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2021-2022學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高一(上)期中政治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共32小題,每小題2分,共64分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的不選、多選、錯(cuò)選均不得分)

  • 1.良渚文化遺址出土的石器有鐮、鏃、矛、穿孔斧、穿孔刀等,磨制精致,特別是石犁和耘田器的使用,由此可推斷( ?。?br />①當(dāng)時(shí)的人們已逐漸成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者
    ②當(dāng)時(shí)的人們主要以采集天然食物為生
    ③當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)發(fā)展水平還是相當(dāng)?shù)拖碌?br />④私有制在良渚文化時(shí)期已逐漸確立起來

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 2.被譽(yù)為20世紀(jì)人類重大考古發(fā)現(xiàn)之一“三星堆遺址”,連續(xù)上新,爆出文物界“王炸”,出土的青銅人像、青銅尊、玉璧、黃金面具等對(duì)研究我國(guó)夏商歷史具有重要的參考價(jià)值。據(jù)此判斷,這一時(shí)代的特點(diǎn)是( ?。?br />①生產(chǎn)力低下,不得不共同勞動(dòng)
    ②文字出現(xiàn),社會(huì)進(jìn)入文明時(shí)代
    ③國(guó)家已產(chǎn)生,是階級(jí)統(tǒng)治的工具
    ④階級(jí)出現(xiàn),推動(dòng)私有制的建立

    組卷:14引用:2難度:0.6
  • 3.《伐檀》選自《詩經(jīng)?魏風(fēng)》,原是古魏國(guó)的一首民歌。記錄奴隸制社會(huì)的情形,勞動(dòng)者所得都要獻(xiàn)給主人,自己經(jīng)常過著饑寒交迫、牛馬不如的生活。這首詩再現(xiàn)了( ?。?br />①奴隸階級(jí)受殘酷剝削
    ②奴隸勞動(dòng)時(shí)使用的工具比較落后
    ③奴隸主占有勞動(dòng)產(chǎn)品
    ④奴隸被強(qiáng)制勞動(dòng),但有一定人身自由

    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 4.“春種一粒粟,秋收萬粒子。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死?!睆纳a(chǎn)關(guān)系角度分析,導(dǎo)致農(nóng)夫猶餓死的決定性因素是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:4難度:0.6
  • 5.馬克思說:“手推磨產(chǎn)生的是封建主的社會(huì),蒸汽磨產(chǎn)生的是工業(yè)資本家的社會(huì)?!编囆∑街赋觯悍饨ㄉ鐣?huì)代替奴隸社會(huì),資本主義代替封建主義,社會(huì)主義經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)過程發(fā)展后必然代替資本主義。這表明( ?。?/h2>

    組卷:39引用:6難度:0.6
  • 6.某班探究性學(xué)習(xí)中,一位同學(xué)做了“原始社會(huì)——石器;奴隸社會(huì)金屬工具(青銅器);封建社會(huì)—鐵器;資本主義社會(huì)——機(jī)器”的發(fā)言。他發(fā)言的主題最有可能是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.6
  • 7.新冠肺炎疫情來襲,中美兩國(guó)抗疫表現(xiàn)迥然不同。美國(guó)疾病控制與預(yù)防中心找藥廠協(xié)商要求降低試劑價(jià)格,藥廠說如果我們不賺錢,我們就不生產(chǎn)。中國(guó)政府發(fā)揮體制優(yōu)勢(shì),集中力量辦大事,很快控制住疫情的蔓延。其根本原因( ?。?/h2>

    組卷:1引用:6難度:0.6
  • 8.奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、資本主義社會(huì)雖然社會(huì)類型不同,也有相同之處,表現(xiàn)為( ?。?br />①生產(chǎn)資料都由私人占有
    ②勞動(dòng)成果歸剝削者所有
    ③都存在階級(jí)剝削和壓迫
    ④都能適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展

    組卷:24引用:3難度:0.6
  • 9.《新征程面對(duì)面》中的彈幕屏語:“馬克思主義真厲害,清除了三座大山、魑魅魍魎;馬克思主義了不起,成就了中國(guó)奇跡、河清海晏?!边@說明( ?。?br />①馬克思主義是科學(xué)的理論,為人民指明了實(shí)現(xiàn)自由和解放的道路
    ②馬克思主義是實(shí)踐的理論,為人民改造世界提供了強(qiáng)大精神力量
    ③馬克思主義是偉大的理論,為人類的解放事業(yè)提供了現(xiàn)成路線圖
    ④馬克思主義是發(fā)展的理論,始終站在時(shí)代前沿繼續(xù)永葆青春活力

