2021-2022學(xué)年江西省贛州市五年級(jí)（下）期末科學(xué)試卷

一、填空題。

• 1．我們的地球平均半徑約為

   

  千米，海洋平均深度約為

   

  千米。
  組卷：0引用：1難度：0.6

  解析

• 2．造船的時(shí)候要

   

  和

   

  的木料。
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 3．許多植物的新生命開始是

   

  ，它的發(fā)芽需要

   

  的條件。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 4．蚯蚓喜歡生活在

   

  、

   

  的環(huán)境里。
  組卷：26引用：69難度：0.8

  解析

• 5．看圖，我們可知這是一個(gè)綠豆苗地常見的

   

  ，食物網(wǎng)的最頂端是

   

  （填生物）。
  
  組卷：0引用：1難度：0.6

  解析

• 6．明代寶船，最大的長(zhǎng)

   

  米，寬

   

  米，是當(dāng)時(shí)世界上最大的木帆船。
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 7．船在行駛的過程中，會(huì)受到

   

  、浮力、

   

  等影響。
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

三、綜合題。

• 20．簡(jiǎn)答：請(qǐng)你整理一下，水蒸發(fā)快慢因素有哪些呢？
  組卷：0引用：1難度：0.6

  解析

• 21．閱讀下面有關(guān)地球的材料，回答有關(guān)問題：
  材料一：地球表面的氣溫受到太陽輻射的影響，全球地表平均氣溫約15℃左右。而在不見陽光的地下深處，溫度則主要受地?zé)岬挠绊?，隨深度的增加而增加。在地球中心處的地核溫度更高達(dá)6000℃以上，比太陽光球表面溫度（5778K，5500℃）更高。地球表面最熱的地方出現(xiàn)在巴士拉，最高氣溫為58.8℃。地球北半球的“冷極”在東西伯利亞山地的奧伊米亞康，1961年1月的最低溫度是-71℃世界的“冷極”在南極大陸，1967年初，俄羅斯人在東方站曾經(jīng)記錄到-89.2℃的最低溫度。
  （1）結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，回答這個(gè)問題：種子發(fā)芽不僅需要適當(dāng)?shù)臏囟?，還需要

   

  和

   

  。
  材料二：地球資源一般指自然資源。自然資源是指自然界中人類可以直接獲得用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)?？煞譃槿?，一是不可更新資源，如各種金屬和非金洲礦物、化石燃料等，需要經(jīng)過漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代才能形成；二是可更新資源，指生物、水、土地資源等，能在較短時(shí)間內(nèi)再生產(chǎn)出來或循環(huán)再現(xiàn)；三是取之不盡的資源，如風(fēng)力、太陽能等，被利用后不會(huì)導(dǎo)致貯存量減少。自然保護(hù)的中心任務(wù)就是保護(hù)、增殖（指可更新資源）和合理利用自然資源，以提高資源的再生和繼續(xù)利用的能力，求得環(huán)境效益和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。
  （2）結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，說說如何合理利用地球上的資源。（寫出2條即可）
  ①

   

  ；②

   

  。
  材料三：地球可以供給陸地上生命的水量不到它的總水量的1%。地球資源中淡水資源是很重要的一個(gè)組成部分。雖然地球表面有75%被海水覆蓋，但海水卻不能被人飲用或用于灌溉。地球上的水量是這樣分布的：海洋占97.2%，冰山和冰川占2.15%，地下水占0.31%，湖泊占0.009%，大氣中（水蒸氣）占0.001%，而河流與小溪僅占0.0001%。其中，只有地下水、湖泊、河流與小溪中的淡水可以被人、動(dòng)物、植物利用，這就是說：地球可以供給陸地上生命的水量不到它的總水量的1%?？梢?，淡水資源是有限、珍貴的，它被污染會(huì)更加減少可供動(dòng)植物和人類使用的淡水量，因而直接會(huì)影響到地球上生命的生存。
  （3）結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，說說如何節(jié)約水資源？（寫出3點(diǎn)即可）
  

   
  組卷：0引用：1難度：0.4

  解析