quán)并立的情況表示出來。
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 16．閱讀材料，回答問題。
  遼太宗時，占領(lǐng)燕云十六州，從此，遼與中原王朝的沖突加劇。宋太祖晚期，北宋與遼保持友好關(guān)系，雙方互通使節(jié)。宋太宗即位后，向遼發(fā)動數(shù)次戰(zhàn)爭遭到失敗，只好采取防御政策。宋真宗時，遼軍大舉攻宋，一直打到黃河岸邊的澶州城下，威脅都城開封……皇帝親征……打退遼軍。之后，遼與宋議和……此后很長時間，遼宋之間保持著和平局面。
  問題一：遼朝與北宋“和好年深”得益于哪一歷史事件？
  問題二：這一歷史事件發(fā)生時北宋的宰相是誰？
  問題三：這一歷史事件給人民帶來了和平安定的生活，但也有它的消極影響。它的消極影響是什么？
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析