    組卷:20引用:2難度:0.7
  • 10.某校同學(xué)在探究“科學(xué)社會(huì)主義的理論與實(shí)踐”的課題中,收集到如下資料。下列選項(xiàng)前后相符合的是( ?。?br />①空想社會(huì)主義的形成——科學(xué)社會(huì)主義產(chǎn)生的理論基礎(chǔ)
    ②資本主義三大工人運(yùn)動(dòng)——社會(huì)主義從空想到科學(xué)發(fā)展
    ③唯物史觀和剩余價(jià)值學(xué)說——科學(xué)社會(huì)主義的理論基石
    ④十月革命的勝利——科學(xué)社會(huì)主義從理論到現(xiàn)實(shí)的飛躍

    組卷:20引用:7難度:0.6
  • 11.《共產(chǎn)黨宣言》的一個(gè)章節(jié)中深刻闡述了馬克思主義政黨的先進(jìn)品格和馬克思主義政黨的政治立場(chǎng)。下列選項(xiàng)符合此內(nèi)容的是( ?。?br />①資本主義生產(chǎn)方式存在內(nèi)在矛盾
    ②俄國(guó)無產(chǎn)階級(jí)革命須布爾什維克黨領(lǐng)導(dǎo)
    ③每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件
    ④為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命

    組卷:12引用:2難度:0.6

二、綜合題(本大題共3大題,共36分)

  • 34.1992年的春天,面對(duì)復(fù)雜的國(guó)內(nèi)形勢(shì),世紀(jì)偉人鄧小平35天的南國(guó)之行猶如浩蕩春風(fēng),給華夏大地帶來無限生機(jī)與活力。多年來,中國(guó)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)踏上了高速發(fā)展之路。在“南方談話”精神的鼓舞下,深圳這個(gè)中國(guó)改革開放最早的“橋頭堡”,挺立改革潮頭,用制度創(chuàng)新激發(fā)發(fā)展活力,茁壯成長(zhǎng)為社會(huì)主義中國(guó)的一棵“大樹”;人均地區(qū)生產(chǎn)總值位居全國(guó)第一,地區(qū)生產(chǎn)總值飛速增長(zhǎng),地方財(cái)政收入持續(xù)增加。如今的深圳,正從“速度深圳”“效益深圳”向“質(zhì)量深圳”發(fā)展。實(shí)踐充分表明,改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇,是實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)盛、人民幸福的必由之路。中國(guó)發(fā)生的巨大變化,靠的就是改革開放,未來要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,仍然要靠改革開放。堅(jiān)持改革開放,國(guó)家才有光明前途。
    運(yùn)用《中國(guó)特色社會(huì)主義》中的相關(guān)知識(shí),回答下列問題:
    (1)閱讀上述材料,列舉兩例改革開放以來我國(guó)取得的成就。
    (2)談?wù)勀銓?duì)“沒有改革開放,就沒有中國(guó)的今天;離開改革開放,也沒有中國(guó)的明天”的認(rèn)識(shí)?

    組卷:12引用:2難度:0.2
  • 35.閱讀材料,回答問題。
    某校高一(10)班召開主題研究型學(xué)習(xí),總議題是“敢問路在何方”。
    【比較別人的路——陷入沉思】:俄國(guó)十月革命,建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家,實(shí)現(xiàn)了科學(xué)社會(huì)主義從理論到現(xiàn)實(shí)的歷史飛躍。之后,社會(huì)主義從一國(guó)到多國(guó)發(fā)展。探索復(fù)興之路,無數(shù)志士仁人不屈不撓、前仆后繼,進(jìn)行可歌可泣的斗爭(zhēng),進(jìn)行各式各樣的嘗試。
    【回看走過的路——總結(jié)反思】:十月革命一聲炮響,給中國(guó)傳來馬克思主義,與中國(guó)的具體實(shí)際相結(jié)合,進(jìn)行了新民主主義革命、社會(huì)主義革命、社會(huì)主義建設(shè)、社會(huì)主義改革等實(shí)踐。
    【遠(yuǎn)眺前行的路——偉大構(gòu)思】:中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),必須走中國(guó)道路,這就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路……新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)韶華,不負(fù)黨和人民的殷切期望!
    運(yùn)用《中國(guó)特色社會(huì)主義》中的相關(guān)知識(shí),回答下列問題:
    (1)從“社會(huì)主義從空想到科學(xué),從理論到實(shí)踐”的角度,分析俄國(guó)十月革命和中國(guó)新民主主義革命是如何吸取“空想社會(huì)主義”的教訓(xùn)的。
    (2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合材料,在道路的“比較”、“回看”、“展望”中感嘆“社會(huì)主義沒有辜負(fù)中國(guó)”,指出這一論斷的相關(guān)論點(diǎn)論據(jù)。
    (3)結(jié)合上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),以“新時(shí)代”、“中國(guó)夢(mèng)”、“青春”、“自信”為關(guān)鍵詞寫一段300字左右的發(fā)言稿。

    組卷:8引用:2難度:0.4
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